確定目標院校和意向專業(yè)，給予切實可行的建議方案，最終如償所愿拿下多所名校的offer！

　　學生簡介：

　　學生姓名：G同學

　　畢業(yè)院校：武漢理工大學

　　所學專業(yè)：自動化

　　在校成績：均分88

　　語言成績：雅思7.0

　　錄取信息：

　　錄取院校：帝國理工學院、倫敦大學學院、曼徹斯特大學、倫敦大學國王學院、南洋理工大學

　　錄取專業(yè)：帝國理工學院——控制與優(yōu)化

　　倫敦大學學院——工程與商務金融

　　倫敦大學學院——系統(tǒng)工程管理

　　曼徹斯特大學——高級控制與系統(tǒng)工程

　　倫敦大學國王學院——工程與管理

　　南洋理工大學——計算機控制與自動化

　　OFFER展示

　　辦理過程：

　　G同學是武漢理工大學自動化專業(yè)的學生，她的直系學姐是蔡老師帶的學生，順利去到了英國頂尖名校UCL讀碩士。通過學姐的推薦，G同學在大二下來找到蔡老師開始了第一次關于留學的咨詢。起初G同學的績點并不突出，加權平均85分左右，加上一些專業(yè)課分數并不是很高，面對自己的目標院校，既擔心又迷茫，要不要努力，怎么努力。在跟蔡老師溝通完之后，確定了目標院校，和意向專業(yè)。還是以英國G5為主要申請目標，新加坡兩所強校也在考慮范圍內，其中帝國理工是G同學最想去的學校。加入服務之后，當下第一步要做的其實就是達到這些學校的基本錄取要求——平均分。帝國理工基本上錄取88分的學生會更多，為了達到這個基本門檻，蔡老師給了一系列GPA提升方案，分別從選修課調整，重修課刷分，以及期末考試備考計劃等方面給予了切實可行的建議方案。每個學期期末和開學季，都會跟老師溝通學習計劃，以及反饋學習情況。這也是讓G同學在大四時，很順利的將績點達到了88分的出色分數。

　　頂尖工科學校在篩選錄取的時候，對于學生的學術基礎和科研能力，項目能力也是會重點關注的。對于剛步入大三，對于科研還是一無所知的同學來說，如何開始，怎么開始也是非常頭疼的問題。蔡老師根據要申請的學校專業(yè)，具體項目，課程設置，幫G同學去篩選和規(guī)劃科研的方向，以及梳理本科學校內可以接觸的科研資源，校外可以利用的資源。通過求助專業(yè)老師，與學長學姐的交流，在大三成功參與了一段老師的科研項目，最后順利發(fā)了論文。在學習期間，認真寫好每個報告，完成每個課設項目，大大小小為之后的申請材料積攢了一些素材。

　　很快時間就到了大三結束，開始了最重要的工作，文書的制作與申請材料的遞交。在文書過程中，文書老師跟G同學開頭腦風暴，去仔細溝通已有的每段經歷，引導學挖掘亮點，了解G同學想要的表達。文書還是很順利的，雙方相互溝通，互相提出修改建議和想法，針對每個專業(yè)和學校都調整出了最合適的終稿。結果也顯而易見，我們的努力都如償所愿，拿到了這么多名校的offer。有一些可能都是當時不敢想的，我們卻一起實現了。好的結果，一定是雙向的努力奔赴和配合。也感謝G同學愿意跟我們一起共同經歷～