申請(qǐng)美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)具備哪些條件？

　　在國(guó)外根據(jù)教育體制和管理體系的不一樣，大概90%之上的院校都是接納學(xué)生的轉(zhuǎn)校。由于美國(guó)高校是學(xué)分，而每個(gè)高校中間學(xué)分制雙邊協(xié)定，因此轉(zhuǎn)校就變成了很有可能乃至廣泛的狀況。一起看小編給大家介紹的吧。

　　一、美國(guó)本科轉(zhuǎn)校標(biāo)準(zhǔn)之GPA、排行

　　一般來(lái)講轉(zhuǎn)校生的GPA比新生開學(xué)的GPA成績(jī)規(guī)定還會(huì)繼續(xù)高一點(diǎn)，非常是一些受歡迎的技術(shù)專業(yè)，例如國(guó)際商學(xué)院還會(huì)繼續(xù)高些一點(diǎn)，申請(qǐng)辦理的截止期也會(huì)早一點(diǎn)。此外每科的GPA假如小于院校的規(guī)定(例如有的院校要求是2.5，有些是3.0)是不可以轉(zhuǎn)學(xué)分制的。自然相對(duì)的班集體排行也很重要，最理想化的排行是在前10%之內(nèi)。

　　二、美國(guó)本科轉(zhuǎn)校標(biāo)準(zhǔn)之TOEFL

　　與新生開學(xué)的規(guī)定基礎(chǔ)一樣，一般美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定toefl70-八十分，前50名院校一般要一百分。據(jù)云學(xué)教育集團(tuán)介紹，針對(duì)成績(jī)小于院校最少規(guī)定或是沒(méi)有TOEFL考試成績(jī)的同學(xué)們還可以申請(qǐng)辦理有條件錄取。

　　三、美國(guó)本科轉(zhuǎn)校標(biāo)準(zhǔn)之SAT

　　針對(duì)轉(zhuǎn)校生而言絕大多數(shù)院校也不規(guī)定SAT考試成績(jī)，也是有的院校要求修夠30個(gè)學(xué)分制之上就免SAT。

　　四、美國(guó)本科轉(zhuǎn)校標(biāo)準(zhǔn)之文書寫作

　　基礎(chǔ)同新生開學(xué)的一樣。一份詳細(xì)的文書包含個(gè)人簡(jiǎn)歷、Essay、推薦函，和課程內(nèi)容敘述。全部院校都期待自身收的轉(zhuǎn)校生是原先院校的最出色的學(xué)生，挑選轉(zhuǎn)到她們?cè)盒Ｊ怯捎谙矏?ài)這一院校，期待在這個(gè)院校自身有更強(qiáng)的發(fā)展趨勢(shì)，而不是在原先的院�；斓煤苈淦嵌�迫不得已挑選逃跑的，因此一般會(huì)規(guī)定寫為何挑選美國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，為何原先的院校不宜你，為何覺(jué)得大家院校合適你等這種難題。

　　五、美國(guó)本科轉(zhuǎn)校標(biāo)準(zhǔn)之課程內(nèi)容敘述

　　課程內(nèi)容敘述便是要對(duì)你修的每一門課簡(jiǎn)易的用英文敘述一下，目地是讓國(guó)外老師了解你上的是啥內(nèi)容的課，哪些水平，哪些深層。依據(jù)大家的工作經(jīng)歷，由于入取院校要將學(xué)生在原先院校早已修好的學(xué)分制轉(zhuǎn)化成自身院校的學(xué)分制，因此院校最先務(wù)必確定該校的確出示與學(xué)生原先已修學(xué)科相近的課程內(nèi)容，并且所教的內(nèi)容區(qū)別并不大。學(xué)分制轉(zhuǎn)的是多少院校是以這一份課程內(nèi)容敘述來(lái)評(píng)定的。你能參照每門課的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的文件目錄，但在我國(guó)許多高校沒(méi)有出示課程內(nèi)容的詳細(xì)英文敘述，你能科學(xué)研究你申請(qǐng)辦理的大學(xué)專業(yè)的有關(guān)課程內(nèi)容敘述，掌握另一方課程內(nèi)容便于在寫課程內(nèi)容敘述的情況下盡可能把我國(guó)的課程內(nèi)容往美國(guó)的課程內(nèi)容靠，盡可能內(nèi)容一致。漢語(yǔ)翻譯課程的情況下用點(diǎn)時(shí)間，例如觀念品德修養(yǎng)很有可能轉(zhuǎn)不上，可是翻譯倫理道德就很可能夠轉(zhuǎn)。