學(xué)生簡(jiǎn)介:
姓名:馬同學(xué)
性別:女
學(xué)歷層次:碩士
錄取信息:
錄取專業(yè):對(duì)外英語教學(xué)
錄取院校:馬來西亞博特拉大學(xué)
OFFER展示:
辦理過程:
小馬同學(xué)在大學(xué)期間經(jīng)歷很豐富,擁有一年加拿大交換生的履歷,但在校成績(jī)不太突出,學(xué)校背景也很一般。她希望通過碩士學(xué)歷的提升來實(shí)現(xiàn)自己求職層次更高一級(jí),在前來咨詢留學(xué)時(shí)只聽說過馬來西亞留學(xué)性價(jià)比高,學(xué)校排名好,但對(duì)學(xué)校和專業(yè)懵懵懂懂,只是希望就讀未來好考編制的專業(yè)。在充分了解小馬同學(xué)的自身學(xué)術(shù)情況和優(yōu)劣勢(shì)后,我們結(jié)合她未來的職業(yè)規(guī)劃和期望的目標(biāo),幫她仔細(xì)分析了她想學(xué)的管理類專業(yè)和與本科關(guān)聯(lián)性更大的tesol專業(yè),面對(duì)tesol在未來龐大的需求量和更強(qiáng)的實(shí)踐性,她選擇了申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)就讀。但面臨時(shí)間緊迫和沒有雅思成績(jī)的情況,我們選擇去挖掘她的其他亮點(diǎn)和與申請(qǐng)專業(yè)匹配度更高的經(jīng)歷,比如做過交換生、當(dāng)過英語老師、請(qǐng)大學(xué)教授輔導(dǎo)過論文等等。最終我們收獲到了遠(yuǎn)超預(yù)期的結(jié)果,來自馬來西亞排名第二的博特拉大學(xué)offer!小馬目前正在備考雅思,希望一戰(zhàn)即勝,順利入學(xué)。
心得感言:
面對(duì)近兩年愈來愈激烈的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng),馬來西亞公立大學(xué)也在從不同維度選拔更優(yōu)秀的學(xué)生,在學(xué)生學(xué)術(shù)和語言條件均不突出的情況下,就需要充分挖掘其優(yōu)勢(shì)與亮點(diǎn),并篩選出與申請(qǐng)專業(yè)匹配度最高的內(nèi)容,揚(yáng)長(zhǎng)避短,成為學(xué)校想要的學(xué)生。