新聞素材激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，新加坡新教材廣受好評(píng)

　　此前，新加坡教育部曾宣布，與新加坡報(bào)業(yè)控股華文媒體集團(tuán)等本地媒體機(jī)構(gòu)合作，根據(jù)新教材《華文伴我行》中不同課文主題，在網(wǎng)站上為學(xué)生提供適合的新聞素材。

　　據(jù)悉，網(wǎng)站如今已在新學(xué)期中一學(xué)生當(dāng)中投入使用，教師和學(xué)生須用學(xué)生學(xué)習(xí)平臺(tái)（Student Learning Space）賬號(hào)登錄，瀏覽分類明確的精選文字、視頻，以及漫畫等新聞素材。受訪教師和學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)站方便有趣，還能有效促進(jìn)華文學(xué)習(xí)。

　　新教材廣受好評(píng)

　　據(jù)悉，新教材《華文伴我行》在課程安排上更貼近學(xué)生的實(shí)際生活，也著重使用新聞時(shí)事內(nèi)容來豐富學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)華文的實(shí)用性，樂學(xué)善用。

　　新加坡一所中學(xué)的老師在接受采訪時(shí)表示，在設(shè)計(jì)教學(xué)大綱時(shí)，網(wǎng)站上的新聞素材能很好地幫助教師達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。她說：

　　“例如單元一‘新同學(xué)，新學(xué)�！�綜合任務(wù)，要學(xué)生談?dòng)�新活�?dòng)經(jīng)驗(yàn)，又比如單元二是與農(nóng)歷新年的文化有關(guān)。這些事件完全對(duì)應(yīng)學(xué)生當(dāng)下生活，讓他們有切身體會(huì)。同時(shí)，配合網(wǎng)站上的即時(shí)新聞報(bào)道和視頻，讓學(xué)生閱讀觀看后，能更深入地結(jié)合自身體驗(yàn)提出看法�！�

　　她表示，不少教師原本就有使用新聞素材輔助教學(xué)的習(xí)慣，但以前要找到適合的材料，常常宛如大海撈針。新網(wǎng)站讓他們能快速針對(duì)單元主題，找到更適合本地學(xué)生的素材。

　　據(jù)悉，新教材《華文伴我行》著重使用新聞時(shí)事內(nèi)容來豐富學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)華文華語的實(shí)用性，樂學(xué)善用，加強(qiáng)華文能力。

　　新教材在針對(duì)不同程度學(xué)生設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)會(huì)更符合學(xué)生的需求。不論是高級(jí)華文、快捷華文、普通學(xué)術(shù)或基礎(chǔ)華文等，每個(gè)單元的核心閱讀課文內(nèi)容大致相同，只是所采用的的文字深淺有別。

　　對(duì)此，新加坡教育部長黃循財(cái)表示“除了配合語文學(xué)習(xí)，這些新聞素材也能讓學(xué)生接觸新聞時(shí)事，提高媒體素養(yǎng)。我希望學(xué)校老師能夠好好利用新聞素材，給學(xué)生營造一個(gè)更多元、更廣闊的華文學(xué)習(xí)空間。”

　　對(duì)于利用數(shù)碼學(xué)習(xí)廣受學(xué)生歡迎，華文媒體集團(tuán)社長李慧玲表示：

　　“媒體報(bào)道的是大家生活里的新聞事件，可以通過數(shù)碼、動(dòng)漫，讓學(xué)生比較輕松地接觸華文和文化，讓他們覺得這是生活里用到，而不只是教室和考試?yán)镉玫降恼Z言�！