內(nèi)測代替GMAT，211大學(xué)商科畢業(yè)生順利收獲SMU-MAF錄取

　　留學(xué)顧問

　　倪燕華/微信：15821991873

　　學(xué)生信息

　　學(xué)生姓名：劉同學(xué)

　　指導(dǎo)顧問：倪燕華老師

　　學(xué)歷層次：本科畢業(yè)

　　GPA：83

　　雅思：6.5

　　錄取專業(yè)：應(yīng)用金融

　　錄取院校：新加坡管理大學(xué)

　　入學(xué)時(shí)間：2021.7

　　OFFER展示

　　申請指導(dǎo)過程

　　辦理過程：

　　北京的劉同學(xué)，畢業(yè)于對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國貿(mào)專業(yè)，因?yàn)橐咔閷?dǎo)致沒法考GMAT，所以學(xué)生選擇參加SMU的內(nèi)測， 內(nèi)測內(nèi)容和之前復(fù)習(xí)的GMAT內(nèi)容是很接近的，內(nèi)測成績出來后馬上就收到了學(xué)校的面試通知，接著就拿到了offer，整個(gè)過程非常順利。

　　心得感言：

　　劉同學(xué)聯(lián)系到倪老師的時(shí)候，已經(jīng)自己申請了NUS和NTU，但是申請這兩所都是要GMAT的，她在沒有GMAT的情況下遞交了這兩所的申請，遲遲都等不到學(xué)校的消息。后來才想到要加申SMU，但是自己也不確定這個(gè)考試和面試難度如何，和倪老師溝通之后，也做了筆試樣題，也做了面試輔導(dǎo)后有信心多了，所以才有了這么順利的過程。恭祝劉同學(xué)喜提SMU的offer，學(xué)生了解到MAF專業(yè)非常不錯(cuò)，很大概率就會(huì)去這所學(xué)校就讀，當(dāng)然目前還是要繼續(xù)等待NUS和NTU的錄取結(jié)果。

　　新加坡管理大學(xué)

　　新加坡管理大學(xué)是新加坡政府繼NUS、NTU之后創(chuàng)辦的第三所公立大學(xué)，意味著SMU在財(cái)政、資源上得到新加坡政府的全力支持。SMU是偏商科的大學(xué)，由李光前商學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、信息系統(tǒng)學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院組成——不是綜合類大學(xué)，但在商科、社會(huì)性等領(lǐng)域深耕。

　　SMU直接坐落于寸土寸金的市中心Victoria Street大街上，地鐵站直通校園地下，距離金融中心辦公區(qū)僅3公里。由于位置優(yōu)勢，SMU很容易邀請到在職高管到校園客座分享交流，這類型的研討會(huì)十分貼近商業(yè)實(shí)踐。當(dāng)然，也為我們尋求實(shí)習(xí)和就業(yè)帶來得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。

　　SMU主張小班制研討式課堂，教授在課堂上是與學(xué)生探討知識點(diǎn)（沒有絕對對錯(cuò)，只有你敢不敢說），以促進(jìn)師生交流，鼓勵(lì)學(xué)生思考，培養(yǎng)大家的邏輯思維。每個(gè)人都必須爭取在課堂上發(fā)言、表達(dá)觀點(diǎn)（沒錯(cuò)是強(qiáng)制性的，不然影響績點(diǎn)），每個(gè)課程都有期終課程項(xiàng)目，比如上市公司定價(jià)、市場調(diào)研等，并需要在課堂上present。通過這些課堂要求，SMU的學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、語言、問題處理等方面的領(lǐng)域十分突出（也是為什么新加坡雇主喜歡SMU學(xué)生的原因之一）。

　　應(yīng)用金融碩士

　　Master of Science in Applied Finance (MAF)應(yīng)用金融碩士是SMU第1個(gè)研究生課程，設(shè)立于2002年，是李光前商學(xué)院的精品項(xiàng)目之一，金融時(shí)報(bào)全球金融碩士課程（pre-experience）亞洲排名第四。

　　課程學(xué)制1年，分四個(gè)學(xué)期，涵蓋公司金融、股權(quán)投資、組合管理、衍生品、固定收益、結(jié)構(gòu)型金融產(chǎn)品、對沖基金、銀行金融、財(cái)務(wù)報(bào)表、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量分析等完善的知識體系。課程的設(shè)置是參考CFA Program知識體系的，基本涵蓋金融學(xué)的方方面面，加上Professor對金融實(shí)踐的分析，可以說學(xué)生掌握的金融知識的十分全面的。

　　新大的老師基本是留學(xué)過歐美的博士，常常會(huì)有兼任公司董事、顧問的老師授課，跟國內(nèi)很多金融課程專注課本不同，他們的思路是發(fā)散的，將知識的和現(xiàn)實(shí)中的商業(yè)結(jié)合在一起。

　　鑒于學(xué)制短、功課多，實(shí)習(xí)時(shí)間是很少的。對于跨專業(yè)的同學(xué)，還是建議學(xué)習(xí)為主。在適應(yīng)了學(xué)習(xí)強(qiáng)度之后，在第三、第四學(xué)期，是可以抽時(shí)間實(shí)習(xí)的。

　　顧問風(fēng)采