學生簡介：
姓名：Z同學
性別：女
學歷層次：二本大學
GPA：3.2
托福：
GMAT：無
錄取信息：
入學時間：2022年9月
錄取院校：約克大學
OFFER展示：
辦理過程：
z同學是一個排名非�？亢蟮亩緦W校畢業(yè)的學生。 學生學的是鋼琴，畢業(yè)后有自己代課，有在學校擔任老師。但是隨著工作幾年，發(fā)現(xiàn)學歷限制住了她自己的進步。在學校里面，研究生背景的老師更有評優(yōu)品先的機會，在外面代課，更多的家長看中代課老師的學歷背景。所以在畢業(yè)工作5年后，這位同學決心出國深造。她的分數(shù)和學校背景都不是很有優(yōu)勢，雖然一直是學習鋼琴，但是也沒有作品集。所以經(jīng)過溝通，給她推薦了音樂教育的專業(yè)，最終也是順利拿到offer。
心得感言：
越來越多已經(jīng)工作就業(yè)的學生，又開始重新回到學校，去提升自己的教育背景。這是為什么呢？ 因為這個社會的就業(yè)壓力真真實實存在，當你和985大學畢業(yè)的學生一起競爭一個崗位的時候，一點優(yōu)勢都沒有。這個是很難受的事兒。 所以我們必須要不斷進步讓自己成為更優(yōu)秀的人。
85+均分的東北大學學子，靠立思辰留學踏上倫敦國王學院
