學(xué)生簡(jiǎn)介：
姓名： C同學(xué)
性別：女
學(xué)歷層次：本科畢業(yè)
GPA：3.2
錄取信息：
入學(xué)時(shí)間：2020
錄取專業(yè)：整合營(yíng)銷 MS in Integrated Marketing Program
錄取院校：美國(guó) 紐約大學(xué)
辦理過程：
C同學(xué)，初來咨詢的時(shí)候，均分一般，但在和文書老師一起挖掘?qū)W生背景的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和活動(dòng)非常豐富，具有很強(qiáng)的組織能力，足以彌補(bǔ)學(xué)生的標(biāo)化成績(jī)上的不足，在選校的時(shí)候，我們把選校拉開檔次，分別擬定了沖刺和匹配的學(xué)校。最終六所學(xué)校全部錄取。
心得感言：
C同學(xué)的案例，是非常典型的軟性背景提高學(xué)生申請(qǐng)力的案例。所以，在美國(guó)的研究生申請(qǐng)中，同學(xué)們一定要綜合考量，不能單一的強(qiáng)化分?jǐn)?shù)，或者單一增強(qiáng)實(shí)習(xí)背景。所以，請(qǐng)?jiān)谧稍兊臅r(shí)候，多和顧問老師溝通。
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