近日,加拿大移民部(IRCC)發(fā)布了他們對加拿大眾議院公民和移民常設委員會(CIMM)的回應:關于吸引、幫助和保護即將和已經(jīng)在加拿大的國際學生所需的措施。
CIMM是一個政府內部委員會,研究加拿大的移民和公民事務。他們對IRCC進行監(jiān)督,并監(jiān)測聯(lián)邦多元文化主義政策。
CIMM報告的撰寫是為了解決這樣一個事實:雖然加拿大在吸引國際學生方面處于全球領先地位,但由于多種原因,一些學生可能被置于不利和弱勢的境地,而這些原因是IRCC可以解決的。
該報告重點關注與國際學生有關的三個目標:
1、吸引國際學生到加拿大學習。
2、確保國際學生項目的公平性。
3、在學習許可和移民過程中改善對國際學生的服務和溝通。
IRCC的回應集中在可以采取的措施和已經(jīng)到位的措施,以幫助實現(xiàn)這三個目標,幫助國際學生完成在加拿大的許可證申請、學習和定居過程。
吸引國際學生
政府認識到,從2022年到2023年,學習許可證持有人的數(shù)量預計將增加到約753,000名。雖然總數(shù)增加了,但來自某些國家的學生的申請沒有得到充分考慮。
作為回應,IRCC已經(jīng)承諾:
1、探討將學習直入計劃(SDS)擴大到特定的亞洲、非洲和法語國家。SDS是為來自14個國家的候選人獲得學習許可的一個快速通道。
2、通過在移民、法語化和融合部(MIFI)和IRCC之間建立一個工作組,調查魁北克省的學習許可拒簽率(特別是非洲法語學生)。
3、保持并重新評估尼日利亞學生直通(NSE)的范圍,這是一個為幫助來自尼日利亞的學生申請學習許可的計劃。
4、探討如何最好地促進國際學生過渡到永久居留,特別是那些具有在加拿大取得成功所需的技能、經(jīng)驗和語言水平的學生。
確保國際學生項目的公平性
CIMM在給IRCC的初步報告中強調了一些問題,以確保國際學生計劃和申請過程中的公平。作為回應,IRCC已承諾通過以下方式審查和實踐,確保整個國際學生計劃(ISP)的公平性。
1、繼續(xù)調查與無障礙環(huán)境、種族和性別有關的問題,以進一步了解客戶面臨的獨特挑戰(zhàn)。
2、建立一個分類數(shù)據(jù)和分析框架(DDAF)。分類數(shù)據(jù)是經(jīng)過過濾的數(shù)據(jù),基于人口特征,了解其特定關系;更好地了解特定人群如何受到特定政策或現(xiàn)象的影響。
3、探討社會福利在移民群體上的模式和決定因素,重點是不同種族群體。
4、審查國際學生的選拔過程,根據(jù)與學生潛在價值更相關的標準來評估學生。
5、改善客戶服務和溝通。
改善對國際學生的服務和溝通
CIMM的許多建議涉及到,向客戶和利益相關者提供清晰和透明信息的重要性,包括處理時間和拒絕的原因。IRCC對此也做出了回應。
1、它強調在2022年秋末之前雇用了1250名新的處理人員,以協(xié)助處理能力,并每月公布積壓的數(shù)據(jù)。
2、承諾與指定學習機構(DLI)合作,收集國際學生的注冊和身份信息數(shù)據(jù),DLI將向IRCC提交數(shù)據(jù),以便實時處理。
3、有興趣繼續(xù)實施類似2022年的試點計劃,在該計劃中,移民官員在作出有關臨時居民簽證(TRV)申請決定時,會主動公布其決定說明,以確保透明度,方便理解。