2022年去英國留學(xué)讀的碩士有哪些類別？

　　想去英國留學(xué)申請英國碩士，那么你了解英國碩士有哪些類別嗎？云學(xué)教育科技集團(tuán)小編告訴你：英國碩士分為研究型碩士和授課型碩士。整體來說，大部分碩士階段課程均為授課型，一般有文學(xué)碩士，理學(xué)碩士，短期碩士結(jié)業(yè)課程，碩士文憑課程這四大類型。相較而言，研究型碩士不如授課型碩士普遍，研究生碩士往往是為進(jìn)階博士做準(zhǔn)備。

　　按照學(xué)制和教學(xué)方式分類

　　授課型碩士課程(Postgraduate Taught)：

　　1年制，授課型碩士為“短、平、快”的學(xué)位課程，定位為碩士畢業(yè)后直接就業(yè)的學(xué)生，當(dāng)然，學(xué)生也可以在課程結(jié)束、畢業(yè)前申請博士課程。

　　大多數(shù)中國學(xué)生選擇的都是授課型碩士課程，因為相對于其他主流的留學(xué)國家來說這個課程是具有優(yōu)勢的。畢竟從時間、花費(fèi)、申請難度來說都是與其他國家無法比擬的。

　　從教學(xué)形式上來看，授課型碩士綜合了授課、研討、導(dǎo)師個別輔導(dǎo)和個人、自學(xué)等多種學(xué)習(xí)方式。學(xué)生則需要在末三個月提交一篇論文或者研究報告，成績根據(jù)論文和平時考試決定。

　　研究型碩士課程(Postgraduate Research)：

　　1-3年學(xué)制。一般來講，研究型碩士是為博士課程做準(zhǔn)備的，因此申請材料的要求跟申請博士的要求是一樣的。研究型碩士課程相當(dāng)于英國的副博士課程，完全獨(dú)立的研究課程，評分則根據(jù)研究報告。若研究進(jìn)度令校方滿意，就可以申請繼續(xù)進(jìn)行博士研究，因此，研究型碩士的研究結(jié)果可以看作是博士研究的一部分。

　　按照學(xué)科分類

　　按照學(xué)科可以分為文學(xué)碩士(MA)、理學(xué)碩士(MSc)和法學(xué)碩士(LLM)等。其中，容易讓中國學(xué)生分不清楚的碩士類型有以下4種：

　　授課型理學(xué)碩士(MSc, Master of Science):

　　其課程長度一般為12個月(個別9個月)。這是中國學(xué)生出去讀碩士常讀的一種學(xué)位，一般順利完成9個月的教學(xué)課程，3個月撰寫論文，合格即可拿到學(xué)位�？偟膩碚fMSc是面向工作而非面向研究的。這個學(xué)位通常是“閃電式”地回顧本課程在該領(lǐng)域的核心知識，并接受目前該領(lǐng)域新的理念和專業(yè)知識的應(yīng)用等。

　　也正因如此，對于想轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生來講，這一學(xué)制短且含金量高的學(xué)位也成了選擇。此外，像英國、德國等一些歐洲國家的本科教育質(zhì)量是相當(dāng)高的。因此，國內(nèi)一般大學(xué)的學(xué)生想要到英國接受研究生教育，攻讀MPhil或MRes可能會因為水平不夠而力不從心，那么MSc就將會是一個很好地銜接，可以縮小海外畢業(yè)生和英國畢業(yè)生的差距。

　　研究型理學(xué)碩士(Master by Research):

　　即以研究的方式獲得的理學(xué)碩士，學(xué)制一般情況下是1-3年，部分1年。攻讀這種學(xué)位在英國比較罕見，其攻讀辦法是不上課，純研究，可以享用學(xué)校和學(xué)院的一切資源。英國當(dāng)?shù)厝撕苌龠x擇這種學(xué)位課程，因為他們覺得這個學(xué)位比較浪費(fèi)時間，不如直接讀MPhil或PhD。

　　哲學(xué)碩士(Mphil, Master of Philosophy):

　　課程長度一般為2年，攻讀此學(xué)位的學(xué)生很少上課，除非是導(dǎo)師指定選修某些課程;另外，也很少進(jìn)行考試，一般只是提交研究報告或者論文。

　　此外，拿到此學(xué)位的學(xué)生很多都是在攻讀PhD期間，由于研究進(jìn)度沒有達(dá)標(biāo)、考核沒有通過等原因中止攻讀PhD而受到學(xué)校頒發(fā)的學(xué)位，表明該學(xué)生接受了PhD的訓(xùn)練，但沒有達(dá)到PhD的水平。

　　當(dāng)然，MPhil也可以作為獨(dú)立的學(xué)位來申請。在這種情況下，如果學(xué)生順利讀完MPhil就可以直接銜接PhD的末一年，如果研究出彩則可以授予該生PhD學(xué)位。

　　一般本科畢業(yè)的學(xué)生想要申請MPhil是非常困難的，幾乎不可能，原因有以下兩點：一是缺乏研究生水平的專業(yè)知識;二是缺乏研究能力。

　　研究碩士(MRes, Master of Research):

　　學(xué)制1年，上面提到申請和攻讀PhD對一般人而言有兩大困難：專業(yè)知識的空缺和研究能力的匱乏。

　　MSc只能彌補(bǔ)知識上的不足，卻缺乏研究成分，這也就是為什么攻讀MSc的學(xué)生在繼續(xù)攻讀PhD時申請有難度的原因之一;而MSc在研究能力上不足。卻缺乏研究成分，這也就是為什么攻讀MSc的學(xué)生在繼續(xù)攻讀PhD時申請有難度的原因之一;而MRes可以很好地彌補(bǔ)MSc在研究能力上的不足。

　　MRes集教授專業(yè)知識與研究方法為一體。在攻讀MRes期間，學(xué)生會在第 一個學(xué)期期間進(jìn)行知識學(xué)習(xí)，從而迅速達(dá)到研究生的水平;從第 二個學(xué)期開始課堂上會很多迷你課題讓大家小組討論學(xué)習(xí)，而且還會開設(shè)各種關(guān)于“研究辦法”、“溝通能力、“演講能力”的課程，幫助學(xué)生逐步轉(zhuǎn)變成預(yù)備研究人員;第 三學(xué)期，學(xué)校會安排你到某個公司、實驗室或野外觀測點進(jìn)行調(diào)查研究，在那里與同學(xué)和同事們一起工作了。

　　MRes對出國留學(xué)的學(xué)生來說是很大的挑戰(zhàn)，因為學(xué)生需要在一年時間內(nèi)同時完成知識的飛躍和研究能力的提升，直接為PhD做好充分準(zhǔn)備。所以，對于計劃攻讀PhD的學(xué)生來說，MRes是不錯的選擇。