澳洲在今年年正式開(kāi)放小學(xué)生留學(xué)簽證,這也再度降低了留學(xué)生的申請(qǐng)年齡。俗話(huà)說(shuō)三歲看大七歲看老,小學(xué)階段也奠定了一個(gè)孩子的未來(lái)性格,興趣愛(ài)好等等的走向。澳大利亞多年來(lái)憑借著其優(yōu)良的生活環(huán)境和教育資質(zhì),成為許多超低齡留學(xué)生的選擇。
澳洲小學(xué)中國(guó)小學(xué)特色對(duì)比
老師職責(zé)不同
澳洲小學(xué)每個(gè)班配有一個(gè)班級(jí)老師,類(lèi)似國(guó)內(nèi)的班主任,但不同的是澳洲的班級(jí)老師會(huì)負(fù)責(zé)教授大部分的科目,例如英語(yǔ),數(shù)學(xué),藝術(shù)等等。這也意味著班級(jí)老師將負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)80%的課程。剩下的20%會(huì)有專(zhuān)科老師教授,但專(zhuān)科一星期一般只有一節(jié)。所以澳洲的班級(jí)老師占據(jù)了大部分的教學(xué)時(shí)間,也因此可以更好的了解班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
在中國(guó),班主任只教授學(xué)生一門(mén)課程,其他課程也都配有相應(yīng)的老師,因此相比澳洲的小學(xué)老師,在每門(mén)課的教學(xué)上會(huì)更具專(zhuān)業(yè)性,但班主任也因此不能更全面的了解到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
教育方針不同
澳洲是寓教于樂(lè),在玩兒中學(xué)。在上課期間,學(xué)生是沒(méi)有統(tǒng)一的坐姿的,老師會(huì)像講故事一樣讓學(xué)生圍坐在自己身邊。教室的氛圍也是相當(dāng)輕松愉快的,學(xué)生之間的交流也是必不可少的。另外,老師對(duì)于作業(yè)也是開(kāi)放性的,不會(huì)像國(guó)內(nèi)一樣有各式各樣的試卷等著孩子們。
在中國(guó),應(yīng)試教育已經(jīng)成為中國(guó)教學(xué)的傳統(tǒng),優(yōu)勢(shì)在于知識(shí)傳授比較系統(tǒng),為孩子在早期就打下了良好的基礎(chǔ)。
教育目的不同
澳大利亞的教育注重全人發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng),全面建立學(xué)生自信心。發(fā)散式的思維讓孩子從小就有超強(qiáng)的獨(dú)立思考能力,溝通能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
當(dāng)然,在基本知識(shí)體系建立方面,還是國(guó)內(nèi)更厲害。
因此,家長(zhǎng)們?cè)趲椭⒆觽冞x擇時(shí),不僅要清楚的認(rèn)識(shí)到兩國(guó)的教育區(qū)別,也要注意從孩子的實(shí)際情況出發(fā),選擇最適合孩子的教育方式,才能讓孩子得到適合的最好的教育。
那么,如何選擇澳洲小學(xué)留學(xué),家長(zhǎng)們需要注意哪些呢?
澳洲小學(xué)留學(xué)申請(qǐng)材料:
1. 學(xué)生需要年滿(mǎn)6周歲;
2. 學(xué)生最近兩年或以上的成績(jī)單或者學(xué)習(xí)報(bào)告;
3. 學(xué)生的護(hù)照或者出生證明;
4. 學(xué)校老師的推薦信(如有);
5. 獲獎(jiǎng)證書(shū)(如有);
6. 學(xué)生個(gè)人信息及父母的聯(lián)系方式,包括電話(huà),地址等。