前不久,US News發(fā)布了全球最佳大學(xué)排名,加拿大的高校排名僅次于美英,成為了僅次于美英的世界教育強(qiáng)國,也因此吸引了來自世界各地的留學(xué)生。為了更好的申請北美頂尖名校,每年大批的學(xué)生申請去加拿大讀高中。一提到加拿大高中留學(xué),就不得不在公校和私校間做一個(gè)選擇。華人對小孩教育是非常重視的,隨著投資移民的增加,部門家長覺得私校好,教育質(zhì)量高,為進(jìn)入名牌大學(xué)做鋪墊,所以把目光瞄向了私校。同時(shí),也有很多家長覺得公校好,性價(jià)比高,所以選擇了公校。
(1) 學(xué)費(fèi)
公立和私立學(xué)校最大區(qū)別當(dāng)然是公立學(xué)校是完全免費(fèi)的,加拿大公民和永久居民的享受從幼兒園到12年級的免費(fèi)義務(wù)教育。對于國際留學(xué)生來說,上公立學(xué)校也要交費(fèi),比如1萬出頭,但比上私校便宜一些。
而私立學(xué)校是收費(fèi)的,越好的私立學(xué)校越貴。有的私立學(xué)校是寄宿制,住宿費(fèi)也是一筆大開銷。私立學(xué)校一年的學(xué)費(fèi)可能從1萬加元左右到3萬多加元不等。高年級的學(xué)費(fèi)通常比低年級要高些。另外,私立學(xué)校經(jīng)常會有一些捐贈活動,這筆費(fèi)用也相當(dāng)可觀;相比之下公校的捐贈活動對捐贈金額的期望非常低。
(2) 生源和入學(xué)要求
公立學(xué)校的本地生源是按學(xué)區(qū)就近讀書。只有在按照教育局劃定的學(xué)區(qū)內(nèi)才能就讀該學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)校,不允許跨區(qū)讀書。反過來,只要在學(xué)區(qū)內(nèi),學(xué)校必須無條件收錄學(xué)生。私校則不分學(xué)區(qū)。私校的高收費(fèi)決定了其生源與公校不同,學(xué)生基本都來自高收入家庭。
入學(xué)公立學(xué)校,一般需要提供體現(xiàn)當(dāng)前居住地址的信件即可,如水電費(fèi)賬單。報(bào)名私校的幼兒園或低年級的學(xué)生需要通過面試或者是通過學(xué)校簡單的考試。高年級從公校轉(zhuǎn)入私校的學(xué)生,通常要有北美統(tǒng)一的SSAT(Secondary SchoolAdmission Test)考試成績;之后還需要通過該私校的面試,才能取得入學(xué)許可。私校一般會用自己的方式選擇它想要的學(xué)生或它認(rèn)為可培養(yǎng)的類型。有些好的私校為了保證學(xué)生的素質(zhì),還要進(jìn)行對家長的面試,其實(shí)它是在考查家長的實(shí)力,以及學(xué)生的成長環(huán)境。
(3) 教學(xué)資源和管理
加拿大的公立中小學(xué)根據(jù)省教育大綱制定的教育比較靈活,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性方面是毋庸置疑的,但隨之的附帶效果便是寬松的自由松散性,尤其是那些讀書不自覺的孩子,入了加拿大的公立小學(xué)、中學(xué)真是到了自由的天堂。
由于加拿大公立學(xué)校是政府出資建立的,各級政府每年在教育上投放的財(cái)政預(yù)算十分龐大,再加上社區(qū)家長們也會向當(dāng)?shù)貙W(xué)校捐款。所以,一般公立高中規(guī)模比較大,所以在教育投資的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,很多為師生準(zhǔn)備的圖書館,休息室,實(shí)驗(yàn)室,討論室等等一應(yīng)俱全。
加拿大公立高中主要是為本國學(xué)生提供基礎(chǔ)教育,所以教學(xué)水平比較均衡,留學(xué)生選擇公立高中就讀,在教學(xué)質(zhì)量上是有保障的。終其原因在于,公立學(xué)校的師資力量是普通的私立中學(xué)無法比擬的。由于教育資金的充足,公立學(xué)校能夠提供優(yōu)越的待遇聘用不錯(cuò)的教師。這樣,在課程上有優(yōu)秀的教師,而在實(shí)踐中,公立中學(xué)給學(xué)生們提供了最好的硬件設(shè)施。
