利用好碎片時(shí)間，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)方案終獲威廉瑪麗學(xué)院offer

　　學(xué)生背景

　　H同學(xué)  國內(nèi)普通高中

　　標(biāo)化成績：GPA92 TOEFL 103 SAT無 SAT2無

　　軟性背景：

　　全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽

　　美國威廉瑪麗學(xué)院夏校

　　高中生國際金融商賽

　　新加坡國立大學(xué)物理挑戰(zhàn)賽

　　波士頓動(dòng)力機(jī)器人大賽

　　申請專業(yè)：Undecided

　　錄取院校：威廉瑪麗學(xué)院

　　案例分析

　　學(xué)生是我從高一就開始帶的，從一開始，就設(shè)定好了三年的規(guī)劃，所以從一開始，就確定了美國方向，所有的規(guī)劃準(zhǔn)備都是按照美國的申請做的。

　　從高一開始，就讓孩子明確，GPA 對于申請的影響還是蠻大的。（GPA：通常指平均學(xué)分績點(diǎn)）所以一開始學(xué)生就知道，如果決定留學(xué)了，就一定要把學(xué)習(xí)放在首要位置，千萬別偏科，同時(shí)，我們就開始收集美國留學(xué)相關(guān)的信息，讓學(xué)生和家長了解申請流程。同時(shí)查找眾多成功案例，和多年留學(xué)數(shù)據(jù)分析，給學(xué)生專業(yè)個(gè)人定制留學(xué)申請方案。同時(shí)，幫小H廣泛了解各種學(xué)科競賽，根據(jù)自身實(shí)力和精力，選擇性參與一些，放棄一些，做到精力和時(shí)間的均衡分配；其三，備考托福或者雅思！聽說讀寫都不能落下，利用好碎片時(shí)間，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)方案；第四幫小H爭取國外交流和夏校的機(jī)會(huì)。

　　到了高一下學(xué)期，（競賽和活動(dòng)準(zhǔn)備階段） 不過，還是GPA！貫穿高中階段的主旋律，還是不能偏科，盡量提高自己的成績！普通高中也會(huì)有一些學(xué)科競賽，幫小H選擇性參加，根據(jù)他能力和時(shí)間安排，發(fā)揮特長獲得比較好的名次，都成為了申請中的加分項(xiàng)。安排了一些課外活動(dòng) ~前提是不影響學(xué)習(xí)，為文書增光添彩。小H也很配合，積極參與托福培訓(xùn)，繼續(xù)提高英語能力，提高托福雅思各方面的能力！穩(wěn)步前進(jìn)！我們也給小H報(bào)名參加了第一次的托福考試，第一次就獲得了還不錯(cuò)的成績

　　高二上學(xué)期及寒假（競賽和活動(dòng)準(zhǔn)備及考試準(zhǔn)備階段）基本要點(diǎn)和前面的階段相同，我們和小H共同努力，該強(qiáng)化的強(qiáng)化，穩(wěn)步前進(jìn)。同時(shí)幫小H準(zhǔn)備報(bào)名參加 SAT培訓(xùn)并準(zhǔn)備考試。同時(shí)二刷托福就到了103分的好成績

　　高二下學(xué)期及暑假（考試準(zhǔn)備階段）1-3月準(zhǔn)備再考托福 ，并準(zhǔn)備 SAT一個(gè)階段的學(xué)習(xí)；不過很遺憾，盡管小H按部就班的去學(xué)習(xí)SAT，還是因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，沒能考上，我們開始初步選校并盡量避開可以無SAT申請的院校。

　　到了7-8 月申請臨近，我們幫小H爭取到的參加大學(xué)線上的 Summer Program。小H表現(xiàn)非常好，同時(shí)我們經(jīng)過兩年的對于小H的了解以及大量活動(dòng)，軟性背景的打磨，又進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴，就在 Common Application 上注冊好賬戶開始進(jìn)行提供申請服務(wù)，選定了ED/EA學(xué)校，正式開始學(xué)校補(bǔ)充文章書寫，同時(shí)參加第三方面試。

　　2020年，高三的 9 月（申請材料準(zhǔn)備階段）

　　這個(gè)階段就是正式開始申請了，我們已經(jīng)決定好了最終申請的學(xué)校名單，并很快拿到了最想去的威廉瑪麗的錄取，威廉瑪麗學(xué)院坐落在氣候宜人的南弗吉尼亞，學(xué)院擁有良好的綠化、湖泊和戶外劇場。風(fēng)景優(yōu)美的弗吉尼亞海灘（Virginia Beach）距學(xué)校97公里，華盛頓特區(qū)則在學(xué)校以北240公里處。此外，驅(qū)車數(shù)個(gè)小時(shí)便可從切薩皮克灣橋隧（Chesapeake Bay Bridge-Tunnel）到達(dá)德瑪瓦半島的優(yōu)美海灘。小H和家人對我們的全程規(guī)劃發(fā)自內(nèi)心的感謝，但是我們的服務(wù)還沒結(jié)束，現(xiàn)在依然在進(jìn)行著后續(xù)入學(xué)前的很多事項(xiàng)。

　　offer展示