法國留學專業(yè)介紹：心理學專業(yè)

　　近年來，隨著經(jīng)濟高速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，人們承受的心理壓力也越來越大，這些因素使得心理學快速發(fā)展。

　　西方心理學從19世紀中葉就開始了研究，因為發(fā)展較早，學術理論方面都有較大優(yōu)勢。法國在心理學研究方面占據(jù)了重要的地位，最早的心理學雜志《心理學年報》就是1895年由法國創(chuàng)刊的。

　　心理學專業(yè)（psychologie）

　　心理學包括基礎心理學與應用心理學兩大領域，其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關系、社會關系等許多領域，也與日常生活的家庭、教育、健康、社會等領域發(fā)生關聯(lián)。

　　法國的心理學課程主要集中在臨床心理學、社會心理學、認知心理學、健康心理學、神經(jīng)心理學等方面。

　　推薦學校：巴黎五大、里昂二大、巴黎十三大、圖爾大學、圖盧茲二大、 波爾多大學、尼斯大學、馬賽艾克斯大學等。

　　申請要求：如果想申請心理學本科，語言成績至少B2+。申請心理學碩士, 語言成績要求不僅更高，而且需要有心理學本科背景。

　　不同學校的課程設置會大有不同，以巴黎五大、里昂二大和波爾多大學為例，我們了解一下本科階段和碩士階段的專業(yè)設置~

　　1

　　巴黎五大

　　巴黎五大是巴黎大學的成員之一，以醫(yī)學、生物醫(yī)學和藥學著稱，是法國唯一一所具有歐洲規(guī)模的醫(yī)療健康科學綜合大學。

　　本科階段

　　兩個大方向：心理科學、心理學與人文

　　雙學位：心理學（心理科學方向）+生物醫(yī)學科學

　　以心理學與人文方向為例：

　　L1階段主要學習心理學概論、精神病理學、認知和健康心理學、學術方法論和人文科學、神經(jīng)科學、統(tǒng)計學等

　　L2階段主要學習針對兒童、青少年、成人心理問題的臨床心理學、深入研究認知心理學、社會心理學和發(fā)展心理學、心理測量和測試方法、機構工作的理論與實踐、心理學的方法論：定量和定性方法、深入研究統(tǒng)計學等

　　L3階段主要學習精神學、精神藥理學、神經(jīng)心理學的深化、訪談和臨床觀察的方法、性別研究等

　　另外，本科階段要求學生在心理衛(wèi)生健康部門或者醫(yī)院進行不少于200個小時的實習并撰寫研究報告。

　　碩士階段

　　心理學專業(yè) Psychologie（3個方向）

　　1  經(jīng)濟學和心理學 Economie et psychologie

　　2  心理人體工程學：安全、創(chuàng)新、多樣性 Ergonomie psychologique : sécurité, innovation, diversité

　　3  應用基礎認知心理學 Psychologie cognitive fondamentale appliquée

　　臨床心理學、精神病理學和健康心理學 Psychologie clinique, psychopathologie et psychologie de la santé（4個方向）

　　1  臨床心理學與整合心理學 Psychologie clinique et psychopathologie intégrative

　　2  神經(jīng)心理學 Neuropsychologie

　　3  臨床健康心理學 Psychologie clinique de la santé

　　4  老年心理學 Psychologie gérontologique

　　社會、職業(yè)和組織心理學 Psychologie sociale, du travail et des organisations（2個方向）

　　1  工作、組織和人事心理學 Psychologie du travail, des organisations et du personnel

　　2  社會心理學：社會變革、干預和管理 Psychologie sociale : changement social, intervention et régulation

　　教育和培訓心理學 Psychologie de l‘éducation et de la formation（2個方向）

　　1  兒童和青少年認知和社會發(fā)展心理學 Psychologie du développement cognitif et social de l’enfant et de l‘adolescent

　　2  學習與教育心理學 Psychologie des apprentissages et de l’éducation

　　心理學：精神分析臨床精神病理學 Psychologie : psychopathologie clinique psychanalytique（10個方向）

　　1  兒童和青少年精神分析臨床 Cliniques psychanalytiques de l‘enfant et de l’adolescent

　　2  身體經(jīng)驗和傷害的臨床 Clinique des expériences et des atteintes du corps

　　3  精神分析和跨學科 Psychanalyse et interdisciplinarité (Site Boulogne)

　　4  精神分析與跨學科 Psychanalyse et interdisciplinarité (Campus des Grands Moulins)

　　5  團體、跨文化、家庭、機構 Groupe, transculturel, famille, institution

　　6  精神病理學、成人精神分析與當代問題 Psychopathologie, psychanalytique de l‘adulte et problématiques contemporaines

