一、學生背景
學生背景信息：
姓名：Z同學
本科成績：81分
本科院校：陜西師范大學
就讀專業(yè)：播音與主持專業(yè)
標準化成績：雅思暫無
學生錄取院校：KCL、華威、布里斯托、格拉斯哥
錄取專業(yè)：教育政策
二、申請診斷分析
學生優(yōu)勢：
1、兩年鄉(xiāng)村支教經(jīng)驗，關(guān)于教育方向有自己的見解和認知；
2、211院校背景
3、優(yōu)質(zhì)文書，條理清晰
申請難點：
1.無雅思成績
2.均分沒有很突出。
三、申請思路及專家分析
學生是在正式遞申開始前半年找到我們來開始規(guī)劃留學路，經(jīng)過我們的溝通了解了學生關(guān)于農(nóng)村教育資源不平等問題非常感興趣，并且之后研究生畢業(yè)也想致力于此項問題做出自己的貢獻，實現(xiàn)教育資源公平化。我們給學生選取了教育公平以及教育政策專業(yè)，對于之后就業(yè)以及學生的人生理想的完成更有幫助！
學生的另一個問題是想一邊工作一邊學習雅思，了解到學生語言底子薄弱，及時阻止學生這個想法，傾注所有精力于雅思學習！以防后期拿到錄取因為語言問題無法出國，事實證明我們的決定是正確的，學生接觸雅思后確實感覺到難度，幸虧提前開始學習，現(xiàn)在也順利考到5.5加配上語言課！
學生最大的劣勢是均分不高，但是已經(jīng)畢業(yè)無法彌補，我們盡可能的挖掘?qū)W生兩年支教活動的各項優(yōu)秀證明，找到支教項目負責人作為推薦人，為申請豐富背景，提升軟實力！經(jīng)過文案老師編寫升華，向?qū)W校充分展示自己的想法和經(jīng)歷！這也是拿到如此優(yōu)異錄取的關(guān)鍵！
留學之路總是困難重重，但是齊心協(xié)力總能突破難關(guān)！精準的院校定位、高含金量文書、學生的積極主動配合，是制勝的關(guān)鍵！
四、offer展示
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