找到奮斗的方向，通過(guò)努力，最終收獲愛(ài)丁堡大學(xué)錄��！

　　學(xué)生簡(jiǎn)介：

　　姓名：秦同學(xué)

　　畢業(yè)院校：重慶 重慶工商大學(xué) 法學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　硬件條件：IELTS：6.0 GPA：3.56

　　申請(qǐng)目標(biāo)：英國(guó)社會(huì)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)

　　錄取結(jié)果：The University of Edinburgh MSc Digital Sociology 2022年9月入學(xué)

　　OFFER展示：

　　辦理過(guò)程：

　　最開(kāi)始和小秦溝通的時(shí)候，他就告訴我他對(duì)法學(xué)不是很興趣。只是家里人覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)好，適合考公，才在高考填寫(xiě)志愿時(shí)選擇了讀法律。但直到快本科畢業(yè)了，小秦還是沒(méi)辦法喜歡上這個(gè)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)在打算出國(guó)深造，小秦卻仍在為選擇什么專(zhuān)業(yè)深造感到困惑。為了幫小秦找到方向，我決定從他平時(shí)所參加的課外時(shí)間活動(dòng)入手，幫助他找到自己的興趣所在。從接下來(lái)的進(jìn)一步溝通中了解到，小秦之前做過(guò)一些學(xué)術(shù)研究。他曾就“90后大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同”“獨(dú)生子女家庭的風(fēng)險(xiǎn)與社會(huì)支持”等話(huà)題展開(kāi)過(guò)社會(huì)調(diào)查。另外，小秦也有關(guān)注經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)兒童的教育問(wèn)題，也一直在假期中給他們當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校提供志愿教學(xué)。根據(jù)小秦的這些過(guò)往和興趣，我建議他申請(qǐng)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。

　　從大學(xué)的的課程設(shè)置，到這門(mén)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用再到就業(yè)前景，我仔細(xì)地向小秦介紹社會(huì)學(xué)這門(mén)學(xué)科，而小秦也表現(xiàn)出越來(lái)越濃厚的興趣。在我的推薦下，小秦還找了些社會(huì)學(xué)的經(jīng)典著作來(lái)研讀，經(jīng)常告訴我他找到有哪些社會(huì)學(xué)原理可以解釋當(dāng)下的哪些熱門(mén)時(shí)事話(huà)題，告訴我社會(huì)學(xué)確實(shí)是個(gè)很棒的的選擇。

　　我們愉快地決定了就申請(qǐng)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，我也為小秦對(duì)于自己的學(xué)術(shù)研究興趣和對(duì)未來(lái)規(guī)劃的反思所感到由衷的高興。我希望能繼續(xù)幫助他讓他在這條新的路上走得更順利。社會(huì)學(xué)本身就是跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)科，所以對(duì)于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景并沒(méi)有硬性要求;而且從小秦自身的實(shí)踐經(jīng)歷出發(fā)，也能在文書(shū)中表達(dá)出合理的選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理由。小秦也松了口氣，不再為自己沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景去跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)而憂(yōu)慮。

　　接下來(lái)我們溝通多次，希望從他的經(jīng)歷中深挖更多和社會(huì)學(xué)相關(guān)的東西，從為后面的個(gè)人陳述做準(zhǔn)備。首先，在簡(jiǎn)歷上簡(jiǎn)潔清晰地列出他在社會(huì)調(diào)查上的各種相關(guān)經(jīng)歷以及對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注; 另外，在個(gè)人陳述中，則突出他對(duì)于社會(huì)學(xué)的興趣，以及他的法學(xué)背景在之后社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)。

　　小秦最終收到愛(ài)丁堡大學(xué)MSc Digital Sociology專(zhuān)業(yè)的有條件offer，也是他的第一個(gè)offer，盡管小秦的雅思需要再戰(zhàn)，但這個(gè)offer讓小秦喜出望外，欣喜不已! 每一個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我衷心祝愿每一個(gè)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都能在新的道路上，找到奮斗的方向，贏得更燦爛的未來(lái)！