恭喜由新國大國際合作交流處主辦的東南亞大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人峰會圓滿落幕

　　近期，由淡馬錫國際基金會—國大大學(xué)治理領(lǐng)袖計劃(Temasek Foundation-NUS Programme for Leadership in University Management, 簡稱TF-NUS PLUM)支持的東南亞大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(Southeast Asia Leaders’ Summit)圓滿落幕。參會者一致認同：大學(xué)在保持高質(zhì)量教育標準的同時，應(yīng)采取更具韌性和多樣性的教學(xué)體系。

　　此次峰會由新加坡國立大學(xué)國際合作交流處(NUS Global Relations Office, GRO)主辦，主題為“亞洲新常態(tài)下的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”，旨在重塑高等教育的理念與實踐，以應(yīng)對新冠疫情導(dǎo)致的變化。

　　在4月26日和27日的線上會議中，來自各大高校的領(lǐng)導(dǎo)人討論了東盟高等教育機構(gòu)的未來發(fā)展方向，并一致認同，當(dāng)前的首要任務(wù)是將數(shù)字化與遠程教學(xué)相結(jié)合，加強社區(qū)安全和包容度。

　　“大學(xué)必須調(diào)整教學(xué)、學(xué)生參與度和研究方向，以適應(yīng)新冠疫情下的新世界。我們必須在瞬息萬變的環(huán)境下保持領(lǐng)先，才能讓學(xué)生做好準備，靈活敏銳地抓住新機遇，”新加坡國立大學(xué)校長陳永財教授在開幕致辭中說。

　　新加坡國立大學(xué)工程學(xué)院院長程文耀(Aaron Thean)教授在主題為“亞洲新常態(tài)下的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”會議上分享了自己的觀點，他認為技術(shù)加速融合的時代正在推動轉(zhuǎn)型。

　　程教授與新加坡國立大學(xué)工程學(xué)院校友兼可持續(xù)生活實驗室(Sustainable Living Lab)首席執(zhí)行官Veerappan Swaminathan先生進行了對話。程教授認為，“我們需要確保畢業(yè)生職前培訓(xùn)貼合就業(yè)市場的需求，同時提供繼續(xù)教育，調(diào)整和完善培訓(xùn)，支持他們的職業(yè)發(fā)展。”

　　Swaminathan先生表示：“未來可能會存在多種情況，因此采取適用于多種情況的策略才是制勝之道。”他分享說，因為自己的咨詢公司布局了多個互補的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，才得以在新冠期間保持業(yè)績。

　　在“校長圓桌會議”上，陳永財教授重申了新加坡國立大學(xué)在新冠期間的一些首要任務(wù)，包括通過警戒措施確保社區(qū)安全，以及通過“新國大堅韌與培育計劃”(NUS Resilience and Growth Initiative)為畢業(yè)生提供實習(xí)、學(xué)徒和直接雇用機會，促進畢業(yè)生就業(yè)。

　　陳教授指出，為應(yīng)對后疫情時代的挑戰(zhàn)，我們需要大力轉(zhuǎn)變大學(xué)教學(xué)模式，尤其是在終身學(xué)習(xí)正在常態(tài)化的今天。他認為，“學(xué)生和校友們需要不斷提升自我，學(xué)習(xí)新技能，才能與時俱進�！�

　　在“想象后疫情時代的大學(xué)”這一對話中，陳教授強調(diào)，加速創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是緩解未來混亂和不確定性的一種方式。

　　他認為，“大學(xué)應(yīng)通過創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法和體驗，讓學(xué)生為更加變幻莫測的世界做好準備�！彼�還補充說，體驗式學(xué)習(xí)和問題導(dǎo)向式學(xué)習(xí)將使學(xué)生的未來道路更加多樣化。

　　陳教授還強調(diào)，跨學(xué)科教育能使學(xué)生具備交叉學(xué)習(xí)和連點成線的能力，讓他們進行更深入、更有影響力的終身學(xué)習(xí)。

　　這次峰會碰撞出許多深刻見解。峰會最后，大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人就“新常態(tài)下的東南亞”主題進行了小組討論，由國際合作交流處協(xié)理副校長黃奕鵬(Reuben Wong)副教授主持。大家認為，雖然各國的教育方法不同，但新冠疫情需要我們加強區(qū)域合作并共同應(yīng)對疫情，大學(xué)應(yīng)繼續(xù)建立密切的伙伴關(guān)系，相互支持。

　　由幾位業(yè)界領(lǐng)袖參與的小組討論也強調(diào)了合作的重要性，他們包括：3D打印公司Arevo的首席執(zhí)行官Sonny Vu博士、Grab集團區(qū)域公共事務(wù)常務(wù)董事Lim Yew Heng先生、Jabil首席信息官兼高級副總裁May Yap女士、西門子(Siemens)執(zhí)行副總裁兼東盟數(shù)字業(yè)務(wù)負責(zé)人Raimund Klein先生。

　　“面向未來的工業(yè)4.0”專題小組由新加坡國立大學(xué)商學(xué)院吳培源(Goh Puay Guan)副教授主持，他也是工業(yè)4.0理學(xué)碩士學(xué)位課程的學(xué)術(shù)主任。小組成員討論了各自的公司如何適應(yīng)技術(shù)顛覆以應(yīng)對新冠疫情的影響、大學(xué)如何與業(yè)界合作等問題。

　　Klein先生表示：“在公司轉(zhuǎn)型過程中，教育必須滿足不同層次的員工，包括高管、經(jīng)理和車間工人的需求。”Yap女士則強調(diào)，未來的員工需要“全面整合技術(shù)、業(yè)務(wù)流程和跨職能視野”，以實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　Vu博士強調(diào)了“創(chuàng)業(yè)心態(tài)”作為個人成功關(guān)鍵驅(qū)動因素的重要性，并鼓勵有抱負的年輕畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)環(huán)境中工作，學(xué)習(xí)生存技能。Lim先生強調(diào)了“渴望成功”的必要性，并看好東南亞即將成為“持續(xù)增長、創(chuàng)新、充滿機遇”的地區(qū)。

　　在淡馬錫國際基金會—國大大學(xué)治理領(lǐng)袖計劃的支持下，來自亞洲各大高校的領(lǐng)導(dǎo)人通過該峰會提供的交流合作平臺，就亞洲大學(xué)治理和管理這一主題展開了熱烈的討論，并分享了各自的經(jīng)驗和想法。自2012年以來，已有東盟、中國和印度的250多名大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人參與了這一計劃。