嚴(yán)重拖延癥目標(biāo)不明確，助力引導(dǎo)方向成功收獲思克萊德大學(xué)錄��！

　　學(xué)生背景：

　　大連海事大學(xué)，船舶機(jī)械專業(yè)，均分69，雅思5.5，無(wú)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

　　申請(qǐng)階段：碩士

　　申請(qǐng)方案：

　　卡迪夫大學(xué)：航運(yùn)管理-錄取

　　紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)：機(jī)械自動(dòng)化-錄取

　　斯特拉斯克萊德大學(xué)：航運(yùn)管理-錄取

　　offer展示：

　　申請(qǐng)過(guò)程：

　　學(xué)生院校背景還可以，211大學(xué)，但在校的學(xué)習(xí)成績(jī)比較一般，均分只有69，雅思分?jǐn)?shù)比較低有雅思5.5分，且有安永半年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于申請(qǐng)研究生來(lái)講，屬于偏上的申請(qǐng)條件，但是英國(guó)的研究生課程，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力和學(xué)術(shù)能力較為看重，對(duì)于院校背景并不突出的曉云來(lái)講，申請(qǐng)也存在一定挑戰(zhàn)，通過(guò)跟學(xué)生的溝通，我能夠發(fā)現(xiàn)，蔡同學(xué)是一個(gè)有嚴(yán)重拖延癥的同學(xué)，目標(biāo)不是很明確，不知道自己以后的方向是什么，只是希望能夠去到排名較好的學(xué)校去繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，按照蔡同學(xué)的自身情況和她的想法，我們最終將學(xué)校定為，斯特拉斯克萊德大學(xué)的航運(yùn)相關(guān)專業(yè)，斯特拉斯克萊德大學(xué)的機(jī)械自動(dòng)化和斯特拉斯克萊德的海云管理。斯特拉斯克萊德大學(xué)自是不必多言，是綜合能力英國(guó)前20的一流名校，斯特拉斯克萊德大學(xué)是英國(guó)歷史悠久的文學(xué)氣氛濃厚的名校，機(jī)械化專業(yè)是全英排名前十，羅素集團(tuán)成員達(dá)大學(xué)之一，斯特拉斯克萊德大學(xué)是海洋相關(guān)專業(yè)排名前五的大學(xué)。這其中任何一所學(xué)校都是可以當(dāng)做沖刺院校來(lái)選定的，學(xué)生對(duì)身申請(qǐng)的難度有一定的了解，并能夠在申請(qǐng)材料準(zhǔn)備和文書(shū)內(nèi)容準(zhǔn)備的過(guò)程中以謙虛和積極的態(tài)度去對(duì)待。針對(duì)學(xué)生的情況，我在文書(shū)書(shū)寫(xiě)中著重單詞和語(yǔ)法的運(yùn)用，并將學(xué)生在校期間的相關(guān)經(jīng)歷和學(xué)術(shù)能力進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，學(xué)生本人也做過(guò)航運(yùn)兼職工作，這對(duì)于申請(qǐng)英國(guó)航運(yùn)學(xué)生來(lái)講，是非常重要的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)術(shù)能力加上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)更能吸引教授的注意。通過(guò)多方努力和李同學(xué)的積極配合，這兩所大學(xué)均錄取了蔡同學(xué)，最終決定去斯特拉斯克萊德大學(xué)大學(xué)完成自己的學(xué)業(yè)，同時(shí)也非常感謝和認(rèn)可我們?yōu)槠渥龀龅呐�力�?/P>