自疫情以來，留學申請發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，先是SAT陸續(xù)取消再到托福家考、AP線上考的緊急推出，我們都親歷這變化的漩渦。
那么2021的申請趨勢，在這樣的形勢下又發(fā)生了怎樣的變化？我們應(yīng)該怎么樣去應(yīng)對這些變化呢？以下是立思辰留學小編進行的數(shù)據(jù)匯總以及2021美本申請分析，感興趣的話，就接著往下看看吧！
2021美本申請五大趨勢
趨勢一：美國頂尖大學錄取率驟降
今年，大多數(shù)美國top頂尖大學都發(fā)布了各自的新聞，大部分都表示申請數(shù)量的急劇增加。雖然，這種申請數(shù)量的急劇增加并不代表全部學校，但由于很多學校，包括Top30以內(nèi)的各大名牌大學，在疫情期間都采取了test-optional政策，使得更多的學生，未提交SAT直接申請。
比如：與之前的申請季相比，哈佛的申請人數(shù)增加了42%，哥倫比亞大學的申請量增長了51%，達特茅斯大學的申請量增長了33%，普林斯頓增加了15%，布朗大學增加了27%，還有賓夕法尼亞大學增加了33%，耶魯大學也出現(xiàn)了兩位數(shù)33%的增長。
但這并不意味著申請人數(shù)的增加。因為，通過Common APP的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們能看到，提交申請數(shù)量整體增長了11%，但學生個人賬戶僅僅只增加了2%。也就是說，在某種意義上，是有了更多的學生，進行了多校申請，俗稱：廣撒網(wǎng)，釣大魚。
通過這些數(shù)據(jù)，我們大概可以預(yù)測2021年大學錄取的整體趨勢：2021年大學申請模式大有豪賭一場的可能。但，怎么說呢，You only live once，不是嗎？
據(jù)福布斯顧問說：“到3月1日為止，申請頂尖大學（平均錄取率最低的學校）的學生增加了20%，黑人、拉丁裔、美洲印第安人或阿拉斯加原住民以及夏威夷原住民或其他人的申請增加了24%。太平洋島民學生與去年相比。美國大學的國際申請學生總體上也增加了10%�！�
為什么會發(fā)生這種情況，我們很難確定，但很可能是Test-Optional的申請政策使更多的申請生更大程度能夠申請更多的學校。也可能與大學對多元化學生群體的招生目標有關(guān)，也可能與工作機會對學歷的門檻要求有關(guān)。
但申請量增加的一個主要后果是，在 2021-2022 年的申請周期中，美國頂尖大學的錄取率下降了。
據(jù)《華爾街日報》報道，哈佛大學的錄取率僅為3.4%，較之前的最低錄取率4.6%大幅下降；達特茅斯從之前的8.8% 降低到6.2%；哥倫比亞大學也從去年的去年的6.1%，下降到了3.7%。
因此，對于今年的申請來說，根據(jù)大部分學校仍然采取Test-Optional的政策（學校列表如下），那么在今年的申請季來說，這種申請率更高但錄取率更低的趨勢很可能會持續(xù)下去。
趨勢二：申請普通美國大學的學生越來越少
但疫情對公立大學和較小的私立大學卻產(chǎn)生了相反的影響。在2020-2021學年，申請此類學校的學生反而減少了。
比如，根據(jù)《紐約時報》發(fā)表的報告，加州理工波莫納分校的美國本土申請，對比之前的數(shù)據(jù)來說，在2020-2021年下降了40%；轉(zhuǎn)學申請則下降幅度更大，比上一年下降了52%。包括波特蘭州立大學和洛約拉大學在內(nèi)的許多其他學校在2020-2021年的申請率都出現(xiàn)了兩位數(shù)的下降。
但是，這些學校的錄取率并沒有增加。因此，今年申請的學生需要記住，申請中仍不能掉以輕心。
趨勢三：學生流動性下降
2021年大學申請的另一個趨勢是學生流動性下降，也就是說，更少的學生轉(zhuǎn)學了。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計：2021-2022年美國所有大學的轉(zhuǎn)學生入學率總體下降了7.9%。
