劇本殺這么火，背后離不開這個專業(yè)的支持！附院校推薦！

　　近年來，年輕人的線下娛樂方式越來越多樣化，其中，劇本殺成為了僅次于電影和健身的娛樂愛好。

　　從前幾年的密室逃脫，到近兩年的劇本殺，再到各種解謎游戲，相關(guān)運營者可以說大多都賺得盆滿缽滿。

　　但你有沒有想過這個問題：究竟哪類人掌握著這類娛樂活動的脈搏？決定此類商業(yè)成敗的關(guān)鍵因素又是什么呢？

　　快速膨脹的新行業(yè)

　　無論是密室逃脫還是劇本殺，都是近幾年興起的新事物，兩者雖然在玩法和最終目的上有所不同，但賺錢的商機卻是兩者的共同點。

　　以密室逃脫為例，僅2018到2019的一年時間，國內(nèi)密室逃脫行業(yè)市場就實現(xiàn)了翻倍的增長，與之相關(guān)的崗位也都成了名副其實的高薪職業(yè)。

　　以北京為例，沉浸式密室逃脫設(shè)計師的招聘薪資全部10k起步，如果有經(jīng)驗的話，談到20k也不是難事。

　　而劇本殺的爆發(fā)式增長則與各大綜藝節(jié)目的推動有著很強的關(guān)聯(lián)，在“明星參與+新式玩法”的營銷作用下，年輕群體對于劇本殺的熱情被徹底點燃。

　　根據(jù)艾媒咨詢發(fā)布的《2021年中國劇本殺行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及市場調(diào)研分析報告》數(shù)據(jù)顯示，2021年中國劇本殺行業(yè)市場規(guī)模大概在170.2億元左右。

　　時間來到2022年，雖然北上廣深連遭疫情沖擊，但在以成都、重慶、長沙為代表的強二線城市中，劇本殺等新式線下娛樂項目依然進行得如火如荼。

　　僅在美團一個平臺上，劇本殺的消費體量已經(jīng)超過了200億，長遠預計全國市場空間大概有望能達到2000億。

　　作為一個新的行業(yè)，劇本殺與密室逃脫的發(fā)展速度是驚人的，也讓很多人看到了其中的商機；只不過，并不是每一個人都可以在其中“淘到金”。

　　這是因為，無論是密室逃脫還是劇本殺，都離不開一個核心——劇本。

　　好劇本離不開好編劇

　　誠然，游戲過程中的室內(nèi)設(shè)計、服裝設(shè)計、道具設(shè)計都對游戲的最終效果起著重要的作用，但想要提高沉浸感和體驗感，一定離不開一個好的故事。

　　無論是哪種線下游戲，本質(zhì)上都是讓玩家順著一條故事線，利用道具和推理完成劇本，這就需要充滿邏輯和創(chuàng)意的劇本，而這個故事的創(chuàng)作者，就是編劇。

　　游戲中所涉及到的所有道具、服裝、裝修，都要以編劇的劇本為前提，而編劇也要將這些元素統(tǒng)統(tǒng)考慮在劇本之中，從而保證劇本的嚴密性和邏輯性，為之后的設(shè)計細節(jié)提供堅實的創(chuàng)作基石。

　　在國外院校，編劇已經(jīng)是一個自成體系的學科專業(yè)，主要培養(yǎng)學生從事創(chuàng)意寫作、劇本寫作的能力。

　　課程一般包括五大部分：寫作、視聽語言解讀、聲音的辨別運用、史論學習和知識儲備和綜合技能。

　　特別是針對游戲領(lǐng)域的編劇，更要在劇本中考量場景、道具、NPC、玩家交互行為路徑等要點，提高角色意識，增強互動性和沉浸性。

　　不難看出，編劇專業(yè)未來無論是在電影行業(yè)還是互動游戲策劃領(lǐng)域，都會有非常不錯的發(fā)展前景。

　　編劇院校推薦

　�、� 倫藝-中央圣馬丁學院

　　藝術(shù)留學生普遍想要申請的倫敦藝術(shù)大學-中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計學院就有專門開設(shè)編劇專業(yè)。

　　該專業(yè)是倫藝表演專業(yè)的9個分支之一，其他方向還包括舞臺設(shè)計、戲服設(shè)計、熒幕設(shè)計、跨文化實踐等。

　　從課程設(shè)置上來看，該專業(yè)主要以課堂辯論的方式進行劇本編寫、劇本開發(fā)和劇本制作相關(guān)內(nèi)容的教授。

　　課程一共分為4個學習單元，前兩個單元為技能學習與實踐，涉及表演劇本、戲劇寫作、電影理論、熒幕表現(xiàn)等，甚至還包括動畫劇本創(chuàng)作的課程。

　　第三個單元則是專業(yè)實踐，引導學生發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)作的特點，通過不斷的閱讀、編輯和再創(chuàng)作，形成個人風格；第四個單元這是順著第三個單元完成個人畢業(yè)設(shè)計。

　�、� 伯恩茅斯大學

　　伯恩茅斯大學編劇專業(yè)，隸屬于該校著名的媒體制作學院，旨在幫助學生獲得編劇所需要的創(chuàng)作能力，并能與產(chǎn)業(yè)中的相關(guān)人員互相配合，讓劇本發(fā)揮最大的作用。

　　不同于普通的編劇課程，該課程利用伯恩茅斯的現(xiàn)有資源，跨界性極強，可以幫助學生在學習編劇的同時了解電影電視制作產(chǎn)業(yè)的全流程。

　　從課程內(nèi)容上來說，劇本創(chuàng)作本身自然占了很大一部分；但除此之外，伯恩茅斯還注重storytelling、故事線展開、行業(yè)介紹等方面的教學，可以幫助學生理清劇本創(chuàng)作邏輯，并在了解產(chǎn)業(yè)面的基礎(chǔ)上進行更有目的性的劇本創(chuàng)作。

　　除了以上提到的這兩所院校之外，包括英國國立廣播電影電視學院、倫敦電影學院、約克大學、愛丁堡龍比亞大學等院校也都在編劇領(lǐng)域頗有建樹。