恭喜！2020屆SIM全球教育者大會(huì)順利舉行！

　　12月5日和12月12日，2020屆新加坡管理學(xué)院全球教育者大會(huì)在線上成功召開，盡管是以線上的形式開展，但與會(huì)者依舊給予了高漲的熱情，一共有來自19個(gè)國(guó)家的155所學(xué)校和大學(xué)的代表參加了此次活動(dòng)。

　　本次大會(huì)的嘉賓有來自微軟，谷歌，RMIT Online等機(jī)構(gòu)的高管，他們分享了有關(guān)科技，教育和未來全球變化等方面的信息，給與會(huì)者們帶來了許多極具價(jià)值的觀點(diǎn)。

　　第1天

　　Wei Kwok Kee

　　第1天的大會(huì)于上午11：30開始，經(jīng)過短暫的破冰后，SIM GE的教務(wù)長(zhǎng)Wei Kwok Kee教授進(jìn)行了歡迎致辭，大會(huì)順利開始。

　　Mr Diong Chi Wern

　　接下來發(fā)言的是SIM招生辦的助理經(jīng)理Mr Diong Chi Wern，他對(duì)SIM進(jìn)行了一番介紹，讓更多人了解到了SIM的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

　　Mr Balamurugan

　　來自各行各業(yè)的重量級(jí)嘉賓們也給大家分享了不少心得。首先出場(chǎng)的是來自SIM GE微證書中心的主任Mr Balamurugan，他發(fā)表了“培養(yǎng)行業(yè)合作伙伴，為將來打造基石”的主題演講，表明了微證書已逐漸成為展示人們學(xué)習(xí)能力的重要選擇。

　　除了為畢業(yè)生提供就業(yè)價(jià)值，微證書這一創(chuàng)新之舉甚至?xí)�使傳統(tǒng)商業(yè)模式消失或帶來高等教育的轉(zhuǎn)型和再生。

　　圍繞這一想法，Mr Balamurugan結(jié)合SIM向本科生提供微證書的經(jīng)驗(yàn)，通過3個(gè)具體的問題——

　　1.高等教育的“顛覆性創(chuàng)新”能達(dá)到多大程度？

　　2.管理者和教育工作者為什么要關(guān)注這一趨勢(shì)？

　　3.我們?nèi)绾卫�用它們來�?guī)劃和記錄學(xué)生的成就？

　　進(jìn)行了系統(tǒng)性的思考和討論，給與會(huì)者帶來了極大的收獲。

　　Helen Souness

　　RMIT Online的首席執(zhí)行官Helen Souness發(fā)表了“為超數(shù)字化未來培養(yǎng)技能”的主題演講。

　　這是一個(gè)離不開科技的時(shí)代，科技正在極大地改變我們的生活方式和工作方式。但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)未來勞動(dòng)力所需的關(guān)鍵領(lǐng)域的技能短缺日益嚴(yán)重，其影響是不僅僅局限于科技行業(yè)的。

　　因此Helen Souness認(rèn)為新加坡必須擁有一支熟練的勞動(dòng)力隊(duì)伍來迎接超數(shù)字未來的到來。

　　在這場(chǎng)演講里，Helen Souness還分享了一些新興技術(shù)的強(qiáng)大使用案例，指出了我們?cè)谛录悠潞腿�球勞�?dòng)力市場(chǎng)中看到了哪些技能不足。

　　最后，Helen Souness點(diǎn)名了終身學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)于企業(yè)和個(gè)人學(xué)習(xí)掌握應(yīng)變能力的重要影響，讓人受益匪淺。

　　Ivy Ang

　　接著來自SIM招生辦的高級(jí)經(jīng)理Ivy Ang帶領(lǐng)大家進(jìn)行了一場(chǎng)線上的校園之旅，讓大家在線上也能一覽SIM美麗的校園風(fēng)光，接著還帶領(lǐng)大家一起參與了照片挑戰(zhàn)賽，大會(huì)的氛圍變得十分愉快。

　　Richard Koh

　　短暫的放松后，來自微軟（Microsoft Singapore）的首席技術(shù)官Richard Koh發(fā)表了“后疫情時(shí)代的教育、技術(shù)和趨勢(shì)”主題演講。

