美國名校都看重學生的哪些素質呢？

　　留學的意義之一，是獲得更好的教育。在準備留學的過程中，除了過硬的標化成績，今天小編想和大家聊聊，課外活動的經歷到底能對申請有多大幫助？首先，讓我們先看一組常春藤大學錄取率的數(shù)據(jù)：

　　哈佛 5.2%

　　哥大 5.8%

　　普林斯頓 6.1%

　　耶魯 6.9%

　　布朗 8.3%

　　賓大 9.2%

　　達特茅斯 10.4%

　　康奈爾 12.5%

　　面對如此激烈的競爭，在被錄取的學生當中，國際生的占比更是鳳毛麟角，哈佛2018級的錄取數(shù)據(jù)顯示，國際生僅占錄取學生總數(shù)的10.5%。那么，究竟美國這些最好的大學，都看重學生的哪些素質呢？我們來從哈佛大學官方的admissions標準里，來找找答案：

　　1. Growth and potential：

　　你的學業(yè)成就和潛力？

　　是否挑戰(zhàn)過自己的極限/跨出舒適區(qū)？

　　是否一直堅持某項學習/全職兼職/其他領域？

　　如何管理時間？

　　你是否有主動性？自主性？什么驅動你？

　　你對未來是否有預期？如果有，是什么？如果沒有，你是否正在探索很多不同的事情？

　　1，5，25年后你將會在哪？你將會如何影響周圍的人？

　　你現(xiàn)在是個什么樣的人？你未來想想成為哪類人？

　　2. Interests and activities

　　你是否格外關注某些事情，知識？課外活動？自我興趣？

　　你從你的興趣中學到了什么？是否有過成功和失�。�

　　你在活動中是否承擔了領導/主心骨的角色？

　　你在課外活動、運動、社區(qū)活動中，你是如何充分利用這些機會的？

　　如果你高中沒有很多課外活動，你打算如何在Harvard度過課余時光？

　　3. Character and personality

　　你為自己做過什么決定？

　　你是一個大器晚成的人么？

　　你對新朋友和新事物的接受度如何？

　　你的性格、領導力、自信、熱情、幽默感、同理心、抗壓性等如何？

　　4. Contribution to the Harvard community

　　你可以承受大學生活的壓力和自由么？

　　你可以為Harvard或同學做出什么貢獻？Harvard的求學經歷會帶給你什么？

　　其他同學可以和你分享食物、一起學習、一起合作完成一些課外項目么？

　　毫無疑問，留學申請過程中，擁有“有趣的靈魂和獨特的目標”顯得尤為重要！在各項標化成績均具備的情況下，如何在人群中突出自己，如何找到自己的目標，并進行長期階梯型的規(guī)劃，學業(yè)和就業(yè)“雙螺旋”發(fā)展的模式，才是未來要申請的同學，應該提早去規(guī)劃的。

　　課外活動經歷的價值，體現(xiàn)在哪？

　　1. 申請軟實力體現(xiàn)

　　符合自身特色的學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、過往實習經歷，將會點亮你文書的核心靈魂！

　　商科是42%出國留學生會選擇的專業(yè)，而在看重領導力的Harvard，看重創(chuàng)新的Stanford，都很喜歡問學生關于短期和長期職業(yè)目標、過往經歷和實現(xiàn)目標所做過的準備等相關問題。試問，沒有企業(yè)實踐經歷，沒有科研經歷，沒有參賽經歷，僅憑自己的愛好活動和在校課程，如何說服招生官？

　　2. 網申篩選后的脫穎而出

　　個性化的職業(yè)實習經歷、職業(yè)規(guī)劃和準備，不僅可以讓招生官真實看到你的個性，更可以凸顯你的與眾不同。而大部分同學留學的最終目標都是為了收獲更好的工作，所以企業(yè)的實習經歷也是決定學校錄取的關鍵因素。

　　3. 企業(yè)實習含金量遠超學術研究和校園社團活動

　　首先學術研究，如有論文期刊發(fā)表，大多都不是知名期刊，存在花錢發(fā)表的情況，美國學校非常了解這點。所以如果你志不在科研，完全沒必要浪費時間。

　　其次，學生工作或校園社團活動在學校都有基本的套路，遵循學校的基本流程，很難展現(xiàn)學生的個人特色，屬于好聽但無用的軟實力。

　　從學生畢業(yè)最終要工作的長期規(guī)劃來看，實習經歷遠比上述2種經歷更直接，也更容易讓招生官信服你獨特的個人能力。