淺談加拿大教育之路，公校私校的優(yōu)勢

　　由于北美的教育資源非常豐富，而且教育體系也很成熟，成為很多求學(xué)家庭的選擇。由于美國的移民政策不穩(wěn)定加上各方面考慮，現(xiàn)在，加拿大成為不少求學(xué)的選擇，在《2020年全球十大最佳留學(xué)國家排行榜》中位列第一名。加拿大擁有世界上最完善的教育體系，擁有世界一流的大、中、小學(xué)教學(xué)環(huán)境，學(xué)習(xí)條件世界頂尖。共享北美教育資源，做到美加教育無縫對接。

　　接下來了解一下加拿大的教育體制：

　　一、加拿大學(xué)制

　　加拿大多采用12年制義務(wù)教育。學(xué)校開學(xué)時間基本分為秋季和春季2個學(xué)期。魁省比較特殊，采取11年制義務(wù)教育。雖然加拿大的學(xué)制并不如中國統(tǒng)一，但是基本上（除了魁�。┒际�12年的初等教育，因此中國學(xué)生申請入讀加拿大學(xué)校，順延入學(xué)即可。

　　據(jù)南昌留學(xué)云介紹，在加拿大沒有高考一說，學(xué)校更看重學(xué)生的平時表現(xiàn)，加拿大大學(xué)錄取=高中畢業(yè)文憑+高中最后2年平均分。不會用一場高考決定學(xué)生的未來。

　　二、語言環(huán)境

　　加拿大作為一個典型的雙語國家，官方語言有兩種：英語和法語。

　　加拿大法語和法國的法語語法基本相同，在魁省的話也需要學(xué)會法語，但發(fā)音不同。英語使用范圍更廣，如果未來進(jìn)入政府單位工作的話，都會要求雙語言。

　　在多數(shù)加拿大高中，學(xué)生們必須按照學(xué)分制上課，沒有國內(nèi)的班級單位，也沒有班主任監(jiān)督。而是采用走班制的教學(xué)方式和選課機(jī)制。

　　看國外電視劇的都應(yīng)該看過這個橋段：學(xué)生們背著書包拿著課本，從一間教室到另一個教室上課。加拿大的高中也是這樣，學(xué)生們上完一門課就換教室和班級。

　　由于是學(xué)分制的課程，學(xué)生需要自己選擇課時。

　　所有高中課程被分為必修課和選修課。需要在確保能修滿足夠?qū)W分畢業(yè)的前提下，選擇自己要上的課程，制定自己的時間表（課表）。學(xué)生不需要按照年級選課，但可以根據(jù)自己英語能力的高低，來選擇難度合適的課程。

　　加拿大的教育體系屬于北美教育體系，因此在加拿大中學(xué)畢業(yè)后可雙升加拿大和美國名校。多數(shù)學(xué)校為學(xué)有余力的學(xué)生提供IB/AP課程。

　　學(xué)校的評估方式主要為，出勤情況、課堂表現(xiàn)、社會活動、階段性測試；平時成績占總成績的70%、期末測試占總成績的30%。

　　三、公立和私立

　　如果我們只是在加拿大讀一年，只有一個選擇，私立學(xué)校。因為公立學(xué)校，不接受只讀一年的學(xué)生，最少需要讀兩年的時間。

　　此外，私立學(xué)校的管理是更全面的生活，公立就是由寄宿家庭管理。

　　公立學(xué)校主要以當(dāng)?shù)貙W(xué)生為主，如果孩子年齡偏小，公立學(xué)校是一個比較好的鍛煉語言的選擇，私立學(xué)校則是來自世界各地的同學(xué)。具體要選擇公立還是私立，可以根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況、孩子實際情況來進(jìn)行選擇。新移民先建議在公立學(xué)校學(xué)習(xí)，畢竟新環(huán)境換氛圍需要一定時間適應(yīng)，語言也需要一定時間的適應(yīng)。

　　公立學(xué)校主要有以下幾點優(yōu)勢：

　�、傩詢r比高

　　針對公民或永久居民的義務(wù)教育全部免費教育。是主流英語國家中費用最低，性價比最高的國家。

　�、谏暾埩鞒毯唵�

　　公立學(xué)校無論是針對公民或永久居民都是按照就近安排的。不存在學(xué)區(qū)等問題

　　③公信力高

　　公立學(xué)校由教育局管轄。各校硬件設(shè)施一致、師資質(zhì)量一致。老師、校長由教育局直聘、在各校間輪換、教育公平。針對已有居民身份學(xué)生根據(jù)住所分配學(xué)校。

　�、芙逃�資源良好

　　加拿大每年GDP的7%都用于公立教育事業(yè)、而中國才投入GDP的2.2%用于教育。且美加共屬于北美教育體系、共同享受北美教育資源。針對非英語母語學(xué)生額外提供免費的ESL課程。

　　私立學(xué)校多為私人或私立機(jī)構(gòu)投資，管理嚴(yán)謹(jǐn)，更加注重教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的教育設(shè)施和師資質(zhì)量都是一流的。課程靈活，多數(shù)采用個性化輔導(dǎo)教育，實時關(guān)照到學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)上的需求。針對性地幫助學(xué)生調(diào)整個人課程計劃，學(xué)生在優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境下，逐漸開闊視野，提高學(xué)習(xí)能力及其成績。

　　加拿大教育體制綜合了美式教育和英式教育的優(yōu)點，但總體上更偏向于美式，教學(xué)質(zhì)量一流。加拿大學(xué)歷在北美、英聯(lián)邦乃至全世界均被承認(rèn)。

　　與中國的應(yīng)試教育不同，加拿大更注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人合作能力，注重學(xué)生多方面的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，對孩子未來踏入社會之后的就業(yè)，是非常有利的。