　　他分析了教師在這場(chǎng)疫情期間采用的技術(shù)以及這種技術(shù)對(duì)教學(xué)和學(xué)習(xí)的影響，以及它將如何繼續(xù)改變?nèi)蘸蟮慕虒W(xué)方式。

　　他還分享了Covid-19對(duì)學(xué)校的影響以及其引起的新趨勢(shì)，并分享了如何采用技術(shù)來幫助教師在后疫情時(shí)期更有效地授課。

　　Helen Souness

　　第1天的大會(huì)在Helen Souness引領(lǐng)的討論中圓滿地結(jié)束了，緊接著便迎來了大會(huì)的第二場(chǎng)。

　　第二天

　　Dr Marco Gillies

　　從中午12：30開始，與會(huì)人員便陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了會(huì)議間。下午1：30，倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院的學(xué)術(shù)總監(jiān)Dr Marco Gillies帶來的演講順利開啟了大會(huì)第二天的議程。Dr Marco Gillies帶來的是關(guān)于“高等教育數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的未來”的主題演講。

　　新的數(shù)字技術(shù)正在廣泛地應(yīng)用于教育領(lǐng)域，給學(xué)生們帶來了新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　Dr Marco Gillies以其開發(fā)的新興在線平臺(tái)BSc Computer Science為例，展示了如何將教學(xué)法、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析和干預(yù)方法整合到一個(gè)連貫的學(xué)習(xí)模式之中。

　　Dr Marco Gillies還分享了倫敦大學(xué)遠(yuǎn)程教育中心的研究以分享新技術(shù)是如何被采用的，以及新技術(shù)所面臨的障礙。

　　Mr Colin Marson

　　谷歌教育亞太及日本地區(qū)負(fù)責(zé)人Mr Colin Marson帶來的演講主題是“讓學(xué)習(xí)在課堂內(nèi)外具有創(chuàng)新性、有效性和協(xié)作性”。

　　他分享了亞太地區(qū)和世界各地的學(xué)校是如何使用谷歌教育作為一個(gè)有效的學(xué)習(xí)平臺(tái)以及平臺(tái)是如何幫助學(xué)生和教師參與到課堂內(nèi)外的活動(dòng)之中的。

　　他分享了最新的技術(shù)信息和技術(shù)對(duì)當(dāng)今教學(xué)方式的改變和對(duì)教育效果的影響，還帶領(lǐng)著大家探索如何輕松實(shí)現(xiàn)一個(gè)創(chuàng)新的數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的協(xié)作，內(nèi)容豐富，十分有啟發(fā)意義。

　　Rudy Abrahams/Eugene Ho

　　接著，來自SAP東南亞的數(shù)字轉(zhuǎn)型辦公室副總裁兼負(fù)責(zé)人Rudy Abrahams和企業(yè)負(fù)責(zé)人Eugene Ho一齊帶來了“云教育4.0-智能、創(chuàng)新、整合”的主題演講。

　　世界正面臨前所未有的健康、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)挑戰(zhàn)，在這樣的一個(gè)多變的世界中，研究和教育變得比以往任何時(shí)候都更加重要。

　　因此教育機(jī)構(gòu)顯露出了前所未有的重要作用，下一代教育機(jī)構(gòu)將越來越需要智能化、創(chuàng)新性和綜合性。

　　大會(huì)上，SAP展示了其為了支持教育行業(yè)的第四次工業(yè)革命而提供的一套集成的應(yīng)用程序、智能技術(shù)和數(shù)字平臺(tái)，供各個(gè)教育機(jī)構(gòu)選擇使用。

　　Marco Gillies

　　所有主題演講結(jié)束后，Marco Gillies帶領(lǐng)所有人對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了一次積極的討論，接著大家一起欣賞視頻，也公布了大會(huì)第一天照片挑戰(zhàn)賽的獲勝者，整場(chǎng)大會(huì)在其樂融融的氛圍中走向了尾聲。

　　Mr Gerald Lum

　　SIM招生辦的負(fù)責(zé)人Mr Gerald Lum一番結(jié)語(yǔ)宣告著大會(huì)的圓滿結(jié)束，大家一同拍下紀(jì)念照后愉悅地結(jié)束了2020屆新加坡管理學(xué)院全球教育者大會(huì)！