　　7  臨床與兒童精神病理學 Clinique et psychopathologies infanto-juvéniles

　　8  臨床與社會關系精神病理學 Clinique et psychopathologies du lien social

　　9  臨床與成人精神病理學 Clinique et psychopathologies de l’adulte

　　臨床與醫(yī)學領域精神病理學 Clinique et psychopathologies dans le domaine médical

　　M2階段需要進行不少于300 小時的科研實習或者不少于500小時的工作實習 。

　　以心理學專業(yè)下的經(jīng)濟學和心理學方向為例：

　　招收40名學生，其中20名具有心理學專業(yè)的學術背景，另外20名具有經(jīng)濟學專業(yè)的學術背景。

　　以心理學和經(jīng)濟學的研究為基礎，提供雙學科的課程（巴黎一大和巴黎五大聯(lián)合培養(yǎng)），所有課程都用英語授課。M1階段主要以基礎課程為主，M2階段進行雙學科學習。

　　一方面集中于各學科的基礎知識，另一方面集中于經(jīng)濟學（行為經(jīng)濟學和實驗經(jīng)濟學、神經(jīng)經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學）和心理學（認知、社會和差異心理學、神經(jīng)科學）的銜接高級課程。

　　申請條件：經(jīng)濟學、心理學、應用數(shù)學本科專業(yè)背景，雅思7分以上，法語B2 (建議但不強制）

　　2

　　里昂二大

　　里昂二大是里昂大學下屬大學之一，以人文科學、社會科學和經(jīng)濟管理科學為主的大學。

　　本科階段

　　L1階段

　　心理學和認知科學 Psychologie et Sciences Cognitives：主要學習心理學的歷史、心理生物學和統(tǒng)計學、臨床心理學、認知心理學、神經(jīng)心理學、發(fā)展心理學、社會心理學等基礎知識。

　　L2階段分2個方向

　　1  心理學 Psychologie：主要學習心理學主要基礎分支學科（臨床心理學、社會心理學、認知心理學、健康心理學、精神病理學、神經(jīng)心理學、工作心理學和發(fā)展心理學），以及補充性（方法論、心理生物學和統(tǒng)計學）和橫向（語言、信息和通信技術）課程方面的知識

　　2  科學與技術 Sciences et technologies：主要涉及人類認知功能的正常和缺陷、認知科學的不同應用領域（人機工程學和神經(jīng)假體）、計算機編程、心理生物學和統(tǒng)計學的基礎知識等

　　L3階段

　　1  心理學：主要學習臨床心理學、社會與工作心理學、認知心理學、發(fā)展與健康心理學、神經(jīng)科學。

　　2  科學與技術：“認知功能”部分側重于從相關學科系統(tǒng)地研究認知功能，“認知科學與應用”部分研究認知科學家可以做出有效貢獻的幾個領域等。

　　另外，本科階段還會設置一門外語選修課：阿拉伯語、中文、意大利語、葡萄牙語等十幾種語言。最后一個學期必須進行不少于105小時與專業(yè)相關的實習。

　　碩士階段

　　1  M1 心理學 Psychologie

　　第二年方向選擇：神經(jīng)心理學 Neuropsychologie、認知學習心理學 Psychologie Cognitive des Apprentissages

　　2  M1 臨床精神分析心理學 Psychopathologie clinique psychanalytique

　　第二年方向選擇：精神心理學的臨床方法和模型化 Approches Cliniques et Modélisations des Psychopatholog、臨床精神分析心理學

　　3  M1 教育和培訓心理學 Psychologie de l’éducation et de la Formation

　　第二年方向：發(fā)展、教育和殘疾問題 Développement, éducation et handicap

　　4  M1 社會、工作和組織心理學  Psychologie Sociale, du Travail et des Organisations

　　第二年方向選擇：活動和集體表征心理學 PARC (Psychologie des Activités et des Représentations Collectives) ，健康促進和教育 Promotion et éducation pour la Santé，應用社會心理學 Psychologie Sociale Appliquée，社會、工作和組織心理學

　　3

　　波爾多大學

　　2014年，波爾多四所大學中的三所（波爾多第一大學、第二大學和第四大學）重新合并為新的波爾多大學（Université de Bordeaux）。

　　本科階段

　　旨在讓學生獲得必要的知識和技能，并培養(yǎng)他們適應職業(yè)生涯中所面臨的科學和社會環(huán)境的能力，讓學生掌握心理學分支的方法和工具，最后成功進入他們想要從事的各個領域。

　　碩士階段方向

　　1  臨床神經(jīng)心理學 Neuropsychologie clinique

　　2  認知和大腦課程：認知神經(jīng)心理學和神經(jīng)影像學 Cognition et Cerveau : Neuropsychologie et Neuroimagerie Cognitives

　　3  社會心理工程與研究：環(huán)境與插入 Ingénierie et Recherche psychosociales : Environnement & Insertions

　　4  心理年齡學和公共衛(wèi)生 Psychogérontologie et Santé Publique

　　5  臨床健康心理學 Psychologie Clinique de la Santé

　　6  臨床心理學與綜合心理病理學：心理檢查與心理治療 Psychologie clinique et Psychopathologie intégrative : examen psychologique et psychothérapie

　　7  從幼兒期到青春期的典型和非典型發(fā)展和教育心理學 Psychologie du développement typique et atypique et de l’éducation de la petite enfance à l’adolescence

　　8  工作、指導和組織心理學 Psychologie du travail, de l‘Orientation et des Organisations