其中一部分原因可能是由于疫情原因的各國入境限制。不過，隨著入境限制的逐漸解除，轉(zhuǎn)學入學率很有可能在2021-2022年恢復到疫情之前的水平。不過由于轉(zhuǎn)學入學率降低，很大程度上在那些轉(zhuǎn)學入學率降低的學校來說，轉(zhuǎn)學可能會變得更加容易。
趨勢四：美國本土申請者將減少，多樣性增加
根據(jù)美國人口統(tǒng)計：美國的出生率從2000年到2018年一直在穩(wěn)步下降。2021年進入大學的新生將是那些出生在2000年代初美國經(jīng)濟衰退前后的學生。這意味著未來幾年，美國本土的申請學生將越來越少。
另一個統(tǒng)計是，到2019年，在美國大學的所有應(yīng)屆畢業(yè)生中，白人學生共占51%，預(yù)計2025年，將降低到46%。這意味著高校正在努力從低收入和父母未曾受過高等教育的First Generation Students以及有色人種社區(qū)招收更多的學生。許多大學已經(jīng)對多樣性、公平性、包容性給予了一定的重視，而且這種趨勢很大可能會持續(xù)下去。
同時，在全球方面，國際生的申請也有很大波動，美國以外的國際學生申請增加了10%，盡管來自中國的申請顯著下降。不過，對于今年的中國學生來說，申請人數(shù)可能會再次增加，尤其是在今年美國再次開始處理簽證之后。
趨勢五：STEM專業(yè)競爭增加
在2020年大學申請季中，申請STEM和計算機科學專業(yè)的學生比例增高，與之前的經(jīng)濟蕭條時期一樣，人文學科受到一定程度的打擊，因為申請人和家庭認為STEM學位對長期工作穩(wěn)定更有彈性，這一趨勢體現(xiàn)在學校人文部門招生規(guī)模的縮小。
四大應(yīng)對措施
·標化仍需重視
盡管Test-Optional的政策實施和學校對多樣性更加重視，對我們國際學生來說是件不錯的好消息。但激烈的競爭下，我們?nèi)圆荒艿粢暂p心，要抓住一切可能考試的機會。其次，實在考不了標化的同學，可以著重放在AP和托福的高分上，畢竟這兩個考試都具有一定代表性，而且都可以線上進行。
·文書重視度提高
在沒有標化成績的情況下，文書就變得十分重要了。一些學校和UC系統(tǒng)已經(jīng)不太依賴考試成績，他們很可能會保持這種狀態(tài)。因此，我們需要在更大比例上，把心思放在文書的構(gòu)造和書寫上，這時，有個好的中介變得十分不可或缺。
·表現(xiàn)對學校的興趣
在疫情之下，表現(xiàn)出對學校的興趣比以往任何時候都更加重要。因為入學率的降低，大學更希望保持較高的收益率和確保足夠的學生入學。因此，表現(xiàn)出對學校的足夠興趣是一個重要因素。
我們可以做做詳細的school research，在社交媒體上關(guān)注學校，與在校學生和校友聊天，打探情況。還可以參加線上訪校，向教授和招生官發(fā)送精心設(shè)計的電子郵件等。大學也更有可能錄取真正與學校互動的學生，因為這些學生通常能保證入學。
·合理進行ED
當頂尖學校采用可選考試政策時，申請的門檻也就一定程度上變低了。因此，許多學生將ED用在了實際上超出他們能力范圍的學校。
申請ED是表明對一所大學感興趣的一種重要方式。因此，申請 ED 通常會增加您被大多數(shù)頂尖大學錄取的機會。但在競爭越來越激烈的情況下，申請學生更應(yīng)該申請比較match的學校，比如申請一所能夠吸引你，有一定挑戰(zhàn)但不會完全不符合的學校。
比如不能完全沖著排名去選校，如果實際上無法面對隨之而來的學業(yè)壓力，那么這所學校就不一定合適。所以，在申請ED時我們更應(yīng)該明智地選擇，而不要浪費ED的機會。
以上就是去年疫情爆發(fā)以來的一些美本申請趨勢及應(yīng)對措施，作為國際生的我們，更需要時刻關(guān)注留學形勢，從而迅速做出調(diào)整。危機中仍有大把的機會，預(yù)祝各位申請順利！
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