荷蘭干貨分享丨H類 vs U類

　　H類和U類本科學校選擇：

　　這里，我想簡單介紹一下，同時也是和留學小伙伴們一起討論總結(jié)出的關(guān)于 H類和 U類學校的基礎(chǔ) facts，作為同學們選擇兩類學校的出發(fā)點。

　　小編發(fā)現(xiàn)在很多小伙伴們問兩類大學區(qū)別的時候，有個大誤區(qū)，或者可以說是對H類的偏見，對H類大學不參與世界排名這件事情，耿耿于懷，認為H類不是什么好的大學。首先，不管是H類還是U類，這兩類都是由荷蘭政府資助的公立大學，H類不等于國內(nèi)的�？�，人家是本科，國內(nèi)認可的本科。第二，雖然H類學校不參加世界排名，但憑借著荷蘭人對教育的嚴謹，早已建立了自己的教育機構(gòu)，他們按照各個學術(shù)標準來給荷蘭的H類大學排名（有興趣的小伙伴可以自己上網(wǎng)搜）。而且雖然H類不在世界排名里，也不乏有很多除中國以外的國際生，欣賞和看中H類的教學方式，來到H類大學學習。第三，H類和U類學校的主要區(qū)別，在教學目的上：一個注重學術(shù)科研，一個注重實際操作。小編身邊不乏有很多同學，剛開始在H類讀書，經(jīng)過一段時間學習之后了解到自己的學習需求，又轉(zhuǎn)去U類�；蚴菑腢類轉(zhuǎn)向H類的學校，做更多的實際的projects。又或是，H類畢業(yè)后選擇到U類院校繼續(xù)深造的。

　　還有一個fact，也可能是同學們想要知道的，那就是關(guān)于心儀學校專業(yè)的difficulty level。盡管專業(yè)不同，學習壓力也不同，但學制不同，不等于學習壓力就因此減少或增加。

　　首先，學習H類大學的課業(yè)并不比U類大學的容易。很多時候，H類大學每個block 或者semester 的課程數(shù)量可能要比U類的多1-2個。每一個老師上課兩個小時就講好的課題，在課前課后，都要花兩三個小時去閱讀，做筆記，而且這只是一堂課的內(nèi)容。更不要提寫報告什么的，一般報告或者 paper，都是在課程完成70%到80%左右的時候，就可以開始寫了，你前面的上課的時間并不是什么事都沒有，這是給你報告準備的時間，像是查文獻，累計資料。如果你選擇把一切事情都堆到最后來完成，那恭喜你，你就會面臨最后一個月會寫3-4篇 2000+的報告，還要準備不同的考試，超級壓力山大的一周。

　　對于U類大學的課業(yè)，雖然他的課程可能比H類大學要少點，但是實際上的課程壓力可是一點都不減少。特別是閱讀老師所要求的文獻，因為其學習量大，需要同學們下功夫。因為，這樣在上seminar 或者小組討論的Tutor的課的時候，被Tutor隨時抽到，不至于不明白，還回答不出問題�？偠�言之，U類的課程或者老師，會為學生提供更為具體的理論知識，并且提供幫助，使學生對某一事物有更加完善的思維方式。

　　對于U 類和 H 類學習所花時間，相比之下，確實很大部分在H類學習的同學會適應(yīng)的比較快。如果同學們能很快適應(yīng)，就是有著這些空余的時間，千萬不要浪費，不要每天無時無刻地在吃雞。小編很鼓勵同學們?nèi)シe極地參加額外的課外活動，去增加額外的技能，為將來的就業(yè)做鋪墊，像是學習荷蘭語，或者是參加志愿者活動。這些額外的業(yè)余時間學習到的，或建立起來的關(guān)系，一定會對未來的職場大有裨益。

　　另外，讀大學，無非是為之后找一個好一點的工作。那小編想跟大家提前解釋一下，大家畢業(yè)在荷蘭找工作的前景與讀U類和H類的關(guān)系。對有意留在荷蘭工作的小伙伴來說，畢業(yè)后找工作時，估計很多小伙伴都會發(fā)現(xiàn)，大部分公司在招聘時，并沒有具體寫出大學畢業(yè)生需要是U類還是H類�；�本上，他們只需要是本科畢業(yè)，并且應(yīng)聘者自身還需要有與應(yīng)聘工作相對應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，以及其他一些軟技能即可。

　　無論去 U類還是去 H類，學習態(tài)度都很重要。在整個不輕松的學習過程中，你不僅可以單方面地獲得知識，你的認知能力也有提升，對事物的分析也將會有一個新穎以及自己獨特的見解。對于將要面對不同文化背景下的人，同學們得做好準備去與這些不同社會群體的人打交道，因為在這過程中，你可能會突破自我，經(jīng)歷一次次價值觀念和思維方式的碰撞，最后帶給你的是一次人生中的質(zhì)的飛躍。