對于留學(xué)生們來說，申請國外大學(xué)，不僅要考量學(xué)校的排名、專業(yè)的排名，還需要了解一些關(guān)于畢業(yè)方面的問題。
國外大學(xué)“寬進嚴出”，較之寬進，嚴出是需要多知道一些的。除了寫論文、查資料、實習(xí)的辛苦之外，還有哪些是需要了解的呢？
加拿大權(quán)威雜志《麥考林》發(fā)布了這樣一份榜單，即加拿大畢業(yè)率從高到低的大學(xué)排名。
畢業(yè)率最高TOP 10
女王大學(xué) 畢業(yè)率 89.5%
西安大略大學(xué) 畢業(yè)率 86.6%
麥吉爾大學(xué) 畢業(yè)率 85%
拉瓦爾大學(xué) 畢業(yè)率 83.7%
舍布魯克大學(xué) 畢業(yè)率 82.7%
蒙特利爾大學(xué) 畢業(yè)率 81.3%
滑鐵盧大學(xué) 畢業(yè)率 79.6%
湖首大學(xué) 畢業(yè)率 79.5%
多倫多大學(xué) 畢業(yè)率 79.4%
麥克馬斯特大學(xué) 畢業(yè)率 79.3%
畢業(yè)率最低TOP 10
溫尼伯大學(xué) 畢業(yè)率 44.2%
布萊登大學(xué) 畢業(yè)率 50.9%
圣瑪麗大學(xué) 畢業(yè)率 53.1%
圣托馬斯大學(xué) 畢業(yè)率 54.4%
卡普頓大學(xué) 畢業(yè)率 56.4%
北英屬哥倫比亞大學(xué) 畢業(yè)率 56.5%
麥克敦大學(xué) 畢業(yè)率 56.9%
里賈納大學(xué) 畢業(yè)率 58.1%
曼尼托巴大學(xué) 畢業(yè)率 63.1%
西蒙菲沙大學(xué) 畢業(yè)率 64.8%
畢業(yè)率的背后，最主要的原因是高淘汰率
根據(jù)加拿大統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，近年來加拿大大學(xué)14%的加拿大大一新生無法在正常時間內(nèi)升入大二，而被大學(xué)淘汰甚至開除�？梢哉f今天的加拿大大學(xué)，畢業(yè)作為學(xué)生走入社會的最后一道關(guān)卡，加拿大大學(xué)的淘汰率，更顯示出國家對社會的負責(zé)和擔(dān)當。
在上述榜單中，多大、英屬哥倫比亞、滑大的畢業(yè)率都不是很高，每年這三所學(xué)校都幾乎有近20%的學(xué)生無法順利畢業(yè)。其中，UBC統(tǒng)計有23.6%的學(xué)生無法畢業(yè)，究其原因：課業(yè)不及格、語言無法過關(guān)、缺課率過高。
理論上來說，淘汰分成好幾種。是否淘汰基于的原則是學(xué)生在大學(xué)的GPA和違紀情況。大學(xué)會對每個專業(yè)每個學(xué)年的學(xué)生設(shè)定基本GPA要求。這個要求就像是一條及格線一樣，沒有達到這條及格線的學(xué)生會視GPA的情況，有不同程度的淘汰。
比較輕的淘汰是學(xué)生依然可以在專業(yè)里修課，只不過修課的數(shù)量會被限制。通常來說，大學(xué)一個學(xué)期可以修5門課，修4-6門課都是很常見的現(xiàn)象。如果一個學(xué)生的GPA沒有達到“滿負荷”修課的要求，會被限制修課的數(shù)量，例如一個學(xué)期只能最多修4門課。等到GPA回歸到“滿負荷”修課的要求，才能恢復(fù)到修5門或者6門課。
其次是在同一個學(xué)科里，因為GPA的原因，或主動或被動調(diào)整到另一個專業(yè)；或者是跨學(xué)科，調(diào)整到另一個專業(yè)。通常來說，調(diào)整的專業(yè)是和原專業(yè)相關(guān)的專業(yè)，例如商科里從會計學(xué)調(diào)整到管理學(xué)或者經(jīng)濟學(xué)專業(yè)，或者從工程類別跨專業(yè)調(diào)整到計算機科學(xué)專業(yè)。學(xué)生依然是xx大學(xué)的學(xué)生，但是專業(yè)已經(jīng)不是原先所上的專業(yè)了。
有的大學(xué)還規(guī)定，GPA達不到要求，將會失去在校住宿的資格。加拿大大學(xué)普遍優(yōu)先滿足大一學(xué)生的在校住宿申請，其次是其他年級的學(xué)生。當學(xué)生完成大一課程之后，還想繼續(xù)在校住宿，那么就要拼GPA了。誰的GPA高，誰就有優(yōu)先選擇住宿的機會。
希望如果有淘汰的情況會是以上兩種。如果是以下的淘汰情況就比較糟糕了：
