喜獲格拉斯哥大學錄取，一所五百年教育傳承的世界名校！

　　學生簡介：

　　姓名：H同學

　　性別：女

　　學歷層次：碩士

　　GPA：87

　　錄取信息：

　　入學時間：2021.9

　　錄取專業(yè)：TESOL

　　錄取院校：格拉斯哥大學

　　offer展示：

　　辦理過程：

　　H學生就讀于一所雙非院校的英語本科專業(yè)，考慮到英語學校要有文化交流和教學的實地考察，學生決定選擇英國大學的研究生，以此來提升學歷和留學經(jīng)歷。雖然學生就讀的是一所雙非院校，但在專業(yè)課的學習中取得了不錯的成績，且利用寒暑期的時間做一些助教和教學的輔助工作，來學習和積累課件設計以及教學經(jīng)驗。在溝通過程中我發(fā)現(xiàn)學生有比較強烈的名校情結(jié)，對自己職業(yè)發(fā)展也有明確的目標，將來想從事教育和教學的方面的工作。

　　我根據(jù)學生需求和往年申請該專業(yè)的經(jīng)驗第一時間就給出具了教育和對外英語教學TESOL專業(yè)兩套申請方案和風險評估，因為我們知道這兩個專業(yè)同樣是名校申請難度是不同的。跟學生講明方案制定和推薦的原因后，得到了家長的高度認可，認為考慮是非常周到和全面的，也兼顧申請的穩(wěn)定性。同時，需要學生配合提升均分，并盡快準備雅思考試優(yōu)異的成績，才能為審核的結(jié)果錦上添花。再次也通過這個案例的分享，科普一下英國的TESOL專業(yè)分兩種，一種是有工作背景的學生可申請的，一種是無工作背景的應屆畢業(yè)生可申請的，在給學生制定的方案中也充分考察了學校對該項標準的要求，整合申請材料發(fā)給學生。

　　之所以選定愛丁堡大學和格拉斯哥大學是因為語言類/教育類專業(yè)屬于學校的強勢專業(yè)，和教育結(jié)合有更大的優(yōu)勢，且TESOL研究專業(yè)不需要工作經(jīng)驗，所以首要考慮了這幾所院校。按照以往的申請經(jīng)驗愛丁堡大學和格拉斯哥大學審理非常慢，且周期長，所以建議了學生盡快提供文書素材，配合文書制作，在開放申請后的第一時間遞出申請將對錄取更為保障。在9月底之前我們遞交了兩所院校的申請，經(jīng)歷了2個多月左右的等待，在2020年12月首先拿到了格拉斯哥大學的錄取。

　　心得感言：

　　語言教育類專業(yè)也是英國的熱門專業(yè)，尤其在愛丁堡大學和格拉斯哥大學。這兩所具備深厚英倫歷史，建校400年+的教育傳承中是有絕對的學習氛圍優(yōu)勢。在申請時，如果能更高效地規(guī)劃好每一分時間的使用是非常重要的，在和學生配合的過程中要充分地了解學生的想法、優(yōu)勢和短板，盡可能地考慮周全進行申請方案的優(yōu)化組合。

　　我很開心我的學生能清楚的定位自己現(xiàn)階段的學習和取得成績，能夠去匹配什么樣的院校，并能接受學校的要求，盡全力去沖刺語言和學術。學生在個人陳述中對于申請專業(yè)的理解和寫作讓我充分了解到學生從英語本科轉(zhuǎn)TESOL英語教學的學習目的和動機，為我們申請的文書提供了很好的素材，避免千篇一律。