英國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作要注意什么

　　英國(guó)留學(xué)文書(shū)有多重要，相信英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人們已經(jīng)有所了解了。今天的文章，小編就與大家說(shuō)一說(shuō)英國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作需要注意什么，速度圍觀！

　　英國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作要注意：

　　1.專(zhuān)業(yè)性

　　學(xué)生應(yīng)該對(duì)他們申請(qǐng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域有一定的了解。在你的個(gè)人陳述和RL中，學(xué)生應(yīng)該首先寫(xiě)很多專(zhuān)業(yè)的東西。例如，當(dāng)您編寫(xiě)RL時(shí)，您應(yīng)該以講師的身份寫(xiě)很多關(guān)于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)，并說(shuō)明如何解決該過(guò)程中的問(wèn)題。因?yàn)槿魏稳硕伎梢哉f(shuō)自己做了一些困難的東西，但是如何說(shuō)服對(duì)方，則取決于事情的細(xì)節(jié)。

　　2.突出優(yōu)勢(shì)

　　如果你獲得了獎(jiǎng)勵(lì)或特殊機(jī)會(huì)，請(qǐng)確保清楚。而你最有說(shuō)服力的優(yōu)勢(shì)是你發(fā)表的論文。還必須清楚地寫(xiě)出文章發(fā)表在哪個(gè)期刊上，是否包含在SCI中以及SCI的影響因素是什么。這會(huì)幫助你入學(xué)有更高的成功率。因此，不要輕視自己的文章，如果可能的話，請(qǐng)嘗試將其發(fā)表在外國(guó)雜志上。

　　3.突出自己的個(gè)性

　　彰顯自己的優(yōu)勢(shì)并展現(xiàn)個(gè)性。當(dāng)坐在電腦前開(kāi)始文書(shū)寫(xiě)作時(shí)，必須考慮自己的身份和優(yōu)勢(shì)。可以展示出自己的的勤奮或毅力與阿甘正傳一樣好，并且還可以寫(xiě)一些其他優(yōu)點(diǎn)。但是并不是說(shuō)不能說(shuō)自己很聰明，但是也許你可以在勤奮上多加點(diǎn)東西。畢竟，智力只是成功的一個(gè)因素，而毅力，合作等等可能是成功的更重要因素。申請(qǐng)者往往把更多的精力放在雅思考試和過(guò)分挑剔學(xué)校專(zhuān)業(yè)上，其實(shí)這種想法是很片面的。正如世界上沒(méi)有兩片樹(shù)葉是完全相同的，每個(gè)申請(qǐng)者的性格特點(diǎn)、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)甚至未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，都不可能是相同的。而這些可以充分展示個(gè)人特性的申請(qǐng)材料，往往只能通過(guò)申請(qǐng)人的個(gè)人陳述、推薦信展現(xiàn)出來(lái)。學(xué)校在未能和申請(qǐng)本人交流的情況下，只能是通過(guò)每個(gè)申請(qǐng)者的文書(shū)來(lái)端倪一二。

　　4.文章要寫(xiě)的清楚

　　清楚的原則是，你的個(gè)人陳述毫無(wú)疑問(wèn)。就像寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文一樣，如果有縮寫(xiě)，在第一次出現(xiàn)時(shí)，必須寫(xiě)出其全名，并在括號(hào)中加上縮寫(xiě)。如果你獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，請(qǐng)務(wù)必按照突出原則說(shuō)明有多少人在競(jìng)爭(zhēng)。另外，也要指出自己在的大學(xué)排名。由于外國(guó)人不可能非常清楚地了解中國(guó)大學(xué)的狀況，因此你必須給別人留下清晰的印象。這樣，自己的才能就不會(huì)被掩埋。

　　5.自信原則

　　西方人喜歡自我表現(xiàn)，他們喜歡自信的人。不管你是寫(xiě)個(gè)人陳述，還是去見(jiàn)簽證官，或是以后在課堂上做presentation，你都要牢記這個(gè)原則。所以自信原則是貫穿于你的PS始終的。你要象展示你的傳家寶一樣自信的向他們展示你閃光點(diǎn)，也要以自信的語(yǔ)氣大談你做過(guò)的課題。所有你的這些語(yǔ)氣，都會(huì)為你贏得不少分?jǐn)?shù)的。

　　6.慎用美式英語(yǔ)中一些含有否定意義的詞匯

　　慎用美式英語(yǔ)中一些含有否定意義的詞匯。例如，“propaganda”這個(gè)詞在美國(guó)就有點(diǎn)“政府洗腦式”的宣傳的意思了。（如果你想要表達(dá)你發(fā)起一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來(lái)提高人們對(duì)于某一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)的話，最好選用“marketing”或是“publicity”。）

　　同樣的，在美國(guó)，我們也不會(huì)用“cripple”或者是“retarded”之類(lèi)的詞，取而代之的是“handicapped”（disabled更好）以及“developmentallydisabled”或“mentallydisabled”。我們?cè)诜Q呼老人時(shí)也不直接用“oldpeople”，而是用“elders”或是“theelderly”。我們也不經(jīng)常用“businessman”，而是用“businessperson”或“businessprofessional”。

　　7.變換句子的長(zhǎng)短

　　變換句子的長(zhǎng)短。如果你已經(jīng)連續(xù)用了幾個(gè)長(zhǎng)句，那么插入一個(gè)短句能給讀者一個(gè)停頓的時(shí)間。句式多樣化能夠使你的短文更容易懂，因而也更容易讓人記住。

　　這樣的句式變換也證明你的英語(yǔ)語(yǔ)言掌握的比較好。同時(shí)不要害怕運(yùn)用一句式段落。一句式段落，（尤其是在短文的開(kāi)頭結(jié)尾）會(huì)很出彩，也會(huì)吸引讀者的注意力。

　　8.不要試圖費(fèi)力地運(yùn)用一些特別長(zhǎng)的句子或者特別大的詞匯

　　如果英語(yǔ)是你的第二語(yǔ)言，那么不要試圖費(fèi)力地運(yùn)用一些特別長(zhǎng)的句子或者特別大的詞匯。（不要用“internationalization”，用“international”就好了。另外，如果你可以用“city”，為什么要用“metropolis”呢？）記住，讀者并不希望被你的詞匯打動(dòng)，而是被你的故事所打動(dòng)。

　　9.避免運(yùn)用一些不恰當(dāng)?shù)睦碛?/P>

　　在說(shuō)明某所大學(xué)為何對(duì)你有吸引力時(shí)，避免運(yùn)用一些不恰當(dāng)?shù)睦碛�。（我曾�?jīng)看過(guò)申請(qǐng)者在短文中描述自己是如何如何熱愛(ài)芝加哥大學(xué)，并想要和它約會(huì)的，而另一個(gè)人則在短文中說(shuō)紐約大學(xué)吸引她僅僅是因?yàn)樗�喜歡紐約大學(xué)網(wǎng)站上的紫色）。你必須仔細(xì)瀏覽學(xué)校官方網(wǎng)站，以便發(fā)現(xiàn)一些具體的項(xiàng)目、活動(dòng)、課程，以及著名的教授，諸如此類(lèi)的，然后你就可以在短文中指出這就是你想要去XX大學(xué)的原因。