合理規(guī)劃，讓申請(qǐng)更圓滿(mǎn)，成就南加州大學(xué)夢(mèng)想

　　錄取專(zhuān)業(yè)：MPP/MPA

　　本科學(xué)術(shù)背景：國(guó)內(nèi)211，國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)

　　三維成績(jī)：GPA: 3.6/4.0，TOEFL:101, GRE：325+3.5

　　錄取院校： 南加州大學(xué)，加州大學(xué)歐文分校，邁阿密大學(xué)

　　學(xué)生背景優(yōu)劣勢(shì)分析：

　　優(yōu)勢(shì)：三維成績(jī)較好。

　　劣勢(shì)：學(xué)生國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)，缺乏數(shù)學(xué)背景，無(wú)相關(guān)實(shí)習(xí)及項(xiàng)目。

　　MPP/MPA雖然是文科專(zhuān)業(yè)，但美國(guó)不少院校對(duì)該專(zhuān)業(yè)有先修課要求（數(shù)學(xué)類(lèi)&經(jīng)濟(jì)類(lèi)），包括微積分，線性代數(shù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等。Z同學(xué)在大學(xué)階段接觸比較少數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的課程，且沒(méi)有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)于申請(qǐng)MPA/MPP的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的，因此在前期準(zhǔn)備階段，結(jié)合Z同學(xué)家里及我們立思辰能提供的資源，我們安排學(xué)生補(bǔ)充了一段政府的實(shí)習(xí)。并且建議學(xué)生在Coursera上面補(bǔ)充部分先修課，包括：宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和線性代數(shù)。除此之外，學(xué)生也學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)和統(tǒng)計(jì)方面的技能，如Python, SPSS, R。這些課程的修讀在一定程度上彌補(bǔ)了學(xué)生專(zhuān)業(yè)背景的不足。

　　除了數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的背景補(bǔ)充外，在后期文書(shū)寫(xiě)作中，我們還重點(diǎn)通過(guò)學(xué)生參加的志愿者活動(dòng)（流浪貓救助活動(dòng)）去突出了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公益心。最終在我們的共同努力下，學(xué)生成功的從國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)到了自己心儀的MPP/MPA專(zhuān)業(yè)，拿到了南加州大學(xué)Master of Public Policy,加州大學(xué)歐文分校Master of Public Policy,邁阿密大學(xué)Master of Public Administration (MPA)錄取。

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