加拿大藝術留學的作品集怎么準備？

　　對于加拿大的藝術院校來說，作品集其實就是學術能力真實的反映。因此，要申請藝術設計類院校就必須提交作品集。那么加拿大藝術留學的作品集需要如何準備呢？

　　加拿大藝術留學的作品集準備

　　1、首先，習作要畫，享受畫習作的過程。但要少加課，我在一工作室時畫好習作是我上大學一特大目標，因為班上的同學都畫的很好，但這對于申請美國藝術學院不是最大幫助，高效率畫完習作，盡可能擠出時間思考和實驗創(chuàng)作。

　　2、有志出國藝術求學的同學可以組成一個小組進行互相 Critique的練習， Art Critique中文意思“藝術批評”，一般畫畫或是設計的同學都覺得這是搞“理論”的人的事，跟自己無關。其實不然，這是你將來進入藝術圈設計圈的“武器”，它集合了你的語言表達，對作品的認知與思考，以及辯護等多種應變能力。在面對競爭展覽機會時，除了你的作品，你必需會用你的語言，思想來捍衛(wèi)自己的作品，捍衛(wèi)自己的觀念。平時不用說大的道理或不夠深刻就不開口說，只要能很自然的表達自己的觀點和看法就可以了。 在申請過程中的面試階段就會用到這個本領。

　　3、 在芝加哥藝術學院，教授們不太喜歡“插畫” “看圖說話”似的繪畫作品。 自己在腦海里想了一個主題場景，在腦海里構想出最后畫面，用照片或是Ps做出來后，照著照片畫出來作品。

　　4、 教授們比較喜歡跟你個人產生聯系，具有你個人語言和視角的作品。不能大眾化，只要有一些自己的語言，有個人明顯的視角關注點，哪怕還不成熟，技法還不夠好，你都會至少獲得面試的機會，而且很有可能被Offer. 因為他們知道你有想法，思想決定你能走多遠，他們會愿意幫你，給你提供資源。

　　5、 放入作品集的作品盡量集中關注一個，最多兩個興趣點／觀念。通過一系列相關連的作品來展現你對自己感興趣的話題／觀念的探索和實驗。

　　6、 這些作品最好體現你個人的興趣點，有個人特色的視覺表達探索。重視投入到研究到成長到發(fā)現這樣一個過程。

　　7、展現你的視覺語言／繪畫語言在圍繞某一觀念得發(fā)展變化過程

　　8、 申請研究生的作品集里不能放習作， 最好全是創(chuàng)作。本科生可以放習作。

　　9、 作品集里不要關注的想法太多，容易讓老師印象不深刻，甚至讓人覺得不像是一個人的作品。

　　10、對于不喜歡做對一個觀點進行探索和提問的同學，也只好先假裝一下，還要表現的很真實，錄取后，其實老師也忘了，你就可以想干嘛干嘛， 導師一樣會根據你的興趣點提供資源支持。短期的妥協為獲得將來更多的資源，值得的：）

　　11、合作創(chuàng)作的作品，要在描述里寫明你參與的哪部分。合作者同年申請學校要一起協商好。

　　12、材料和藝術形式的實驗要與作品的觀念相結合。純粹的材料實驗和形式探索還是稍微弱了點，缺乏對外在世界的視角和態(tài)度。

　　加拿大藝術留學優(yōu)勢

　　教育水平

　　加拿大在世界上教育體系相對完整的國家之一，加拿大的教育水平在所有的國家中排名第三，加拿大的教育使用的是標準的美式發(fā)音，這對于學生在加拿大學習英語來說是很有幫助的。

　　多元的文化

　　加拿大是一個移民的大國，世界上各個國家的藝術和文化都匯聚在這里，給加拿大帶來了豐富多彩的文化，各種形式的藝術表演能夠在這里看到，有很多藝術家在這里定居，在加拿大學習藝術能夠感受到他們所帶來的藝術氣氛。

　　就業(yè)前景

　　國內最近幾年文化產業(yè)發(fā)展迅速，對于藝術人才來說可以發(fā)揮的空間很大，有很多學習藝術的學生回到中國來工作，他們能夠得到一份很好的工作并且有很高的工資。