新國大學子積極參與學生輔導項目，推動社區(qū)教育

　　作為一所通過教育發(fā)揮社會影響力的大學，新加坡國立大學發(fā)起了為期三年的Teach Singapore計劃(簡稱Teach SG)，致力于培養(yǎng)學生志愿者為來自低收入家庭的兒童和青少年提供學習輔導和教育。

　　在新加坡國立大學學生事務處的支持下，這項校級計劃設立了遠大目標，將在三年內(nèi)培養(yǎng)1,000名志愿者，使3,000名低收入家庭的孩子受益其中。志愿者和志愿團體將通過輔導項目和社區(qū)合作伙伴與中小學生結(jié)對。

　　志愿者將接受正式培訓，學習技能，在滿足學生需求的同時實現(xiàn)自身學習目標。新國大將不單單培養(yǎng)他們成為輔導教師，更立志于培養(yǎng)他們成為受益人的人生導師甚至榜樣。

　　學生事務處處長何漢杰(Ho Han Kiat)副教授希望該計劃能最大限度地利用新加坡國立大學的優(yōu)勢來服務社會，比如優(yōu)質(zhì)教育。

　　“我們的目標不是成為無償輔導中心。我們更希望能提升受益人的學習信心，激勵他們向高等教育邁進，開啟理想的未來，”他談道。

　　志愿者需要接受培訓，培養(yǎng)輔導和教育技能，如建立關(guān)系和構(gòu)建信任，以及如何通過同理心對學生產(chǎn)生積極影響。新國大還向志愿者提供培訓工具，包括方案、新手培訓材料、線下和線上活動、游戲資源，以及有助于輔導課程的調(diào)查模板。

　　導師通過12周以上的學習輔導和結(jié)對課程對學員進行教學。

　　“這是我第1次領導并規(guī)劃全新的長期項目，”Celest Chiam分享說。她帶領了一群學生志愿者輔導基督堂中學的學生，團隊名為“幼芽（Young Buds）”。

　　“我很感激所有志愿者的反饋，這有助于我們改進課程。這是一次美好的經(jīng)歷，讓我們體驗到了傳播知識的樂趣。我們雖然是老師，但也從學生那里獲得了許多人生經(jīng)驗，”這名新國大醫(yī)學院大一學生談道。

　　新國大計算機學院大二學生Ritesh Kumar認為這次經(jīng)歷很有意義，也大有裨益。

　　“我有過一些教學經(jīng)驗，但進入大學后還沒有做過教學工作。我非常感激能夠得到這次教學機會，”Ritesh Kumar補充說。

　　專用資源強化輔導方案

　　Teach SG計劃以資源整合中心的形式運作，推動了社區(qū)輔導和教育的發(fā)展，旨在培養(yǎng)貧困學生的學習和生活技能。

　　“其中一項關(guān)鍵點就是提高我們的硬實力，改進部分教學內(nèi)容。我也回顧了一些志愿服務經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能成為更高效的導師，”在東林中學(Tanglin Secondary School)輔導學生的新加坡國立大學商學院大四學生Daryl Teo談道。

　　通過該計劃提供的志愿者培訓和指導，學生還可以在“設計模塊課程”(Design Your Own Module)方案下獲得模塊學分，實現(xiàn)靈活自主學習，同時成為鼓舞人心的導師。

　　Teach SG計劃是支持新加坡教育部UPLIFT倡議持續(xù)伙伴關(guān)系的一部分，比如GEAR-UP，這是一項針對120所中學開展的課后輔導和興趣培訓項目。

　　迄今為止，Teach SG計劃招募了320名志愿者，并培養(yǎng)了180名導師。已有19個輔導項目正在進行中，22個輔導項目還在籌備中。

　　在新加坡人民協(xié)會、新加坡回教社會發(fā)展理事會、華社自助理事會及其他社會服務機構(gòu)等50位社區(qū)伙伴的支持下，該計劃已援助了229名學生。