新加坡澳洲國際學校 （AIS）于1993年正式成立，是新加坡唯一一所為從18個月大到18歲的學生提供澳式教育的學校，也是新加坡唯一的南半球學校。目前在校學校人數(shù)約為2600名，超過50%的學生來自澳大利亞。教職員大多來自澳大利亞，英國，美國和加拿大。
建校至今，學校經(jīng)歷了3個不同校區(qū)的發(fā)展，目前澳大利亞國際學校位于新加坡的Lorong Chuan，毗鄰Braddell Heights。其校園內(nèi)有三座主要建筑，將各自學校分開。主樓于2003年開放，里面設有高中和初中，而小學大樓則于2008年開放。這里是低年級和初中的學生。中學毗鄰這兩個校區(qū)，于2010年為10、11和12年級的學生開放。
學校共有188個教室可供學習。雖然不同年級的學生師資比例有所不同，但教室的最大容納人數(shù)為25。
AIS提供從2-18周歲完整國際教育課程。
包括IB PYP小學項目從幼兒園到5年級課程、澳大利亞6-8年級課程、9-10年級劍橋IGCSE課程、和11-12年級的高中畢業(yè)證書( HSC )或國際文憑課程( IBDP )。
IB PYP 幼兒園-5年級課程
小學課程遵循國際學士學位小學課程（PYP）的框架。小學項目認識到發(fā)展與學習是相互關聯(lián)的。孩子將在各個學科領域發(fā)展相關，有趣和具有挑戰(zhàn)性的知識，技能，概念和態(tài)度。
澳大利亞6-8年級課程
在專門針對AIS學校的課程框架內(nèi)教授澳大利亞課程。它融合了學校的信念和原則，是中學教學的基礎。它與之前的小學項目（PYP）的方法論和理念相一致，同時又與隨后的IGCSE聯(lián)系在一起。并且學�？梢詾楦改柑峁┮痰牟牧系木_細節(jié)，以及有關孩子學習狀況的清晰信息。
通過這種方式將課程標準鏈接起來，可以簡化大多數(shù)學生在新加坡和本國之間的過渡，還可以使父母了解他們的孩子相對于國家趨勢的表現(xiàn)。因此，學校對澳大利亞課程進行了修改，以確保其與學校在校的所有50多個國籍的學生相關。
IGCSE 9-10年級課程
在9年級和10年級，所有AIS學生都將參加劍橋IGCSE，這是該年齡段人群中最受歡迎的國際資格考試。劍橋IGCSE因其嚴格的學術水平和為學生準備高中課程而備受推崇。
劍橋IGCSE是世界上最受歡迎的14至16歲青少年的國際資格考試，每年吸引來自144個不同國家的近500,000項參賽作品。該課程為兩年制課程，從第9年開始，到第10年結束時以外部考試結束。在某些科目中，可以選擇核心課程和擴展課程，這使IGCSE適合各種能力。學生可以在最適合他們的水平上參加考試，不同學科的水平可能有所不同。核心課程基于該主題的概述，適合希望獲得C至G級成績的學生。擴展課程更具挑戰(zhàn)性，針對希望達到A *至E級成績的學生而設計。
在11年級和12年級，AIS提供了兩個極富挑戰(zhàn)性的畢業(yè)課程供您選擇：高中證書（HSC）或國際文憑課程（IBDP）。
HSC課程
新南威爾士州高中證書（NSW HSC）在國際上是公認的最后一年高中畢業(yè)證書。結果用于計算澳大利亞高等教育入學排名（ATAR）–用于獲得進入澳大利亞和海外大學的資格。它提供了靈活的課程路徑，可以專門研究特定領域或完成廣泛的學科。
IBDP課程
國際學士學位文憑課程（IBDP）得到世界領先大學的認可。選擇該課程的學生將面臨較大挑戰(zhàn)，需要從六個課程組中學習廣泛的主題，所有學生都必須成功完成這些才能獲得文憑。
課外活動
課外活動是AIS教育的重要組成部分。學校鼓勵學生參與課堂內(nèi)外圍繞他們的各種機會。通過體育，社會和文化活動計劃，可以激發(fā)和培養(yǎng)每個人的智力，創(chuàng)造力和個人才能。
課外活動計劃從小學二年級的午餐時間開始，從三年級到十二年級一直作為午餐時間和放學后的課程。鼓勵所有2年級到11年級的學生每學期至少參加一次課外活動；中學的12年級學生可以根據(jù)需要選擇參加該計劃。
AIS提供的課外活動使學生能夠在一群興趣相似的學生中發(fā)展他們的創(chuàng)造力和運動能力。通過參與這些群體而建立的共同紐帶構成了豐富的學校文化和慶祝多樣性與卓越的社區(qū)的基礎。因此，學校鼓勵所有學生參加學校的課外活動并從中受益。
學校為學生提供參與各種活動的機會，例如但不限于：芭蕾舞，舞蹈，空手道，機器人技術，音樂，劇與表演藝術，籃球，體操，足球，游泳，網(wǎng)球等；以及各種社區(qū)服務活動，其中包括向學校，新加坡當?shù)厣鐓^(qū)以及東南亞更遠地區(qū)提供服務的計劃。
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