低分逆襲系列一：詳細(xì)攻略助力，跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)依然可以拿下眾多牛校offer！

　　學(xué)生背景：

　　本科：伊利諾伊香檳   化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)

　　標(biāo)化成績(jī)及活動(dòng)背景：

　　本科：GPA2.73

　　GRE312  托福92

　　活動(dòng)背景：

　　工作及實(shí)習(xí)：一段美國(guó)舊金山公司的工作一年、實(shí)習(xí)鄭州兩段

　　一段科研：一段校外

　　申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)：生物信息

　　錄取院校：

　　佛羅里達(dá)大學(xué)  生物醫(yī)學(xué)信息

　　東北大學(xué)   生物信息

　　凱斯西楚大學(xué)    生物信息

　　喬治華盛頓大學(xué)  生物信息

　　案例分析：

　　王同學(xué)簽約時(shí)已經(jīng)是申請(qǐng)季當(dāng)年的五月了，整體評(píng)估了學(xué)生的條件后，我們大膽制定了前三十申請(qǐng)目標(biāo)規(guī)劃。其實(shí)以學(xué)生硬性條件來(lái)看，并不具備前三十錄取的標(biāo)準(zhǔn)，但好在美本的學(xué)生加上還有小半年做規(guī)劃的時(shí)間，所以多少還是有點(diǎn)信心。

　　簽約時(shí)學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)1.5年了，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，這是應(yīng)屆學(xué)生沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。在整體剖析學(xué)生案子時(shí)，我們分兩步進(jìn)行，硬性方面學(xué)生gre和托福需要考試（即便是美本學(xué)生，但學(xué)生畢業(yè)兩年個(gè)別學(xué)校依然需要托福），同時(shí)學(xué)生最大的劣勢(shì)不僅在于低的gpa主要是本科是化學(xué)專(zhuān)業(yè)，跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)生物信息，很多先修課程需要補(bǔ)充。因?yàn)橐呀?jīng)畢業(yè)，只能在校外，美國(guó)認(rèn)可的一些知名學(xué)習(xí)網(wǎng)站上補(bǔ)充對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和生物方面的基礎(chǔ)課程，這一點(diǎn)對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生至關(guān)重要。因?yàn)槊绹?guó)和其余國(guó)家不一樣的地方在于，很多專(zhuān)業(yè)對(duì)本科背景限制沒(méi)有英國(guó)那么嚴(yán)格，只要把基礎(chǔ)課程補(bǔ)上加上較好的軟性背景依然是可以接受的。另一方面，文書(shū)老師著手從學(xué)生之前的工作經(jīng)歷及實(shí)習(xí)、包括科研經(jīng)歷深度挖掘生物信息方面的素材，從文書(shū)上打造生信方面的優(yōu)勢(shì)。

　　申請(qǐng)過(guò)程比較漫長(zhǎng)和糾結(jié)，一來(lái)因?yàn)閷W(xué)生在補(bǔ)充基礎(chǔ)課程比較占用時(shí)間還要兼顧托福和gre考試，所以標(biāo)化出分時(shí)間較晚，二來(lái)也是因?yàn)閷W(xué)生工作單位推薦老師推薦信遲遲沒(méi)有上傳所以我們的申請(qǐng)時(shí)間一直延遲到了2022年的3月，當(dāng)時(shí)的心情真的是糾結(jié)和煎熬，要知道此時(shí)其余專(zhuān)業(yè)已經(jīng)鋪天蓋地下了大批量的offer，而我們才剛遞交完所有的學(xué)校。值得驕傲的是我們的準(zhǔn)備工作做的好，該補(bǔ)的課程及時(shí)補(bǔ)完，重磅文書(shū)的加持，即便在學(xué)生標(biāo)化不理想的情況下，我們做到了！4月份學(xué)校陸續(xù)下結(jié)果，直到5.17日前三十佛羅里達(dá)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)信息工程專(zhuān)業(yè)錄取啦，堪稱(chēng)是最卷2022錄取季真正低分逆襲的典范！

　　顧問(wèn)老師點(diǎn)評(píng)：

　　跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)肯定是有難度的，但事先了解各個(gè)學(xué)校對(duì)該專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)要求，并做好相應(yīng)規(guī)劃，結(jié)果一定不會(huì)差。美國(guó)學(xué)校錄取相對(duì)于來(lái)說(shuō)比較靈活和合理，不會(huì)像英國(guó)一樣對(duì)先修課程有非常嚴(yán)格的要求，如果學(xué)生申請(qǐng)的是跨專(zhuān)業(yè)幅度較大的專(zhuān)業(yè)，一定要做好硬性和軟性?xún)蓚�(gè)維度的提升，就如同王同學(xué)，雖然標(biāo)化不高，但先修課程的及時(shí)補(bǔ)充加上實(shí)習(xí)、工作及科研的背景好學(xué)校錄取自然也就水到渠成了。

　　學(xué)校錄取offer：

　　家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)的認(rèn)可：

　　佛羅里達(dá)大學(xué):

　　佛羅里達(dá)大學(xué)被譽(yù)為公立常春藤，美國(guó)頂尖公立大學(xué)之一，位列《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》（U.S. News）2022美國(guó)最佳大學(xué)排名第28位、全美公立大學(xué)第5位；2022U.S. News世界大學(xué)排名第99位，2020軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第88位。2021年QS商科碩士排名中金融學(xué)碩士位列全球第30名，全日制MBA位居全球第63名，其中Value for Money投資回報(bào)率排名全球第一。大學(xué)作為全美最大的研究型大學(xué)之一，每年為佛羅里達(dá)州經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)近60億美元，并創(chuàng)造近七萬(wàn)五千個(gè)工作職位。佛羅里達(dá)大學(xué)共獲得研究資金五億八千三百萬(wàn)美元，其金額超過(guò)該州所有其他大學(xué)的總和。

　　廖老師簡(jiǎn)介：

　　擅長(zhǎng)美國(guó)高端博士、研究生、本科和高中申請(qǐng)，對(duì)高端學(xué)校的錄取流程熟悉，有很好的預(yù)估能力。

　　尤其專(zhuān)長(zhǎng)于為學(xué)生做長(zhǎng)期規(guī)劃輔導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，為學(xué)生量身定制專(zhuān)屬留學(xué)設(shè)計(jì)方案，包括從前期的專(zhuān)業(yè)選擇、語(yǔ)言學(xué)習(xí)，到中期的背景提升、科研實(shí)習(xí)規(guī)劃、再到后期定校選擇、方案規(guī)劃，以及赴美后的職業(yè)規(guī)劃等全方位專(zhuān)業(yè)化指導(dǎo)，常年維持極高的美國(guó)高端院校申請(qǐng)錄取成功率。素有業(yè)內(nèi)“哥大專(zhuān)業(yè)戶(hù)”美稱(chēng)，從業(yè)13年來(lái)，迄今已先后成功幫助15名學(xué)生成功申請(qǐng)到哥倫比亞大學(xué)！先后送走近600余名學(xué)生，其中不乏耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、斯坦福大學(xué)、約翰霍普金斯、杜克大學(xué)、喬治亞理工、加州伯克利、加州洛杉磯、卡耐基梅隆、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校、密西根大學(xué)安娜堡分校、紐約大學(xué)等美國(guó)名校。