公校老師的工作可以說很令人向往:有工會保護(hù),可以合理合法吐槽而且不用擔(dān)心職位不保,老師的工資年年會漲,養(yǎng)老金也比絕大多數(shù)的加拿大職業(yè)要高很多。所以理論上來講,公校的老師沒有很大的動力或責(zé)任去關(guān)心學(xué)生,或者提升自身能力,一般公校老師上完課就結(jié)束了他的教學(xué)任務(wù)。但也有個(gè)別特別有愛心和耐心的老師,這個(gè)就要看運(yùn)氣。
私校是不需要學(xué)校的老師有師范學(xué)院頒發(fā)的OCT教師證的,這個(gè)真的是有好有壞,在加拿大的頂級私校存在很多非常杰出的老師并不是師范學(xué)院出生,但是這不影響頂級私校以6位數(shù)的年薪聘請他們做老師;當(dāng)然私校的老師職位是沒有保障的,如果教地不好,分分鐘也會被辭退。頂級的私立高中(比如貴族私校)雇傭的都是最好的教師,使用一流的硬件設(shè)施各方面條件都比較公立高中好。當(dāng)然了,不是所有的私校都這樣。
統(tǒng)計(jì)局的研究報(bào)告從師生比、年度教學(xué)時(shí)間、平均每位學(xué)生擁有的電腦數(shù)量、以及擁有本科學(xué)歷的教師比例這四個(gè)方面對公校和私校進(jìn)行了比較,發(fā)現(xiàn)兩者在數(shù)字上并無大的差別。然而,私立高中通常班級人數(shù)小于公立學(xué)校的班級,老師上完課后也會對學(xué)生做有針對性的輔導(dǎo),會用更多的時(shí)間關(guān)注學(xué)生的課后學(xué)習(xí)進(jìn)度和生活情況。相比公校來說,私立學(xué)校的課外活動相對較多,提供各類課外活動和競賽,給學(xué)生很多鍛煉自己的機(jī)會。
(4) 競爭和畢業(yè)目標(biāo)
公校競爭相對私校而言競爭不那么激烈。學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力相對輕松。好的公立學(xué)校不但有良好的學(xué)風(fēng),而且會有很好很優(yōu)秀的學(xué)習(xí)項(xiàng)目以幫助不同特長的學(xué)生發(fā)揮他們的長處,比如藝術(shù)班,商業(yè)班,貿(mào)易班,電腦班,媒體班等等。公校的責(zé)任是義務(wù)教育,不會因?yàn)閷W(xué)生成績影響招生和經(jīng)費(fèi),可以堅(jiān)持把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。大多數(shù)公校畢業(yè)的學(xué)生上了加拿大的大學(xué)或?qū)W院。
私校的校風(fēng)競爭激烈。在私校里,超前學(xué)習(xí)、學(xué)AP的風(fēng)氣甚烈。每個(gè)學(xué)年的三學(xué)期都有考試,情形如同中國大陸的期中考試、期末考試,孩子從小知道Academy的重要性,更知道分?jǐn)?shù)的重要性。相對于公校,私校的學(xué)習(xí)氣氛更濃,學(xué)生的整體水平較高,因此各科進(jìn)度會加快一些。
私校的學(xué)生基本都有考美國大學(xué)的目標(biāo)。不能說公校就沒有考入美國長春藤學(xué)院的學(xué)生,但私校的學(xué)生大部分人考大學(xué)是沖著美國的Top大學(xué)去的。他們的家長也有經(jīng)濟(jì)實(shí)力送子女上美國大學(xué)。到了11年級時(shí)候,考美國SAT成了必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
到底選擇公校還是私校?
首先要考慮當(dāng)然是家庭經(jīng)濟(jì)條件。私校花費(fèi)昂貴,如果超越家庭所能承擔(dān)的范圍去上私校,顯然是不理性的。在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下,如果父母希望子女在一種父母欣賞和認(rèn)同的教育方法或環(huán)境中成長,則可以選擇私立學(xué)校。如果你的孩子有特別的天分和才藝需要,并且公立學(xué)校無法滿足你的要求,你也可以選擇相應(yīng)的私校。另外,如果你的孩子自律性比較差,相信私校也會幫上你的忙。