在academic probation期間，GPA持續(xù)走低，不能恢復(fù)到大學(xué)要求的GPA，那么學(xué)生就會收到academic suspension（學(xué)習(xí)中止）通知。學(xué)習(xí)中止期間，學(xué)生不能上課，必須重新評估自己的時間安排、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標。通常來說，academic suspension分成不同級別，每個級別中止的時間各不相同，至少中止一個學(xué)期（4個月）。從實際情況來說，academic suspension其實不適用于留學(xué)生。因為留學(xué)生如果被大學(xué)下令學(xué)習(xí)中止，沒有課可以上，就失去了留在加拿大的合法性。有學(xué)習(xí)中止情況的留學(xué)生，將來續(xù)簽簽證和申請工簽都會有問題。大部分接近學(xué)習(xí)中止的留學(xué)生，會選擇轉(zhuǎn)學(xué)到college學(xué)院學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)學(xué)習(xí)中止的情況，這樣在留在加拿大合法性上就不會有問題了。這種轉(zhuǎn)學(xué)到學(xué)院學(xué)習(xí)，也是一件非常無奈的事情。
對于留學(xué)生來說，還有一種可能的淘汰，就是語言班淘汰。雖然大學(xué)不會明說，但是語言班的淘汰率比本科淘汰率要低。即使如此，每年依然有學(xué)生從語言班被淘汰。一旦被淘汰，會非常被動，等于是還沒進本科學(xué)習(xí)就被踢出來了。任何一個大學(xué)從來不認為語言班學(xué)生是大學(xué)的正式學(xué)生，學(xué)生不得不轉(zhuǎn)入college學(xué)院學(xué)習(xí)，否則就會面臨沒有學(xué)上的境地。從2017年開始，加拿大移民部規(guī)范了大學(xué)留學(xué)生簽證的有效期，凡是大學(xué)語言班的學(xué)生，均只先批準一年有效期的簽證。
如何保持成績
科學(xué)選課
選課，將決定未來學(xué)習(xí)的整體狀況，因為除了正常上課之外，還需要有實驗課、課后輔導(dǎo)課（這三種課都是大學(xué)課程的基本組成部分），或許還會有語言考試涉及的校外輔導(dǎo)課什么的。這些課程都需要就讀，都需要時間管理，因此科學(xué)選課的重要性就尤為突出了。
按時上課，積極的課堂表現(xiàn)
學(xué)生的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)為主，保證出勤率，并且出勤率是計入整體的成績中的。
加拿大移民部更是要求學(xué)校每年的4月和11月定期更新該校的留學(xué)生上課情況。由于出勤率低，被注銷簽證、遣返回國的例子委實不在少數(shù)。
在保障出勤率的同時，良好的課堂表現(xiàn)也不容忽視，畢竟老師的印象分也是至關(guān)重要的。
完成作業(yè)，做好筆記
平時的每一次作業(yè)都占據(jù)很重要的分數(shù)比例，絕不能掉以輕心。國外的授課教師（教授）授課的自由度較高，因此考試的內(nèi)容一般也都來自課上提到的相關(guān)知識和課程要點，所以做好筆記絕對是事半功倍的唯一，而并非是記住課本上的知識點僅此而已。
泡圖書館，管理好時間
這兩點容易理解，但操作起來難度很大，某種程度上來說和科學(xué)選課是有很大關(guān)系的。尤其是對留學(xué)生來說，語言的攔路虎就會牽扯很大部分時間精力，而且去圖書館查資料，完成作業(yè)，小組討論，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等等，沒有一個好的時間管控，堅持的難度是很大的。
誠信
任何作弊、抄襲、剽竊行為都有可能導(dǎo)致被淘汰。大學(xué)稱呼這些行為為academic offense（學(xué)術(shù)犯規(guī)）。在北美，學(xué)術(shù)犯規(guī)是一個可以上升為刑事犯罪的行為。同時誠信的黑歷史也會造成今后在當?shù)卣夜ぷ�、甚至移民都會有很大的麻煩�?/P>
因為誠信問題被大學(xué)淘汰，其影響比因為GPA被大學(xué)淘汰更嚴重。誠信問題在西方從來不是兒戲，千萬不能掉以輕松。
正確對待學(xué)習(xí)，化壓力為動力，既然決定了就讀，就要做出個樣子。對于國際生而言，經(jīng)濟方面是一個投入，更最重要的是你的時間成本，過站了再想下車可是不容易��！
加拿大大學(xué)排名大揭秘，選校不迷茫！
