學(xué)生背景:C同學(xué),雙非大學(xué)畢業(yè),大學(xué)平均成績86%,無語言成績
錄取院校:布里斯托大學(xué)
申請(qǐng)專業(yè):管理(大數(shù)據(jù)方向)
申請(qǐng)難點(diǎn):C同學(xué)的大學(xué)平均成績還行,但就讀學(xué)校非211,985大學(xué),背景比較平淡,沒有自己比較突出的亮點(diǎn),課外活動(dòng)參與的也比較少。
案例分析
C同學(xué)的在校成績和雅思成績都比較不錯(cuò),弱勢(shì)在于學(xué)校非211,985大學(xué)。顧問老師在制作材料時(shí),經(jīng)過深入挖掘發(fā)現(xiàn)C同學(xué)的專業(yè)課成績非常突出,所以在申請(qǐng)材料中著重突出了學(xué)生的專業(yè)課程成績和個(gè)人綜合能力,并建議學(xué)生拿到其在專業(yè)領(lǐng)域有一定知名度的專業(yè)課老師的熱情推薦信,最終拿到了布里斯托大學(xué)offer!