最新！獨(dú)立考生注意，考試中心會這樣給你估分！

　　大考取消（CIE除外），最頭疼的群體是獨(dú)立考生。官方宣布——獨(dú)立考生將與其他學(xué)生采取類似的方法進(jìn)行評估，也就是通過與一個(gè)考試中心合作，基于一系列證據(jù)進(jìn)行評估。就在昨天，英國學(xué)歷資格聯(lián)合委員會JCQ，公布了一份考試中心接收2021年夏季GCSE、AS、A level獨(dú)立考生的臨時(shí)指導(dǎo)建議。

　　其中概括了2021夏季獨(dú)立考生評估過程中的關(guān)鍵因素。適用于今年的GCSE、AS 或A level獨(dú)立考生，也適用于最近轉(zhuǎn)校的學(xué)生。

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　　獨(dú)立考生的定義

　　JCQ的定義是，獨(dú)立考生（Private candidates）是指在一個(gè)考試中心報(bào)名但是沒在那學(xué)習(xí)過的考生，比如：

　　在家接受教育的學(xué)齡學(xué)生

　　獨(dú)立學(xué)習(xí)的成年人

　　在不提供考試報(bào)名的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過的學(xué)生

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　　大概評估過程

　　據(jù)云學(xué)教育科技集團(tuán)介紹，獨(dú)立考生將與其他學(xué)生采取類似的方法進(jìn)行評估，也就是通過與一個(gè)考試中心合作，基于一系列證據(jù)進(jìn)行評估。

　　接收獨(dú)立考生的學(xué)習(xí)中心，需要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，已經(jīng)產(chǎn)生了哪些證據(jù)，課程學(xué)習(xí)覆蓋了多少。

　　可以通過簡短的談話（可以是遠(yuǎn)程的）或者問卷的形式，獲得這些信息。

　　通過獲得這些信息，考試中心再決定采用什么類型的評估方式，是使用已有證據(jù)（pre-existing）還是安排額外測試等。

　　如果一個(gè)考試中心接收了自己不教的科目的獨(dú)立考生，外聘第三方老師進(jìn)行評估的話，挑選老師方面，考試局會給予一定幫助。

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　　評估監(jiān)督

　　考試中心希望監(jiān)考，但考生不能到中心參加考試的，可以使用遠(yuǎn)程監(jiān)考。也不需要配備專門的遠(yuǎn)程監(jiān)考軟件，只需要使用常規(guī)的視頻會議軟件就行，比如Microsoft Teams 或 Zoom。

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　　質(zhì)量保證以及申訴

　　獨(dú)立考生成績，有內(nèi)部質(zhì)量和外部質(zhì)量審核。外部審核會檢查學(xué)習(xí)證據(jù)，但不使用該中心歷史數(shù)據(jù)。獨(dú)立考生成績，也不影響考試中心的歷史成績表現(xiàn)。

　　申訴程序與其他考生一樣。

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　　證據(jù)類型

　　①已有證據(jù)（Pre-existing evidence）

　　考試中心將會考慮這些證據(jù)是在什么條件下產(chǎn)生的，以及真實(shí)性。

　　如證據(jù)是由第三方設(shè)置、監(jiān)督和打分的，考試中心應(yīng)該要求第三方直接提供證據(jù)，并且附上說明：

　　是在什么條件下進(jìn)行的；

　　是否有特殊照顧；

　　第三方和學(xué)生沒有任何潛在的利益沖突，比如老師和學(xué)生不能是家人的關(guān)系；

　　如有需要，第三方可以與考試局合作，例如在申訴過程中。

　　如果考試中心擔(dān)心證據(jù)的真實(shí)性，就不應(yīng)該接受，比如說評分比學(xué)校評分寬松很多這種。

　�、诳荚嚲痔峁┑脑u估材料

　　學(xué)�？赡軙�通過考試局提供的額外評估材料（或真題）來收集證據(jù)。

　　獨(dú)立考生評估也是基于學(xué)過的范圍。

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　　某些情況下，尤其是學(xué)生沒有 pre-existing evidence的情況下，考試中心可能會設(shè)置附加考試來搜集證據(jù)。這條也適用于表現(xiàn)被認(rèn)為處于“邊緣線”的學(xué)生。

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　　Pre-Existing Evidence的來源

　　①考試中心老師/機(jī)構(gòu)

　　比如，考生跟考試中心老師/機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，或者考試中心給學(xué)生聘用了一位老師。

　　這種情況下，只要不懷疑證據(jù)的真實(shí)性，考試中心就可以接受第三方的證據(jù)和評分等級。

　　或者，考試中心接受這個(gè)證據(jù)，然后自己給出成績等級。

　�、谑躄EA、DfE、Ofsted、考試局認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)

　　比如：

　　遠(yuǎn)程教育提供者

　　另一受認(rèn)可的考試中心

　　社區(qū)語言中心

　　醫(yī)院或監(jiān)獄教育服務(wù)

　　表演藝術(shù)組織

　　學(xué)生推薦單位

　　這也可能適用于在學(xué)習(xí)過程中轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。

　　這種情況下，只要不懷疑證據(jù)的真實(shí)性，考試中心就可以接受第三方的證據(jù)和評分等級。

　　需要獲得評分人的保證。

　　或者，考試中心接受這個(gè)證據(jù)，然后自己給出成績等級。

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　　比如：可能完成了一些父母給安排的私人教師設(shè)置的評估。

　　據(jù)云學(xué)教育科技集團(tuán)介紹，這類考生，如果沒有足夠已有證據(jù)，考試中心可能會設(shè)置至少一項(xiàng)考核。

　　如果學(xué)生成績跟證據(jù)有明顯差異，會要求學(xué)生進(jìn)一步參加考核。

　　最終評估分應(yīng)該是基于一系列證據(jù)得出的。

　　如果中心已經(jīng)教過學(xué)生該科目，那么私人教師提供的證據(jù)就不應(yīng)該接受了。

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　　比如：只有父母或自己監(jiān)督的學(xué)生。

　　由于潛在的利益沖突，這類證據(jù)不應(yīng)被接受。

　　這種情況下，考試中心應(yīng)該設(shè)置新考核，搜集一系列證據(jù)，用于評分。

　　注意，一些考試中心可能不接受“已有證據(jù)”，還是會設(shè)置新考核。有些中心可能會給考生提供多種選擇。這是中心的自由裁決權(quán)，但是需要提前通知學(xué)生他們會怎么評分，讓學(xué)生也可以自由選擇。