收藏！美本選校你需要考慮這些因素！

　　在美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，專業(yè)只是比較小的一部分——學(xué)生可能有一半以上的時(shí)間花在課業(yè)之外（比如社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)、科研等），而課業(yè)之內(nèi)，專業(yè)課也很少超過(guò)二分之一。

　　這么算來(lái)，專業(yè)可能只占到本科學(xué)習(xí)體驗(yàn)的四分之一，那么剩下的四分之三，我們?nèi)绾蝸?lái)考慮呢？

　　知名度

　　不管是本科期間找實(shí)習(xí)，還是畢業(yè)之后找工作，學(xué)校的名氣都有很大的價(jià)值：不是我們膚淺，只是很難要求所有人都認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)了解你的具體情況，因此大家需要一個(gè)標(biāo)簽來(lái)認(rèn)識(shí)你，畢業(yè)院校就是一個(gè)很好的選擇。

　　那我們?nèi)绾卧u(píng)估一所學(xué)校的知名度呢？

　　首先，綜合排名可以作為知名度的初步指標(biāo)：一方面綜合排名中考慮到學(xué)界內(nèi)部同行評(píng)價(jià)，另一方面排名是很多人了解大學(xué)的一個(gè)途徑，排名高了就更容易被人了解。

　　其次，學(xué)校的規(guī)模越大，往往校友越多，知名度可能就會(huì)更高：就比如說(shuō)理工類的倫斯勒理工排名顯著超過(guò)普渡大學(xué)，但是恐怕聽(tīng)說(shuō)過(guò)后者的人要多一些，因?yàn)槠斩傻男Ｓ迅�多，在各行各業(yè)取得成就的機(jī)會(huì)也就更多。

　　最后，要考慮每個(gè)學(xué)校在不同行業(yè)的知名度：比如在科技界，卡內(nèi)基梅隆的知名度絕不亞于斯坦福，但是在投資銀行和管理咨詢公司中，卡內(nèi)基梅隆的知名度也可能就要低一些。

　　位置

　　學(xué)校的地理位置決定了很多因素，而這些因素和大學(xué)是綁定的，畢竟大學(xué)的地理位置是固定的，選擇了某所大學(xué)，就選了和大學(xué)所在地點(diǎn)。

　　首先，大學(xué)所在的城市（很多時(shí)候稱為小鎮(zhèn)或村莊可能更為合適）一定程度上決定了求職機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。大城市很可能更有優(yōu)勢(shì)：比如加州大學(xué)洛杉磯分校 UCLA 和南加大 USC 在全美范圍內(nèi)可能不算是最頂尖的學(xué)校，但在洛杉磯是當(dāng)之無(wú)愧的最好大學(xué)，所以這兩所大學(xué)的學(xué)生基本不愁實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)然，很多地理位置相對(duì)弱一些的學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)校友網(wǎng)絡(luò)和“校招”來(lái)解決這一問(wèn)題。但是大城市依然會(huì)提供更多樣的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)。

　　其次，美國(guó)各地政策法規(guī)在某些領(lǐng)域不盡相同，文化風(fēng)俗更是有顯著差別，這些對(duì)于四年的學(xué)習(xí)和生活還是會(huì)有一些影響。　　最后，美國(guó)各地的氣候差異很大，西岸往往四季溫暖，而東岸大多四季分明，尤其是在東北部（比如麻省、康州、紐約州、賓州、新澤西州等）有漫長(zhǎng)而寒冷的冬季，一年中可能有接近一半的時(shí)間有積雪，但夏天并不涼快。如果要有四年快樂(lè)的大學(xué)生活，我覺(jué)得首先要考慮到你所適應(yīng)的氣候。

　　氛圍

　　就我所了解的情況，所有大學(xué)都?xì)夥沼押茫�絕大多數(shù)學(xué)生、老師和工作人員都很友善，學(xué)校對(duì)于各類惡性事件也都有完善的防御措施和懲治流程。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有特別不好的選擇，但是大學(xué)之間還是有所不同的。

　　比如，不同學(xué)校對(duì)于大學(xué)教育的目標(biāo)認(rèn)識(shí)有所不同：大學(xué)究竟是職業(yè)準(zhǔn)備（“入世”）還是學(xué)術(shù)追求（“出世”）。

　　這兩者當(dāng)然不矛盾，而且很多大學(xué)其實(shí)是在兩者之間的，但是有些學(xué)校確實(shí)會(huì)有一定的傾向性——比如同樣在芝加哥的兩所大學(xué)中，西北大學(xué) Northwestern University 就是知名的“入世”學(xué)校，非常注重學(xué)生的實(shí)用技能和職業(yè)發(fā)展，而芝加哥大學(xué) University of Chicago 就是注明的“出世”學(xué)校，提供大量的學(xué)術(shù)資源，但是可能難度要求也很高。

　　專業(yè)

　　前面說(shuō)到，專業(yè) major 不是選校時(shí)最主要的考慮因素，但很明顯這也應(yīng)該作為考慮因素之一，尤其是如果你已經(jīng)基本明確你想要讀什么專業(yè)了。

　　我認(rèn)為最值得參考的數(shù)據(jù)就是大學(xué)中每個(gè)專業(yè)的畢業(yè)人數(shù)：畢業(yè)人數(shù)越多，占到總?cè)藬?shù)的比重越大，這一專業(yè)的綜合情況（包括學(xué)校的教學(xué)情況和專業(yè)本身的發(fā)展?jié)摿Γ┚驮胶�。在美�?guó)本科中，每個(gè)人選擇專業(yè)的自由度是非常大的，大多數(shù)情況下，學(xué)生可以自由切換和選擇專業(yè)，因此實(shí)際在校的學(xué)生在選擇自己的專業(yè)時(shí)，實(shí)際上是在用實(shí)際行動(dòng)為這個(gè)專業(yè)投票——讀的人越多，投票的人就越多，而我們有理由相信這些名校大學(xué)生總體上是在充分了解各方面情況之后做出了慎重選擇。有少數(shù)例外的專業(yè)是不能轉(zhuǎn)入或很難專業(yè)的，比如卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（Carnegie Mellon University）的計(jì)算機(jī)科學(xué)（Computer Science）和約翰霍普金斯大學(xué)（Johns Hopkins University）的生物醫(yī)學(xué)工程（Biomedical Engineering），但這不影響我們的推理，因?yàn)閷W(xué)生們?cè)谏暾?qǐng)時(shí)就知道不能轉(zhuǎn)入，因此會(huì)在申請(qǐng)時(shí)就選擇這樣的專業(yè)。