拉薩爾于1984年由遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的藝術(shù)家及教育家 De La Salle 修士‐麥納利 (Brother Joseph McNally) 創(chuàng)辦，是一所非營(yíng)利的私立教育機(jī)構(gòu)。拉薩爾接受由新加坡教育部 (Singapore Ministry of Education) 給予的資助支持，其學(xué)士及碩士課程得到英國(guó)倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院 (Goldsmiths，University of London) 的明確認(rèn)可。本院設(shè)有超過(guò) 30 個(gè)大專、學(xué)士及碩士課程，全面覆蓋純美術(shù)、設(shè)計(jì)傳播、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、電影、動(dòng)畫、時(shí)尚設(shè)計(jì)、舞蹈、音樂(lè)、戲劇、藝術(shù)管理、藝術(shù)教育與實(shí)踐、藝術(shù)治療，以及亞洲藝術(shù)歷史等各個(gè)領(lǐng)域。
榮譽(yù)學(xué)士課程
動(dòng)畫藝術(shù)
學(xué)制: 3 年
文憑: 動(dòng)畫藝術(shù)榮譽(yù)學(xué)士
進(jìn)修軟件: Autodesk MAYA，Autodesk Matchmover，Adobe Photoshop，Adobe Premier，Adobe Flash，Adobe AfterEffects，ZBrush，TVPaint
職業(yè)前景: 平面/立體 動(dòng)畫藝術(shù)開(kāi)發(fā)者和制作人
相關(guān)職業(yè): 動(dòng)畫/視頻/電影開(kāi)發(fā)和制作人、電腦/手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)人、插圖員、制作人、藝術(shù)導(dǎo)演、編劇藝術(shù)家
動(dòng)畫藝術(shù)榮譽(yù)學(xué)士課程向?qū)W生們傳授必要的技能和知識(shí)，并提供構(gòu)思、開(kāi)展和制作動(dòng)畫短片的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
該課程的設(shè)計(jì)是為了提供一個(gè)跨學(xué)科、跨越藝術(shù)與技術(shù)間的鴻溝并擺脫單純的技術(shù)和技能的限制的學(xué)習(xí)環(huán)境。課程同時(shí)為你提供一個(gè)讓你成長(zhǎng)為一個(gè)具備動(dòng)畫藝術(shù)專長(zhǎng)和各種創(chuàng)意技能的全方位藝術(shù)家的學(xué)習(xí)環(huán)境及實(shí)踐過(guò)程。
該課程首先并始終關(guān)注通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐的反饋獲取和知識(shí)應(yīng)用。通過(guò)創(chuàng)作、發(fā)展、評(píng)估和交流來(lái)開(kāi)展適合制作動(dòng)畫片的成功思路。
課程的最終目的，是為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)能挑戰(zhàn)臆測(cè)，提出富想象力的解決方案和解決問(wèn)題的未來(lái)領(lǐng)袖，讓他們具備創(chuàng)意內(nèi)容決策者的能力，以及創(chuàng)造知識(shí)產(chǎn)權(quán)的能力。
藝術(shù)管理
學(xué)制: 3 年
文憑: 藝術(shù)管理榮譽(yù)學(xué)士
職業(yè)方向: 藝術(shù)行政管理員/經(jīng)理、總經(jīng)理；市場(chǎng) 營(yíng)銷/公共關(guān)系經(jīng)理；展會(huì)經(jīng)理；活動(dòng)及運(yùn)營(yíng)經(jīng)理；項(xiàng)目經(jīng)理；贊助經(jīng)理；中小型公共及私人藝術(shù)、文化或文化遺產(chǎn)組織的教育經(jīng)理；政府部門的政策制定者或社區(qū)聯(lián)系經(jīng)理；節(jié)日活動(dòng)經(jīng)理；劇場(chǎng)經(jīng)理； 策展人
拉薩爾藝術(shù)管理課程為三年制課程，對(duì)象為有志于成為藝術(shù)管理經(jīng)理的學(xué)生。學(xué)院身處新加坡這個(gè)擁有多樣化藝術(shù)面貌、私人與公共支持的架構(gòu)、博物館、劇場(chǎng)、節(jié)日活動(dòng)和本地藝術(shù)場(chǎng)所，所開(kāi)辦的藝術(shù)管理課程可以為學(xué)生提供各種各樣的機(jī)會(huì)，為這個(gè)領(lǐng)域做全面的介紹。您將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)本科目各方面的內(nèi)容、成為實(shí)習(xí)生、認(rèn)識(shí)本地與國(guó)際的藝術(shù)管理經(jīng)理，以及進(jìn) 行調(diào)研。
作為拉薩爾藝術(shù)管理系的畢業(yè)生，您將接觸到多個(gè)不同的藝術(shù)形式、商業(yè)、法律及企業(yè)技能，并且學(xué)習(xí)文化政策和外交。您將成為這領(lǐng)域在本區(qū)域或以外的 領(lǐng)導(dǎo)者。
藝術(shù)管理榮譽(yù)學(xué)士課程為您提供跨學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，旨在培養(yǎng)擁有對(duì)藝術(shù)環(huán)境有深刻認(rèn)識(shí)和了解的畢業(yè)生。本課程的內(nèi)容全面，課程的設(shè)計(jì)讓畢業(yè)生有能力周旋于藝術(shù)家和他們的觀眾之間，成為有實(shí)力的藝術(shù)管理經(jīng)理。學(xué)習(xí)環(huán)境聚焦于開(kāi)發(fā)一系列的分析、反應(yīng)和溝通技巧，好讓您能夠成為一位善于表達(dá)和在行的藝術(shù)管理經(jīng)理。
