環(huán)保先鋒！弗林德斯大學校園再生能源100%全覆蓋！

　　可再生能源，是一種來自大自然的能源，可以循環(huán)利用，對于能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級、應對氣候變化具有重要意義。

　　弗林德斯大學所有的校園和設(shè)施全部采用100%使用可再生能源供電，實現(xiàn)了電力零排放！這也是弗林德斯大學正在實施的可再生能源重大項目的一部分，旨在為學生提供綠色環(huán)保的優(yōu)美學習環(huán)境。

　　環(huán)保先鋒，造福學生

　　弗林德斯大學利用校園內(nèi)太陽能電池板和當?shù)仫L電場提供的100%可再生能源為校園和各種設(shè)施供電，日前實現(xiàn)電力凈零排放。

　　這項覆蓋大學在南澳地區(qū)所有校園的創(chuàng)新性新電力供應協(xié)議是大學正在實施的一系列大膽的可再生能源計劃的一部分。大學與全球能源供應商ENGIE集團達成一項為期五年的協(xié)議；通過其零售子公司Simply Energy，確保了該州最大的可再生能源項目之一，位于南澳大利亞中北部的119MW Willogoleche風電場對校園的電力供應。

　　這項供應協(xié)議與大學對太陽能停車場和屋頂系統(tǒng)的現(xiàn)有投資相輔相成；這些系統(tǒng)已經(jīng)滿足了主校區(qū)20%的電力需求。

　　校長科林·斯特林教授（Professor Colin Stirling）表示，弗林德斯大學正通過一系列具有成本效益的可再生能源供應和儲存項目，迅速接近成為首批碳積極高等院校之一的目標。

　　“我們正在實現(xiàn)大學可持續(xù)發(fā)展計劃中的承諾；該供應協(xié)議與校園內(nèi)現(xiàn)有的太陽能發(fā)電系統(tǒng)相輔相成，將確保貝德福德公園、湯斯利和我們其他區(qū)域校園的電力供應完全來自南澳大利亞的可再生能源。我們已經(jīng)設(shè)定了一個明確的目標，即實現(xiàn)碳積極。這一供應協(xié)議的宣布表明了我們一直致力于通過與行業(yè)合作來應對現(xiàn)實世界的挑戰(zhàn)，進而支持可持續(xù)發(fā)展事業(yè)。”

　　“氣候變化是弗林德斯大學的重要科研領(lǐng)域。我們正在用實際行動證明，當涉及到在我們的能源運營系統(tǒng)中做出有意義的轉(zhuǎn)變時，我們可以言行一致。”

　　“我們的貝德福德公園校區(qū)目前通過屋頂和停車場太陽能裝置（包括3號停車場上的4136塊太陽能板）產(chǎn)生2.22兆瓦可再生能源；最近太陽能板增加到了7467塊；并且，我們在不斷評估未來可再生能源投資方案。我們最近還安裝了13個全新的電動汽車充電站，并開始將我們的車隊車輛更換為電動汽車�！�

　　除了供應協(xié)議外，大學與澳大利亞新西蘭ENGIE集團將共同研究進一步減少排放的方法，實現(xiàn)能源發(fā)電和儲存目標。

　　為什么選擇在弗林德斯大學學習環(huán)境相關(guān)課程？

　　弗林德斯大學采用跨學科教學法，將環(huán)境科學的學習與對全球環(huán)境挑戰(zhàn)的政治和發(fā)展層面的理解相結(jié)合。

　　探索并了解地球系統(tǒng)的組成部分：大氣層、生物圈、水圈和地層。學習廣泛領(lǐng)域的知識，從而獲得一系列的職業(yè)發(fā)展機會。

　　掌握能夠在應對我們所面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)方面取得非凡成就的技能，包括氣候變化。

　　學習如何分析數(shù)據(jù)，從而確定環(huán)境狀況的模式和趨勢。與澳大利亞國內(nèi)外的行業(yè)和政府合作，從而改善環(huán)境狀況。

　　課程推薦

　　本科

　　應用地理信息系統(tǒng)學士學位

　　工程學士 （環(huán)境）（榮譽學位）

　　理學學士

　　理學學士（動物行為學）

　　理學學士（生物多樣化與保護）

　　理學學士(生物技術(shù))

　　理學學士（環(huán)境科學）

　　理學學士（榮譽學位）（動物行為學）

　　理學學士（榮譽學位）（生物多樣化與保護）

　　理學學士（榮譽學位）（海岸線與海洋學）

　　理學學士（榮譽學位）（提升）

　　理學學士（榮譽學位）（環(huán)境科學）

　　理學學士（榮譽學位）（(海洋生物學與水產(chǎn)養(yǎng)殖學）

　　理學學士（榮譽學位）（海洋生物學）

　　理學學士(海洋生物學與水產(chǎn)養(yǎng)殖學)

　　理學學士(海洋生物學)

　　研究生

　　理學碩士

　　水產(chǎn)養(yǎng)殖學

　　環(huán)境健康

　　環(huán)境管理

　　地理空間信息系統(tǒng)

　　地下水水文學

　　研究方法

　　水資源管理

　　博士

　　哲學博士

　　哲學博士（PhD）生物科學

　　哲學博士（PhD）環(huán)境科學

　　理學碩士