怎么報(bào)考新加坡漢橋國(guó)際教育學(xué)院？要滿(mǎn)足什么條件？

　　新加坡漢橋?qū)W院是新加坡EduTrust四年認(rèn)證學(xué)校，也是新加坡第1間開(kāi)設(shè)AEIS課程的學(xué)校，并且在第1次考試中通過(guò)率為100%。新加坡漢橋國(guó)際教育學(xué)院目前提供的是政府中小學(xué)預(yù)備課程、劍橋O水準(zhǔn)預(yù)備課程、大學(xué)專(zhuān)科課程及專(zhuān)升本、短期游學(xué)等項(xiàng)目。一般學(xué)生直接申請(qǐng)新加坡漢橋教育學(xué)院就讀，要求均分不低于70，雅思總分不低于5.0-5.5。如果語(yǔ)言成績(jī)不足，也可先就讀語(yǔ)言課程。

　　從2009年AEIS預(yù)備課程設(shè)立至今，新加坡漢橋國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生的AEIS通過(guò)率一直名列前茅，85%以上的學(xué)生在政府中小學(xué)學(xué)習(xí)一年后，都取得了年級(jí)前10 的優(yōu)異成績(jī)，在PSLE小六會(huì)考、“O”水準(zhǔn)考試等國(guó)家級(jí)考試中也都大放異彩；很多的學(xué)生直接進(jìn)入直通車(chē)學(xué)校、特選學(xué)校和排名前五的初級(jí)學(xué)院。

　　就讀于政府中小學(xué)的學(xué)生在符合永久居民（綠卡）申請(qǐng)條件后， 漢橋?qū)W院會(huì)及時(shí)幫助學(xué)生申請(qǐng)，迄今為止輔助申請(qǐng)學(xué)生100% 獲得綠卡�！癘”水準(zhǔn)預(yù)備班進(jìn)入理工學(xué)院的學(xué)生，75% 以上繼續(xù)就讀于新加坡國(guó)立大學(xué)和南洋理工大學(xué)， 畢業(yè)后留在新加坡工作的學(xué)生都取得了綠卡。

　　新加坡漢橋國(guó)際教育學(xué)院“O”水準(zhǔn)課程就讀須知

　　課程內(nèi)容：英文（必選），初級(jí)數(shù)學(xué)（必選），高等數(shù)學(xué)（可選），物理（可選），化學(xué)（可選），會(huì)計(jì)（可選）。華文為學(xué)生自修科目。

　　授課語(yǔ)言：英文

　　教學(xué)方式：授課、輔導(dǎo)、討論和各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　課程結(jié)構(gòu)：新加坡劍橋GCE“O”水準(zhǔn)五個(gè)科目的課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)根據(jù)新加坡考試與評(píng)鑒局（SEAB）的教學(xué)大綱制定。

　　學(xué)制：12個(gè)月、24個(gè)月（視學(xué)生英文基礎(chǔ)而定）

　　上課時(shí)間：周一至周五（公共假期除外），上午9:00-12:00，下午1:00-4:00

　　開(kāi)課日期：O水準(zhǔn)第 1 年：11月初，1月中，4月初，7月初；O水準(zhǔn)第二年：11月初，12月底，2月底

　　考試日期：每年的3月中上旬報(bào)名考試，每年5、6月（考華文筆試），7月（考華文聽(tīng)力及口試），8月（考英文口試）以及10月/11月（考其他科目）。

　　教師資格：漢橋?qū)W校所有老師都獲得新加坡私立教育理事會(huì)的資質(zhì)認(rèn)證

　　課程證書(shū)：由新加坡教育部和劍橋大學(xué)國(guó)際考試局頒發(fā)新加坡劍橋GCE‘O’水準(zhǔn)教育證書(shū)

　　師生比例：每班學(xué)生人數(shù)不超過(guò)40人。

　　學(xué)生服務(wù)：申請(qǐng)及續(xù)簽學(xué)生準(zhǔn)證、申請(qǐng)學(xué)費(fèi)保障計(jì)劃、新生開(kāi)課前的入學(xué)和課程指導(dǎo)、課程輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)等服務(wù)。

　　為了實(shí)現(xiàn)學(xué)院給予學(xué)生和家長(zhǎng)們的承諾，保持高質(zhì)量的教學(xué)，學(xué)院聘請(qǐng)了一批具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的小班授課與輔導(dǎo)。勤勉認(rèn)真、寓教于樂(lè)，是漢橋國(guó)際教育學(xué)院教師的特質(zhì)，全體教師共同的目標(biāo)和職責(zé)就是讓學(xué)生們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)氛圍中汲取知識(shí)。

　　擁有不同社會(huì)背景及教育背景的教師和員工，具有有效的交流方式和教學(xué)技巧，利用最新的技術(shù)和創(chuàng)新的策略技巧來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。與其他學(xué)校、學(xué)院的良性互動(dòng)，讓漢橋全面了解教育動(dòng)態(tài)，也讓漢橋走在了教育界的最前沿。