劍橋國際考試委員會(CIE)宣布,取消英國的iGCSE考試和iA-Level考試,改為教師評估分?jǐn)?shù)。
CIE取消考試
CIE表示,僅在英國和“非常少”的國家和地區(qū),評分方式改為基于學(xué)生成績的教師評估。
由于疫情關(guān)系,英國仍處于全國封鎖的狀態(tài),CIE表示這使得考試“不可能”進(jìn)行。
“對于英國的學(xué)校,CIE的A-Level、國際AS、iGCSE、O-Level均不會進(jìn)行考試。”
針對獨(dú)立考生,則會在下周公布如何評估分?jǐn)?shù)。
CIE首席執(zhí)行官克莉絲汀·奧茲登表示,他們會在這周通知這一方案的“大綱”和“下一步行動計劃”。
不過,CIE同時表示,在其他安全的國家和地區(qū),考試仍將進(jìn)行。預(yù)計在2021年6月進(jìn)行考試。
而此前,另外兩家考試局,Person和牛津AQA也都決定了取消考試,以老師評估的方式打分。
教師評估對學(xué)生有什么影響
如果你的考試取消,改為老師評估打分,對你會產(chǎn)生什么樣的影響?
你的分?jǐn)?shù)極有可能會變高。
去年,英國A-Level考試取消后,原本計劃用算法打分。但因為算法打分導(dǎo)致一些學(xué)生利益受損(原本成績很好被算法打了低分),學(xué)生們紛紛抗議,最后教育部長灰溜溜地改成了教師評估分。
所以今年也采用教師評估分的話,我們就可以參看去年學(xué)生的分?jǐn)?shù)情況。
2020年遞交申請的學(xué)生,A-Level成績要普遍高于往年學(xué)生。
比如,獲得A*A*A*的學(xué)生,2019年有12480人,2020年有13790人,增長了10%。
此外,AAA以上成績的人數(shù)增加了,而AAB以下成績的人數(shù)減少了。
這足以說明,2020年因為教師評估分的出現(xiàn),學(xué)生的成績提高了。
但是,這同時也意味著好學(xué)校的競爭壓力更大了。
2020年,成績在ABB-AAA的學(xué)生數(shù)是占總?cè)藬?shù)的42.68%,拿到A*AA-A*A*A*的學(xué)生數(shù)占27.20%。
去年這個時候,因為大量學(xué)生成績突然提高,符合入學(xué)要求,導(dǎo)致大學(xué)招生辦焦頭爛額,甚至出現(xiàn)過曼徹斯特大學(xué)發(fā)錯offer后又撤回的事件。
去年,杜倫大學(xué)就鼓勵學(xué)生晚一年入學(xué),并且愿意為這些學(xué)生提供獎學(xué)金。
利茲大學(xué)去年也表示,只能盡量給所有滿足要求的學(xué)生名額。
所以申請2022本科入學(xué)的同學(xué),南昌留學(xué)云小編建議考試取消的同學(xué)盡量提高平時的表現(xiàn)和成績。另外,當(dāng)大家成績都比較高的時候,就要把握好自己的個人陳述和選校的策略。