很多同學(xué)費(fèi)盡心思申請(qǐng)到心儀的加拿大大學(xué),但是卻因?yàn)楦鞣N原因?qū)е聮炜疲@無疑是很大的打擊,甚至?xí)绊懫湔5牧魧W(xué)生涯,面對(duì)掛科,同學(xué)們一定要積極去應(yīng)對(duì),今天云學(xué)教育集團(tuán)就為大家介紹一下加拿大留學(xué)掛科應(yīng)對(duì)指南。
加拿大大學(xué)所有課程分為100、200、300、400四個(gè)Level或者更多。通常100Level最簡(jiǎn)單,400Level最難。成績(jī)單里會(huì)顯示允許選擇各個(gè)不同Level課程的最大值,也就是說,如果某一個(gè)Level課程你選超了,那么基本上算“廢課”了,建議從簡(jiǎn)單課選起,減少壓力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。在加拿大留學(xué)不管是為了留在加拿大還是回國(guó)發(fā)展,都是需要留學(xué)生們能學(xué)到知識(shí)并且順利畢業(yè)取得學(xué)位的,有能力的人才會(huì)受到企業(yè)歡迎,但留學(xué)并不是所有人都是一帆風(fēng)順,都能順利畢業(yè)的,每年還是有一部分同學(xué)不能夠順利畢業(yè)拿到學(xué)位。
移民部早前就放話表示:如果留學(xué)生在留學(xué)期間,被發(fā)現(xiàn)不符合留學(xué)生資格,即可能隨時(shí)喪失其學(xué)生簽證資格。
在加拿大留學(xué)如果有被開除、勸退、退學(xué)、停學(xué)、GPA太低、出勤率太低這些不能順利畢業(yè)的情況發(fā)生該怎么辦呢?
1.直接離開加拿大回國(guó);這個(gè)大多數(shù)同學(xué)都不愿意,留學(xué)讀本科沒畢業(yè)直接回國(guó),回國(guó)以后就只有高中學(xué)歷,對(duì)找工作沒幫助;留學(xué)碩士沒畢業(yè)直接回國(guó),回國(guó)以后就只有出國(guó)前的專科或本科學(xué)歷,競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不明顯。
2.留學(xué)本科未畢業(yè)的可以通過渠道申請(qǐng)英國(guó)正規(guī)大學(xué)碩士,英國(guó)的碩士國(guó)內(nèi)認(rèn)可度高,歐洲教育和北美教育體系受到國(guó)內(nèi)的高度認(rèn)可,而且英國(guó)碩士一年多久能夠拿到畢業(yè)證。
3.本科畢不了業(yè),也不想繼續(xù)申請(qǐng)讀英國(guó)碩士,碩士沒拿到學(xué)位也不想重修,可以申請(qǐng)留信網(wǎng)認(rèn)證以及留學(xué)回國(guó)人員證明,都是有degree和transcript的。
如何避免加拿大留學(xué)掛科
1.定位清晰
本科、研究生還是高中,課程的定位不一樣,本科注重知識(shí)的廣度和各門基礎(chǔ)理論掌握,研究生專注某個(gè)專題的研究,而高中則是注重鍛煉思維和打好基礎(chǔ),根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段,采用不同學(xué)習(xí)方法。
2.課程試聽
在加拿大,開課后的第一周可試聽課程,如果不喜歡申請(qǐng)換課。有些課程會(huì)有3個(gè)時(shí)段供學(xué)生選擇,由不同的教授授課。學(xué)生越早選,越容易申請(qǐng)到好教授授課課程。
3.善用課程資料
加拿大的課程教授會(huì)將每堂課的學(xué)習(xí)資料發(fā)在網(wǎng)站上,同學(xué)們可以好加以利用。除此外,華人論壇上也能找到二手學(xué)習(xí)資料,幫助更好學(xué)習(xí)課程。
4.做筆記
課上教授講的關(guān)鍵點(diǎn)或是自己不懂的點(diǎn),記下方便回去復(fù)習(xí)或搞清楚。閱讀材料最好也認(rèn)真做筆記,方便期中和期末考試復(fù)習(xí)。不一定非使用紙筆,看個(gè)人習(xí)慣,如你更適應(yīng)用電腦記筆記那樣更好,還提高了記錄速度。
5.單獨(dú)請(qǐng)教
部分課程教授在課堂上,可沒時(shí)間回復(fù)所有學(xué)生的疑問,這時(shí)教授就會(huì)在每周設(shè)置幾個(gè)定時(shí)的office hour。學(xué)生可抓住這些時(shí)間,教授或助教請(qǐng)教,足夠幸運(yùn)教授還會(huì)幫助學(xué)生獲得實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì)。
6.作業(yè)先從難點(diǎn)開始
開始有人作業(yè)會(huì)先從最簡(jiǎn)單或最擅長(zhǎng)開始,然而你要花更多的精力來克服難題,這時(shí)你已很累了。建議從最難和最有挑戰(zhàn)性的工作開始,最后再做那些簡(jiǎn)單的題目。