姓名：周同學
就讀院校：湖北大學
學生條件：GPA 3.0；專業(yè)：法語/經(jīng)管；雅思：6分
錄取院校：法國SKEMA高等商學院
錄取專業(yè)：市場營銷
案例分析：
學生背景是一本院校，本科經(jīng)歷比較復(fù)雜，在大一的時候就讀的是工科專業(yè)，由于自身不感興趣，在大二的時候選擇了轉(zhuǎn)專業(yè)到外語學院學習法語，跨度較大，只能重讀大一。周同學法語成績不錯，到大四的時候被選拔到湖大和法國的合作項目，在語言類專業(yè)和經(jīng)管專業(yè)的選擇中，周同學選擇了經(jīng)管，并且在一年的學習中順利畢業(yè)，獲得了湖大和法國土倫大學的兩個學位證。
在和學生的初步溝通中，學生的專業(yè)和在法國就讀的語言都是法語，所以第一想法還是想申請法語授課的公立大學碩士。我根據(jù)學生的情況和未來的職業(yè)規(guī)劃方面給她做了詳細的分析，對比自身的意愿，學生還是想以后從事營銷類的行業(yè)而不是語言類的，所以推薦學生申請英語授課的法國高商。一是實用性更強，二是有法語水平基礎(chǔ)，實習和就業(yè)上也會更有優(yōu)勢。在學生對比之后，接受了我的建議。
由于沒有英語成績，學生自己也不夠自信，所以在準備語言上我也給學生很多的鼓勵。最終在年底的考試中拿到了雅思六分的成績。對于這個分數(shù)學生自己還比較滿意，不過可以接受這個成績的學校并不多，好在學生比較感興趣的skema是有一定機會可以接受雅思6的，在學生不太愿意刷分的情況下我建議學生嘗試申請。
隨后就是針對skema的市場營銷專業(yè)的申請和面試準備。在面試準備上學生非常的配合，根據(jù)我提供的思路和準備材料，學生都反復(fù)的記憶和練習，在模擬面試的時候感覺學生狀態(tài)和思路都非常好。果然，面試過程極其順利，教授當場就表示愿意錄取學生，offer也很快就收到了。至此，學生直接確認了offer，也不用再嘗試其他的申請。
offer展示：
均分83.61，雅思7.0，錄取Skema商學院國際市場營銷和商
