2020年的動蕩是持續(xù)性的,也是全球性的,對于高等教育機構(gòu)和國際學(xué)生來說,COVID-19大流行以及社會,政治和政策因素,決定了2021年美國校園的狀態(tài),此外這些因素將對美國吸引國際學(xué)生的能力造成長期影響。
為了評估對2021年教育趨勢的影響,WES去年對準學(xué)生們進行了長達一年的調(diào)查,結(jié)果體現(xiàn)持有臨時簽證的國際學(xué)生和在美國具有永久身份的移民學(xué)生的觀點,揭示了國際學(xué)生對在美國學(xué)習(xí)的看法將如何演變。
報告中包括了對兩組學(xué)生的發(fā)現(xiàn):
⊙ 國際學(xué)生:需要學(xué)生簽證(通常為F-1或J-1簽證)才能在美國接受教育的個人
⊙ 移民學(xué)生:尋求繼續(xù)接受美國教育;或在美國獲得了任何形式的永久或移民身份的人員
雖然這兩組學(xué)生的數(shù)據(jù)都非常重要,但移民學(xué)生的觀點常被歸類于“美國學(xué)生”。所以,立思辰留學(xué)小編主要帶你看國際學(xué)生的調(diào)查結(jié)論。
國際學(xué)生是否仍想去美國留學(xué)?
從結(jié)果來看,超過一半的國際學(xué)生表示,COVID-19并未影響其就讀美國院校的意愿。不過,確實存在一定比例的國際生赴美興趣下降——8月份顯示興趣度減少了29%,而6月顯示下降了22%。
美國國際學(xué)生信息交換所最新數(shù)據(jù)顯示,從2019年秋季到2020年秋季,本科國際新生減少了近14%,研究生國際新生減少了近8%。總體而言,全國的大學(xué)入學(xué)人數(shù)有所減少,而研究生的入學(xué)人數(shù)則有所增加。
國際學(xué)生只能參加在線課程?
經(jīng)過2020近一年的網(wǎng)課,越來越多的國際生表示,他們不愿意參加在線課程。WES的報告中顯示,接受調(diào)查的學(xué)生中有近一半表示,他們不愿意參加此類課程,而去年四月份這一比例僅為32%。
國際學(xué)生對在線課程的看法,不僅僅源于在線課程的性質(zhì),國際形勢及政策法規(guī)也占據(jù)很重要的原因。要知道去年,美國國土安全部的移民和海關(guān)執(zhí)法(ICE)部門發(fā)布了一項政策,禁止新的國際學(xué)生來美國參加僅在線課程,這使得許多國際學(xué)生面臨許多挑戰(zhàn),可能會阻礙入學(xué)。
尤其是來自中國的國際學(xué)生,可能會被要求在半夜參加課程或考試;互聯(lián)網(wǎng)連接不良可能會影響成績;最重要的是,在線課程不利于社交,這等同于剝奪了中國留學(xué)生在美國大學(xué)最美好的體驗之一。以上種種原因?qū)е聡H學(xué)生非常不愿意參加在線課程。
國際學(xué)生能前往美國嗎?
去年一整年,如何獲得簽證和入境美國是國際學(xué)生的頭等大事。雖說大家十分關(guān)心如何在旅途中保證衛(wèi)生安全,但更多的學(xué)生和家長還是更為簽證焦心。同時,大流行開始時,世界各地的許多美國大使館和領(lǐng)事館關(guān)閉,直到盛夏左右才開始逐漸開放,通常功能有限,病毒在全球熱點地區(qū)重新流行可能會導(dǎo)致新的延誤。
但是目前,對于不少滯留在美國的同學(xué)來說,有一個好消息。那就是隨著美國疫苗數(shù)字的不斷下降,以及疫苗接種的速度,中美兩國停滯了一年之久的入境政策終于有所松動。據(jù)環(huán)球時報報道,中國疾病預(yù)防控制中心流行病學(xué)首席專家吳尊友透露,中美最快在8-9月互相解除旅行限制,稱為全球率先采取這一措施的國家。
美國國務(wù)院此前表示,大使館和領(lǐng)事館正在努力盡快安全重啟常規(guī)簽證服務(wù),但是每個地點的情況有所不同。目前新冠疫情持續(xù)影響美國使領(lǐng)館處理簽證的數(shù)量,預(yù)計最早要到2021年中旬,才能夠恢復(fù)新冠疫情以前的工作量。
國際學(xué)生還考慮了哪些選項?
鑒于衛(wèi)生情況的不確定性,國際學(xué)生最優(yōu)先考慮的就是推遲入學(xué),不過這表明美國高等教育仍然是許多人的理想選擇。相對較少的國際學(xué)生正在考慮此時不在美國接受高等教育,在自己的祖國學(xué)習(xí),或從美國院校注冊完全在線的學(xué)位課程。
國際學(xué)生還考慮哪些國家?
在國際受訪者當(dāng)中,由于大流行的出現(xiàn)而重新選擇其他國家的人數(shù)很少,但還是有這部分人群。
除美國外,興趣最大的國家是加拿大,英國,澳大利亞,不過同美國一樣,許多國家在這個時期也正為爆發(fā)的COVID-19而苦苦掙扎,同樣尚未完全回歸到面對面的課堂,并正努力地發(fā)放學(xué)生簽證。
盡管大流行給高等教育和申請者們帶來的困擾和擔(dān)憂仍然于進行時,從長達一年的調(diào)查中可以看到,教育水平仍是申請者們重點考量的因素,同時大家更傾向做好備選計劃,以應(yīng)對留學(xué)的不確定性。