選擇在新加坡國大讀景觀建筑是一種怎樣的體驗？

　　新加坡國大Master of Landscape Architecture，即景觀建筑，到底是做什么的呢？

　　這么嚴(yán)肅的問題先引用景觀界權(quán)威組織ASLA (American Society of Landscape Architects) 對其的解釋，“景觀設(shè)計涉及建筑和自然環(huán)境的規(guī)劃、設(shè)計、管理和培育。景觀設(shè)計師憑借其獨特的技能，致力于改善所有社區(qū)的人類和環(huán)境健康。他們規(guī)劃和設(shè)計公園、校園、街景、步道、廣場、住宅和其他加強社區(qū)的項目�！�

　　總之就是環(huán)境的設(shè)計師，環(huán)境包括自然環(huán)境和社會世界，城市空間和荒野，土地，水和空氣。但始終只有一個目的，就是保護(hù)人類和環(huán)境的健康和福祉！

　　當(dāng)今社會存在很多問題，不管是人文歷史(歷史遺址保護(hù)與延續(xù)，場地記憶保留與重現(xiàn)…)，經(jīng)濟（土地價值，群體收入增加，城市地標(biāo)…），環(huán)境（棲息地保護(hù)，生態(tài)修復(fù)，海平面上升，全球變暖…），都可以探索用景觀的方式應(yīng)對，提升并優(yōu)化。

　　在NUS讀景觀是什么體驗?

　　“充實！”

　　實在太充實了，不知道是很多學(xué)生的本科強度的多少倍了。每學(xué)期的強度遞增，各種Reading, Seminar, Assignment, Exercise, Tutorial, Research, Presentation, Field trip…連作業(yè)形式都有這么多種，而且是連軸轉(zhuǎn)...

　　開始想念第二學(xué)期的每周去好幾次植物園了，相當(dāng)于度假。但是充實的生活總歸是有回報的吧！也開始思考更深層面的東西了。

　　課程方面，最大的boss就是Studio,也就是我們的設(shè)計課，每次上完課筋疲力盡，2.3點吃午飯很正常，中午休息1h再繼續(xù)上這又算什么，泡Create一整天就對了。

　　其次就是Ecology，各種生態(tài)學(xué),如植物設(shè)計，熱帶森林生態(tài)學(xué)，城市生態(tài)學(xué)，生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)… （是真的上累了）。其次就是政治類，政治生態(tài)與景觀和景觀政策（這兩門老師也是有在努力避免內(nèi)容重復(fù)）。

　　累還有一個好處，那就是戰(zhàn)友精神熬出來了，同學(xué)一起通宵占領(lǐng)Education Resource Centre三樓打印機旁邊的陣地現(xiàn)在想來也是蠻好笑了。大家一般都是邊吐槽好累好苦但還是力求完美，都是努力上進(jìn)的人才��！

　　但是也是衷心感謝MLA （Master of Landscape）的教授們呀，凌晨啊周末啊解答你問題也是快速及時，認(rèn)真負(fù)責(zé)，專業(yè)知識扎實，學(xué)識淵博就是他們的代名詞！

　　為什么來NUS讀景觀？

　　首先是專業(yè)的亞洲排名、學(xué)校知名度和世界排名都很強！

　　其次是新加坡這個地理位置和國家口號“花園城市”，真的很適合我們專業(yè)的基調(diào)！

　　位于世界上最具活力、多樣性和快速城市化的地區(qū)之一，社會經(jīng)濟和生態(tài)因素有著多元的文化和國際化的視野，建筑環(huán)境的綠化和生態(tài)。NUS的景觀建筑主打的應(yīng)對亞洲城市面臨的眾多挑戰(zhàn)，以及豐富的遺產(chǎn)和文化所提供的機遇，這都為景觀教育提供了豐富的背景！

　　而且學(xué)制合適，1年較短，3年太長，2年恰好合適噢！

　　來到NUS學(xué)習(xí)景觀，學(xué)生能感受到的不僅是在國內(nèi)本科學(xué)習(xí)里未曾感知的廣度和深度，也知道一個有深遠(yuǎn)意義的景觀項目不止局限于你眼前所看到的綠，它經(jīng)過了一輪又一輪的紙上修改，適應(yīng)各方機構(gòu)的層層調(diào)整，通過各個團隊的施工合作，最終來到你的面前，并且它會一直存在，與一代又一代人成為密友。