AUT泰晤士高等教育世界大學影響力排名再度攀升！

　　日前，2022年泰晤士高等教育世界大學影響力排名（The Times Higher Education University Impact Rankings 2022）正式發(fā)布。憑借在實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標和應對全球性重大風險挑戰(zhàn)方面取得的積極進展和顯著成效，奧克蘭理工大學（AUT）再度躋身世界領先大學之列，總排名較2021年上升16位，位列全球第60名。

　　2022年泰晤士高等教育世界大學影響力排名（THE Impact Rankings 2022）共有來自110個國家和地區(qū)的1524所大學參與，相較2021年增加23%，共產生18個排名，包括1個總排名和17個可持續(xù)發(fā)展目標（Sustainable Development Goals，簡稱SDGs）單項排名，其中來自106個國家和地區(qū)的1406所大學進入總排名。

　　泰晤士高等教育世界大學影響力排名（THE Impact Rankings）以聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展峰會通過的17項可持續(xù)發(fā)展目標（SDGs）為衡量標準，與其他以科研、教學等為重點的各類大學排名相比，更為關注一所大學的社會價值以及其社會和經濟影響力�？沙掷m(xù)發(fā)展目標（SDGs）又稱全球目標，旨在呼吁全世界通過協(xié)同行動和共同努力，積極應對和有效解決當今世界面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，包括消除極端貧困、戰(zhàn)勝不平等和不公正以及遏制氣候變化等。

　　奧克蘭理工大學（AUT）校長Damon Salesa教授表示，“AUT堅決踐行聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標（SDGs），始終保持同行業(yè)和社區(qū)的密切聯(lián)系，注重通過教學、研究和知識轉移應對全球性風險挑戰(zhàn)，并為全球經濟與社會發(fā)展貢獻積極力量。”

　　“AUT所有的堅持、付出和努力，都是為了讓學生、教職員工乃至整個新西蘭擁有更為美好和更加可持續(xù)的未來�！� Damon Salesa教授指出，“最新發(fā)布的影響力排名彰顯了AUT作為新西蘭唯一的理工大學，在推進實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標（SDGs）的堅定承諾和有力舉措。今后，AUT將一如既往地通過不斷探索和大膽實踐，繼續(xù)依托優(yōu)勢學科與特色專業(yè)，為解決當今世界面臨的嚴峻挑戰(zhàn)和構建更加可持續(xù)的美好未來而接續(xù)奮斗、勠力前行�！�

　　AUT可持續(xù)發(fā)展目標單項排名

　　第11名

　　可持續(xù)發(fā)展目標8 - 體面工作和經濟增長

　　第18名

　　可持續(xù)發(fā)展目標5 - 性別平等

　　第34名

　　可持續(xù)發(fā)展目標17 - 促進目標實現(xiàn)的伙伴關系

　　第46名

　　可持續(xù)發(fā)展目標11 - 可持續(xù)城市和社區(qū)

　　第63名

　　可持續(xù)發(fā)展目標10 - 減少不平等

　　泰晤士高等教育世界大學影響力排名（THE Impact Rankings）總分由SDG17（促進目標實現(xiàn)的伙伴關系）和其余16項SDGs中最佳數(shù)據(jù)前三綜合計算而成。其中，SDG17占比22%、其他三項SDGs各占比26%。

　　2022年泰晤士高等教育世界大學影響力排名中，奧克蘭理工大學（AUT）獲得總分91.5分，得益于與政府和非政府組織的廣泛合作、可持續(xù)發(fā)展政策的積極影響、與可持續(xù)發(fā)展目標相關的研究項目數(shù)量、支持多樣化社群發(fā)展的政策引入，以及可持續(xù)發(fā)展報告的首次編制等。

　　“作為一所高等學府，我們一直致力于通過開展學術研究、學術交流和學術辯論，以及通過培養(yǎng)學生的好奇心、批判性思維和創(chuàng)新創(chuàng)造意識，為建設更加美好的未來作出自身應有的貢獻�！� Damon Salesa教授表示，“AUT的全球影響力排名再獲攀升，令人振奮、備受鼓舞，也是對我們以往努力的充分肯定和高度認可。今后，我們將一如既往地把落實聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標（SDGs）的承諾貫穿到各項工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)，不斷探索、勇于創(chuàng)新，力爭為推進世界經濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻�！