荷蘭留學丨烏特勒支大學教育學解析

　　烏特勒支大學

　　ARWU 2021排名中：

　　烏特勒支大學教育學位列世界第八位，荷蘭第一

　　注：UU不開設教育學本科專業(yè)，但提供的教育學碩士項目非常多元：

　　① Educational Sciences

　�、� Educational Sciences： Learning in Interaction (research)

　�、� Clinical Child， Family and Education Studies

　�、� Development and Socialisation in Childhood and Adolescence

　�、� Science Education and Communication

　�、� Youth， Education， and Society

　�、� Youth Studies

　　Educational Sciences

　　課程設置

　　Period 1

　　Instructional Design and Evaluation

　　Learning in Organisations

　　Period 2

　　Educational Design & Consultancy

　　Research Plan Master‘s Thesis

　　*此外，可在社會與行為科學學院提供的選修中選課

　　Period 3

　�、佟⊥瓿僧厴I(yè)論文

　　②　參加畢業(yè)實習（每周最多四天）

　�、邸【蜆I(yè)銜接指導

　　入學要求

　　No.1

　　語言要求

　　雅思：6.5（寫作不低于6）

　　托福：93

　　No.2

　　學術背景

　�、� 學校背景：與U類大學同等效力高校

　　② 專業(yè)背景：教育學相關專業(yè)

　　Educational Sciences：

　　Learning in Interaction (Research)

　　課程設置

　　學制為兩年：

　　入學要求

　　No.1

　　語言要求

　　雅思：6.5（寫作不低于6）

　　托福：93

　　No.2

　　學術背景

　　① 學校背景：與U類大學同等效力高校；

　�、� 專業(yè)背景：社會科學或行為科學相關專業(yè)；例如：教育學，教育或認知心理學等；

　�、� 成績要求：荷制均分7.5（約等于國內百分制85+）；

　�、� 優(yōu)秀的學術能力并掌握分析\統計方法；

　�、� 契合該項目的申請動機。

　　Utrecht today

　　Clinical Child， Family and Education Studies

　　課程設置

　　可選track：

　�、� Care for Children， Youth， and Parents

　�、� Care for Children， Youth， and Parents： A Transnational Perspective

　　兩個track課程設置可參考下圖：

　　入學要求

　　No.1

　　語言要求

　　雅思：6.5（寫作不低于6）

　　托福：93

　　No.2

　　學術背景

　�、� 學校背景：與U類大學同等效力高校；

　�、� 專業(yè)背景：申請人來自社會與行為科學領域專業(yè)，細分領域與兒童發(fā)展、發(fā)展性精神病學等相關；

　�、� 畢業(yè)論文：撰寫的本科畢業(yè)論文與與clinical child、family and education studies 相關（若網申時尚未完成論文，需提交論文指導老師簽名；并說明論文主題與研究問題）。

　　Development and Socialisation in Childhood

　　and Adolescence

　　課程設置

　　Semester 1

　　Human development and developmental psychopathology

　　Context of psychosocial development： family processes， peer relationships， and culture

　　Multivariate statistics in practice

　　research practicum Ⅰ

　　Semester 2

　　Relationships， personality， and adjustment in adolescence

　　Social and cultural dynamics of development and socialization

　　Introduction in multilevel and structural equation modeling for DASCA

　　Research practicumⅡ

　　Semester 3 & 4

　�、佟∵x修課程：可選社會與行為科學學院提供的課程，或在校內外完成實習；

　　②　參加畢業(yè)實習實習；期間參與小組會議并完成實習報告；

　�、邸⊥瓿僧厴I(yè)論文。

　　入學要求

　　No.1

　　語言要求

　　雅思：6.5（寫作不低于6）

　　托福：93

　　No.2

　　學術背景

　�、� 學校背景：與U類大學同等效力高校；

　�、� 專業(yè)背景：申請人來自社會與行為科學領域專業(yè)，細分領域與心理學、教育學等相關；

　�、� 成績要求：荷制均分7-7.5（約等于國內均分80-85）；

　�、� 優(yōu)秀的學術能力并掌握分析\統計方法；

　�、� 契合該項目的申請動機。

　　Science Education and Communication：

　　Research and Development

　　課程設置

　　Semester 1

　　Internship Secondary Education（實習）

　　Communicating science with the Public

　　Research Methods

　　Issues and theories in SEC

　　Semester 2

　　Internship Product Development

　　Designing SE (5 EC， period 3-4)

　　*此外，還將有5EC的選修課

　　入學要求

　　No.1

　　語言要求

　　雅思：6.5（寫作不低于6）

　　托福：93

　　No.2

　　學術背景

　�、� 學校背景：與U類大學同等效力高校；

　�、� 專業(yè)背景：候選人的專業(yè)應是自然科學、數學或計算機科學之一。此外，成功的候選人將對科學教育和傳播的理論和實踐產生濃厚的興趣；

　　注：該項目為科學學院開設。

　　Youth， Education and Society

　　課程設置

　　入學要求

　　No.1

　　語言要求

　　雅思：6.5（寫作不低于6）

　　托福：93

　　No.2

　　學術背景

　�、� 學校背景：與U類大學同等效力高校；

　�、� 專業(yè)背景：申請人來自教育學專業(yè)，涉及兒童、青年、教育相關問題；

　�、� 契合該項目的申請動機。

　　Youth Studies

　　課程設置

　　共設有三個track：

　　Youth Policy， Education and Prevention (YEP)

　　Pedagogy and International Development (PID)

　　Education for Inclusive Societies (EFIS)

　　所有track課程概述：

　　入學要求

　　No.1

　　語言要求

　　雅思：6.5（寫作不低于6）

　　托福：93

　　No.2

　　學術背景

　�、� 學校背景：與U類大學同等效力高校；

　�、� 專業(yè)背景：申請人來自教育學專業(yè)，涉及兒童、青年、教育相關問題；社會科學專業(yè)例如社會學，人類學的申請人若本科專業(yè)聚焦青年及兒童，亦有可能被考慮。

　　③  契合該項目的申請動機。