除了政府學(xué)校,新加坡還有一類(lèi)世界公認(rèn)的就是國(guó)際學(xué)校。相比于進(jìn)政府學(xué)校,學(xué)生申請(qǐng)新加坡的國(guó)際學(xué)校,可以根據(jù)以后的方向,學(xué)生的興趣等選擇喜歡的課程類(lèi)型來(lái)申請(qǐng)。
新加坡愛(ài)信國(guó)際學(xué)校是國(guó)際學(xué)校理事會(huì)(CIS)正式成員,并獲準(zhǔn)成為劍橋國(guó)際考試中心之一。它也是一所國(guó)際文憑小學(xué)課程(IBPYP)的候選學(xué)校?梢越o學(xué)生提供劍橋小學(xué)、中學(xué)(IGCSE、O level/A level )、高中和音樂(lè)高中課程一連貫的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)課程,深受家長(zhǎng)喜歡。新加入的音樂(lè)預(yù)科、音樂(lè)DP大專(zhuān)課程/ADP(高級(jí)大專(zhuān)課程-教育部審批中),實(shí)現(xiàn)真正的一條龍升學(xué)途徑,無(wú)論你的孩子在國(guó)內(nèi)是學(xué)小三門(mén)的藝術(shù)生初中生,還是已經(jīng)在高中準(zhǔn)備兩條腿走路的方式,我們都可以滿足學(xué)生需求。高中結(jié)束后獲得國(guó)際文憑證書(shū),學(xué)生有資格報(bào)考本地私立或國(guó)際上的任何大學(xué)以繼續(xù)求學(xué)。
愛(ài)信以英語(yǔ)授課,學(xué)生可以選修母語(yǔ)課程。中國(guó)學(xué)生也可以選修中文為第一語(yǔ)言,另修英文為第二語(yǔ)言。學(xué)校課程強(qiáng)調(diào)知識(shí)學(xué)習(xí)方式、獲取有用的技能,理解、批判性思維,所有在學(xué)校的學(xué)生解決問(wèn)題的能力。學(xué)校培養(yǎng)和發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的潛能,不斷鼓勵(lì)學(xué)生欣賞多元化的活動(dòng),并通過(guò)成為全球公民關(guān)愛(ài)他人,培養(yǎng)對(duì)環(huán)境的關(guān)注和積極的尊重。
愛(ài)信國(guó)際學(xué)校有著最為完善的教學(xué)配套設(shè)施,給學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)完美學(xué)習(xí)環(huán)境。更令人興奮的是學(xué)校于2018年正式遷入新的校區(qū)位于鳳凰公園山頂上,這里見(jiàn)證了無(wú)數(shù)令新加坡國(guó)土防線安全的各種決策,這里是國(guó)家文物局及新加坡內(nèi)務(wù)部的舊址,策略性的地處東陵路位於烏節(jié)路帶邊緣,這個(gè)尊貴的地點(diǎn)在烏節(jié)路站與紅山站的中間位置,近CBD。坐擁方便的地理位置的同時(shí),盡享靜謐和優(yōu)美的綠色環(huán)境。未來(lái)將有望成為新加坡最漂亮的學(xué)校之一,學(xué)校將為學(xué)生在師資、設(shè)施、環(huán)境、生活各方面提供到最好,給學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)必要的環(huán)境。
IB課程介紹
愛(ài)信國(guó)際學(xué)校是嚴(yán)格意義上的國(guó)際學(xué)校,學(xué)校采用國(guó)際IB課程體系,對(duì)學(xué)生提供一個(gè)最完美的課程體系教育。
先進(jìn)的課程特色
小學(xué)階段,1-6年級(jí),完整的IBPYP課程教學(xué)。
中學(xué)7-9年級(jí),英國(guó)國(guó)際教育部統(tǒng)一規(guī)定的國(guó)家課程。
中學(xué)10-11年級(jí),英國(guó)劍橋國(guó)際普通中等教育證書(shū)(IGCSE)。
高等中學(xué)12-13年級(jí)國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科(IBDP-申請(qǐng)中)。
小學(xué)6年級(jí)之前的IBPYP快樂(lè)教育,沒(méi)有過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),讓孩子保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和喜愛(ài),并激發(fā)孩子的好奇心和探索精神。學(xué)校的教學(xué)寓教于樂(lè),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的環(huán)境。為之后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校尊重孩子的天性,通過(guò)合理豐富的課程設(shè)計(jì),釋放學(xué)生的天性并引導(dǎo)成為善良、品行端正、獨(dú)立、善于思考的學(xué)習(xí)和社會(huì)成員。
以先進(jìn)的教學(xué)理念,正確的引導(dǎo),讓學(xué)生們?cè)?1年級(jí)完成IGCSE課程后所獲得的證書(shū)和成績(jī)?nèi)蛘J(rèn)可,學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇不同適合自己升學(xué)途徑。學(xué)生可以繼續(xù)修讀IBDP,或者轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)A水準(zhǔn)課程、還可以申請(qǐng)新加坡理工學(xué)院、海外大學(xué)預(yù)科等等。真正意義上實(shí)現(xiàn)因此施教的目的。
為了保障生源的良好品質(zhì),進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生都需要經(jīng)過(guò)學(xué)校的測(cè)試、面試,成績(jī)合格后成功入學(xué)。學(xué)校學(xué)生來(lái)自全球不同國(guó)家學(xué)生,學(xué)生在一個(gè)全英文的學(xué)習(xí)交流環(huán)境中成長(zhǎng)。同時(shí),學(xué)校重視學(xué)生母語(yǔ)的學(xué)習(xí),除了英文是授課語(yǔ)言外。愛(ài)信國(guó)際學(xué)校重視第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí),學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的中文采用中國(guó)人教語(yǔ)文教材,與中國(guó)的學(xué)生同步。
學(xué)校創(chuàng)建了完善的家長(zhǎng)、校園聯(lián)系平臺(tái),保障學(xué)生家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的狀態(tài),并與學(xué)校建立暢通的溝通渠道。同新加坡大多數(shù)國(guó)際學(xué)校一樣,也是每年8月份開(kāi)學(xué),次年6月完成一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)。