加拿大的中學多樣種，你會選擇哪一種？

　　加拿大留學，近年來也是比較受歡迎的。且該國有質(zhì)量一流的教育，那隨著留學低齡化趨勢，就有很多的高中生，也會去加拿大留學。下面是小編分享的加拿大留學中學類型介紹。

　　一、公立教育局

　　定義

　　加拿大重視教育，各省和地區(qū)都設(shè)立有公立教育局。各教育局下轄小學、中學或高中等。

　　特點

　　公立教育局的特點是政府出資建立，課程豐富多樣，學生功課壓力小，活動多，引導(dǎo)學生追求感興趣的課程，課業(yè)壓力相對較小。優(yōu)勢：原汁原味的北美教育，課程設(shè)置豐富多彩，除數(shù)學、物理、語文、歷史等學術(shù)課程外，也會開設(shè)房屋設(shè)計、木工、廚師、領(lǐng)導(dǎo)力等各類課程啟迪學生心智，培養(yǎng)學生興趣。

　　適合年級

　　初二結(jié)束去加拿大高中讀9年級，初三畢業(yè)后去加拿大高中讀10年級，高一畢業(yè)后，去加拿大高中讀11年級的人數(shù)最多。家長核心訴求：所讀學校中國人少，孩子能享受原汁原味北美中學教育。

　　推薦學校

　　多倫多公立教育局、多倫多天主公立教育局、約克公立教育局、匹爾公立教育局、哥維根谷教育局、渥太華卡爾頓公立教育局、漢密爾頓公立教育局等。

　　二、國際私立中學

　　定義

　　“國際私立中學”主要招收國際學生的學校，學校的學生基本由國際生組成，所以稱為國際私立中學。特點：國際私立中學的特點是可以住校，對學生課余和生活的管理更嚴格，使學生更多精力放在功課上。

　　優(yōu)勢

　　大學升學率較高，課程設(shè)置和開課時間都是圍繞如何使國際學生順利進入加拿學名校而設(shè)計。因為學校需要保持升學率這條學校存活的生命線，所以對學生學成績、學習方法、生活都會照顧得更多，這有利于學生在學校取得優(yōu)秀成績，最終申請到加拿大優(yōu)秀的大學。

　　適合年級

　　國際學校的主要學生群體是國內(nèi)高二以后的學生，他們希望去國際私立讀高三，并以加拿大高中生身份在國際私立中學畢業(yè)，進入加拿大優(yōu)秀的大學。

　　核心訴求

　　學校管理嚴格課程緊湊保證學生同等時間更快速畢業(yè)進入加拿大理想大學或名校。

　　推薦學校

　　哥倫比亞國際學院、文睿中學（皇家精英中學）、博域中學。

　　三、貴族私立中學

　　定位

　　代表了加拿大中學最高的教育質(zhì)量

　　特點

　　在貴族學校的學校和生活成本往往是公立學校2倍或以上，錄取要求要較為嚴格，遠非公立學校、國際學校和私立教會學校可比，這直接導(dǎo)致其生源整體質(zhì)量代表加拿大中學生中等偏上水準。

　　優(yōu)勢

　　北美一流的中學教育水平，可以住校，活動豐富多彩，學習有趣，同學的文化和素養(yǎng)水平普遍高，幾乎100%的畢業(yè)生入讀大學和名校

　　適合年級

　　針對國內(nèi)初二初三學生，申請加拿大貴族學校9和10年級。

　　核心訴求

　　注重學生成績同時，更注重學生素質(zhì)，氣質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，名媛培養(yǎng)，紳士性格培養(yǎng)，學生學校以外的各種活動技能培養(yǎng)。推薦學校：瑪格麗特女王學校、圣瑪格麗特學校、國王艾吉爾中學、圣喬治中學、艾普比中學等。

　　四、精英私立教會中學

　　定義

　　教會出資建立，主要服務(wù)于學校周邊會友子女的學校。

　　特點

　　教會中學的特點是學風好，教師強調(diào)學生身心共同成長，學習成績相比品德倒在其次，老師對每名學生的思想、身體、生活都非常關(guān)注，由于管理條例嚴格，教會畢業(yè)的學生往往可以得到加拿大中學教育的精髓，并更容易適應(yīng)大學生活和加拿大生活。

　　優(yōu)勢

　　教會中學的最大優(yōu)勢是，相比國際私立中學更強調(diào)素質(zhì)教育，相比公立學校更強調(diào)學生品行修為，同時又靠近貴族私立中學的社團活動、師生比例及高升學率。

　　適合年級

　　教會中學的學生主要是附近教友的子女、以及希望孩子接受到嚴格、精英教育的國內(nèi)生家庭。

　　核心訴求

　　所讀學校中國人少，師生比例1：10左右，老師對學生關(guān)注更多。

　　推薦學校

　　卡尼中學、路德學院高中、艾博茨福德中學、多倫多基督高中、哈密爾頓基督、維拉諾瓦中學、哈利法克斯圣心中學。