留德第一學(xué)期聽不懂課，我該怎么辦？

　　初到德國，很多留德華還沒來得及好好欣賞欣賞德國那充滿異域風(fēng)情的美景、享受享受別有風(fēng)味的德國美食、慢慢適應(yīng)一下這令人新奇的德國留學(xué)生活，就被接踵而至的一堂堂全德語教學(xué)課絆住了：上課聽不懂、筆記不會記，就連開口問問題都不知道該如何問……最終導(dǎo)致考試成績不盡人意，開學(xué)前斗志昂揚(yáng)立下的flag被連根拔起……

　　所以，初入德國的“新手留德華”們到底應(yīng)該怎么做才能快速適應(yīng)“德式”課堂的節(jié)奏呢？

　　小編特從學(xué)長學(xué)姐們那里總結(jié)整理了幾條小妙招，快來一起看看吧~

　　快速聽懂德語課堂的5個小技巧

　　上課前

　　必須預(yù)習(xí)!!!

　　大多數(shù)學(xué)科老師都會提前把outline發(fā)給學(xué)生，甚至連教材需要看哪幾章節(jié)都標(biāo)好了。

　　至少把老師要求看的內(nèi)容看一遍，邊看邊做標(biāo)記。將自己認(rèn)為重點(diǎn)的內(nèi)容、看不懂的內(nèi)容用鉛筆標(biāo)記出來，可以在旁邊簡要的寫一下問題。尤其是不懂的單詞一定圈出來。提前幾天預(yù)習(xí)，上課前再翻一遍。如果你實(shí)在看不懂所講內(nèi)容，哪怕單純的多讀幾遍，能做到流利閱讀、發(fā)音準(zhǔn)確也可以，總比腦袋空空、毫無準(zhǔn)備地直接去聽好很多。

　　上課中

　　能聽懂多少算多少

　　針對預(yù)習(xí)過的同學(xué)

　　當(dāng)你你預(yù)習(xí)過了，你就會發(fā)現(xiàn)課上總會聽到一些熟悉的內(nèi)容，哪怕當(dāng)時其實(shí)根本不知道老師在講啥……比如小編當(dāng)年在課堂上云里霧里時，突然冷不丁地聽到老師講到一個我熟悉的案例名字！當(dāng)時激動的要死要活啊！終于知道老師在講哪里了！！趕快喚醒預(yù)習(xí)的內(nèi)容然后跟上！慢慢的就發(fā)現(xiàn)其實(shí)只要節(jié)奏跟上了，不需要百分百聽懂也沒問題。但前提是你只有預(yù)習(xí)到位了才能跟得上。

　　針對沒預(yù)習(xí)的同學(xué)

　　“老師剛才講的那句是什麼意思？”“這個單詞是什麼意思？？”“這部分內(nèi)容沒聽懂怎么辦？！”當(dāng)你產(chǎn)生諸如此類的疑問的時候，千萬別糾結(jié)于眼下的問題！否則只會“揀了芝麻丟了西瓜”，越來越聽不懂后面的內(nèi)容，造成漏聽、錯聽。

　　正確的做法是趕緊拿筆在老師正在講解的這部分大內(nèi)容上做個記號，如果你能聽懂是某個單詞更好，隨手記下來畫個圈，課后再慢慢研究，先繼續(xù)聽后面的內(nèi)容。

　　下課后

　　必須反復(fù)研讀課件/PPT!!!

　　老師課后都會把這節(jié)課所講的PPT郵件發(fā)送給大家。這個課件真的真的很重要，你會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)聽不懂的地方都會在這里找到答案，尤其是那些你沒聽清的生僻單詞，對于我們這些留學(xué)生來說簡直是救命解藥！

　　當(dāng)年小編都是課下自己反復(fù)研讀ppt，實(shí)在看不懂的地方，再結(jié)合錄音筆里老師所講的內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。

　　如果有些地方你實(shí)在不懂，不確定自己是不是理解對了，寫下來，然后郵件發(fā)給老師求指教。千萬千萬千萬別不好意思！！也別怕老師嫌煩�。『屠蠋熐诮涣饕彩墙o其留下好印象的加分項(xiàng)，知道有你這么個刻苦努力的學(xué)生，對期末考試的分?jǐn)?shù)也是有幫助的。否則你只能是自己默默苦逼……

　　預(yù) 習(xí) 秘 籍

　　模擬對話法

　　以前心理學(xué)有個很著名的實(shí)驗(yàn)，分別有三個對照組學(xué)習(xí)籃球投籃。A組人員在第一次投籃之后，記錄下來數(shù)據(jù)，然后就再也不接觸籃球。B組在第一次投籃后，每天堅(jiān)持冥想30分鐘的投籃練習(xí)，在腦子里面完成一整套的投籃動作。C組則每天練習(xí)30分鐘。一個月之后，調(diào)查結(jié)果顯示，A組的投籃命中率略有下降，而B組不僅遠(yuǎn)高于A組，甚至有接近C組每天練習(xí)30分鐘的80%的效果。

　　所以，冥想你和教授的對話是非常重要的。教授提出來了一個問題，你可以不用馬上回答，甚至到最后都沒有親口說出來也沒關(guān)系，但你必須要在腦子里面思考出來一個完整的答案。盡管你可能沒有回答出來，沒有獲得教授的評價(jià)，但這次的思考已經(jīng)是一次很不錯的練習(xí)。

　　聽 講 秘 籍

　　筆記法

　　這里說的筆記其實(shí)不是用來看的，而是用來記的。筆記分兩部分，一部分是記錄老師寫在黑板或者PPT上的內(nèi)容，另一部分則是你聽到的內(nèi)容。適當(dāng)?shù)墓P記可以讓你在以后復(fù)習(xí)的時候回憶起一些東西。確保你在3個月或者更久之后，你還能保有對這節(jié)課的一些記憶。

　　老師上課重點(diǎn)提到的內(nèi)容全部拿筆劃出來，然后對比預(yù)習(xí)時自己重點(diǎn)劃的部分，你就會發(fā)現(xiàn)兩者的差距，下一次預(yù)習(xí)的時候才能有意識的跟著老師的思路走，而不是自己想當(dāng)然。

　　錄音法

　　給大家推薦推薦Pear Note這個軟件,錄音效果還不錯，還可以直接把PPT拖進(jìn)去在旁邊做筆記，也可以錄像。

　　但個人不推薦把錄音當(dāng)重點(diǎn)，只適用于查缺補(bǔ)漏，否則容易對課下聽錄音產(chǎn)生依賴，上課時總抱著一種聽不懂也無所謂的心態(tài)，那就越來越跟不上老師的節(jié)奏了。

　　復(fù) 習(xí) 秘 籍

　　晚間回顧法

　　據(jù)研究表明，人睡覺之前所記下的東西，都能夠較為完整的保存到第二天。所以每天睡覺之前，不妨回憶一下今天聽到了，并且聽懂的那些話，順便琢磨一下這些話有什么意思，能不能聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。用不了兩個月，你會發(fā)現(xiàn)你的口語水平會在無意中提高，并且說出一些你以前所未曾想過的話了。

　　課外閱讀法

　　如果你已經(jīng)聽不懂課了，那我完全不推薦所謂的看課外書看報(bào)紙看雜志，就是看專業(yè)書。專業(yè)詞匯沒有想象中那么多，看的多了，想忘都難，而且只看專業(yè)書的好處是長久的，很多專業(yè)詞匯不止在一門課上出現(xiàn)，日積月累會形成自然反應(yīng)。