加拿大留學(xué)生掛科沒(méi)有畢業(yè)-逆襲之路只需要你一個(gè)決定！

　　國(guó)內(nèi)自古都是以考試來(lái)提拔人才，古代有科舉，現(xiàn)代有高考。這樣的考試制度對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是公平的，無(wú)論你的家境貧窮還是富裕，只要考出了好成績(jī)，都有機(jī)會(huì)出人頭地。

　　但這樣的考試隨著參考人數(shù)增多，越到后面壓力越來(lái)越大，現(xiàn)在雖然考上一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的高等院校，比以前容易，但這4年所花費(fèi)的時(shí)間，拿到的文憑在人才市場(chǎng)上毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)之力。如果想要考上一所985、211級(jí)別的重點(diǎn)大學(xué)，其實(shí)是比咱們參加高考的時(shí)代，難得多。

　　所以當(dāng)出國(guó)留學(xué)擺在大家面前的時(shí)候，凡是有條件的家庭都愿意把孩子送到國(guó)外接受高質(zhì)量的教育。加拿大高等教育世界名列前茅，同時(shí)留學(xué)費(fèi)用也相對(duì)低廉，另外移民政策也相對(duì)友好。對(duì)于部分留學(xué)生來(lái)說(shuō)，是留學(xué)的不二選擇。

　　但出國(guó)留學(xué)也會(huì)有很多的不確定性的因素，并不是拿到國(guó)外院校的offer就一定能代表你能拿到最終的學(xué)位。也不是在出國(guó)留學(xué)之前成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，就一定能順利畢業(yè)。

　　首先加拿大氣候寒冷留學(xué)生第一件事情就是需要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂騿?wèn)題，如果身體不舒服水土不服，勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)習(xí)。

　　再則出國(guó)留學(xué)時(shí)都是留學(xué)生獨(dú)自一人在加拿大生活，如果沒(méi)有獨(dú)立生活能力的，也是一項(xiàng)重大的挑戰(zhàn)。

　　其次加拿大的教學(xué)方式與國(guó)內(nèi)也有很大的不同，老師上課之前基本都會(huì)把上課內(nèi)容發(fā)在網(wǎng)上，學(xué)生自行預(yù)習(xí)，那么老師上課期間就會(huì)按照這個(gè)內(nèi)容來(lái)討論相關(guān)的問(wèn)題。如果上課之前沒(méi)有看過(guò)這些內(nèi)容，上課期間老師討論的問(wèn)題，你基本聽(tīng)不懂，也不知道怎么去回答老師的問(wèn)題。如果以這樣的學(xué)習(xí)方式來(lái)學(xué)習(xí)，基本是行不通的。

　　在加拿大學(xué)習(xí)期間，部分作業(yè)也會(huì)以小組的形式去完成作業(yè)，如果留學(xué)生不與大家討論，對(duì)于小組作業(yè)貢獻(xiàn)不多，最后拿到的分?jǐn)?shù)也會(huì)相對(duì)較低。

　　所以最終的學(xué)位也比僅僅只體現(xiàn)了留學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還體現(xiàn)了生的獨(dú)立生活能力，溝通能力，社交能力等其他綜合能力的體現(xiàn)。

　　可如果不幸掛科沒(méi)有畢業(yè)首先是可以轉(zhuǎn)學(xué)到社區(qū)院校過(guò)度，如果滿足大學(xué)的要求了是要以再轉(zhuǎn)學(xué)回到大學(xué)。

　　另外，如果滿足一定的條件也可以直接申請(qǐng)碩士課程，其中比較推薦的是英國(guó)授課式碩士課程，學(xué)習(xí)時(shí)間短，含金量高，拿到學(xué)位可以正常申請(qǐng)學(xué)歷認(rèn)證。

　　如果實(shí)在不想再出國(guó)留學(xué)，可以申請(qǐng)一份含本科學(xué)位的留信認(rèn)證入庫(kù)證明回國(guó)，找一份普通單位的工作。

　　任何事情都是有雙面性，但既然自己已經(jīng)做出了選擇就好好去做，雖然有時(shí)候付出與回報(bào)不成正比，但如果不去付出什么也得不到。過(guò)去的就讓他過(guò)去吧，別把昨天的不愉快當(dāng)成走向成功的絆腳石。