電影
學(xué)制: 3 年
文憑: 電影榮譽(yù)學(xué)士
進(jìn)修科目: 虛構(gòu)片導(dǎo)演、非虛構(gòu)片導(dǎo)演、制片、編劇、電影攝影、錄音和音效設(shè)計(jì)、剪輯、 以及制作設(shè)計(jì)
職業(yè)方向: 編劇、制片人、故事片或紀(jì)實(shí)類片導(dǎo)演、攝影技師、剪接師、音效師、設(shè)計(jì)制作人
電影包含著許多其他的藝術(shù)，然而電影本身卻是一種獨(dú)特的媒介。電影珍惜合作的過(guò)程，而本課程占據(jù)優(yōu)越的位置，能夠挖掘藝術(shù)學(xué)院各科系的生態(tài)系統(tǒng)。在這樣做的同時(shí)，課程的主要焦點(diǎn)還是要培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)電影敘述故事，發(fā)掘自己的聲音。
本課程響應(yīng)本地及國(guó)際電影圈尋求具備創(chuàng)新和原創(chuàng)能力反思型實(shí)踐者的呼聲。通過(guò)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)，灌輸批判性思維，您將得到啟示，在強(qiáng)調(diào)專業(yè)和傳播標(biāo)準(zhǔn)的情況下溝通于電影界的框架內(nèi)和探索多個(gè)不同 的敘事環(huán)境，例如短片及故事片、紀(jì)錄片和電視廣告。
在緊跟當(dāng)前科技發(fā)展的同時(shí)，課程也注意到這些都只是總體內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)的工具而已。雖然新科技經(jīng)常有，也會(huì)繼續(xù)對(duì)藝術(shù)作品的實(shí)現(xiàn)有影響，但課程本身的焦點(diǎn)卻是在技能和知識(shí)。這需要專注于電影中的藝術(shù)和電影概念上的傳統(tǒng)，特別是敘述故事，從編劇、導(dǎo)演和制片、到電影攝影、音效、剪輯和制作設(shè)計(jì)。
純美術(shù)
學(xué)制: 3 年
文憑: 純美術(shù)榮譽(yù)學(xué)士
進(jìn)修科目: 藝術(shù)攝影、美工、繪本小說(shuō)、繪畫、版畫、雕塑、時(shí)效藝術(shù)
職業(yè)方向：藝術(shù)顧問(wèn)、藝術(shù)作家/編輯、藝術(shù)品 經(jīng)銷商、藝術(shù)品維護(hù)及修復(fù)專家、博物館研究員、 美術(shù)館/博物館經(jīng)理、美工師、模型及道具制作者、畫家、版畫師、攝影師、雕塑師、視頻藝術(shù)家
純美術(shù)的學(xué)習(xí)是一條不斷通過(guò)辯論和質(zhì)疑的道路，也是不斷探索和否定既定視角的歷程。當(dāng)代純美術(shù)實(shí)踐與其環(huán)境和歷史不斷交融，其角色具有顛覆性，且始終處于變化之中。
本課程定位于當(dāng)代西方與東方文化藝術(shù)的交界口，接受不同世界觀的主張。整合各種藝術(shù)領(lǐng)域，從傳統(tǒng)技法到嶄新的藝術(shù)類別，提供廣泛的藝術(shù)表現(xiàn)選擇，和全球純美術(shù)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。
本課程旨在推動(dòng)對(duì)當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐進(jìn)行多元化及廣泛性探索，鼓勵(lì)您深入鉆研如何將藝術(shù)與其他學(xué)科，如科學(xué)、人文、技術(shù)等，進(jìn)行合理的合作。借助無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)資源及方法，您各方面的能力均將得到提升，成為一名博學(xué)多才的跨學(xué)科藝術(shù)家，并能游刃有余地發(fā)展個(gè)人研究方向。
您將能夠以反應(yīng)式及分析式的方法落實(shí)專業(yè)實(shí)踐，體現(xiàn)您獨(dú)特的藝術(shù)觀、文化觀和社會(huì)觀。課程的實(shí)踐工作坊和環(huán)境背景研究模塊，旨在確定您能成為一個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)實(shí)踐者，并在調(diào)研、批判性思維和觀察技能方面向您提出挑戰(zhàn)。
設(shè)計(jì)傳播
學(xué)制: 3 年
文憑: 設(shè)計(jì)傳播榮譽(yù)學(xué)士
進(jìn)修科目: 廣告?zhèn)鞑ァ⑵矫鎮(zhèn)鞑�、圖像與傳播
職業(yè)方向: 平面設(shè)計(jì)師、藝術(shù)總監(jiān)、創(chuàng)意總監(jiān)、繪圖師、攝影師、印刷工、多媒體設(shè)計(jì)師、企業(yè)形象識(shí)別設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)經(jīng)理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師、信息設(shè)計(jì)師
相關(guān)職業(yè): 廣告撰稿員、設(shè)計(jì)策展人、設(shè)計(jì)教育家、設(shè)計(jì)作家、服務(wù)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)與日常傳播工作息息相關(guān)，能夠改變、影響和改善人們的生活。一套有意義的設(shè)計(jì)方案不僅能傳遞社會(huì)與文化標(biāo)準(zhǔn)，而且能激發(fā)創(chuàng)意和新的表現(xiàn)形式。隨著國(guó)際創(chuàng)意行業(yè)的擴(kuò)張，設(shè)計(jì)師將肩負(fù)起越來(lái)越大的責(zé)任，為一個(gè)信息高度流通的時(shí)代塑造共同的回響。
課程促進(jìn)“設(shè)計(jì)師是反思式實(shí)踐者”概念的形成，并且鼓勵(lì)通過(guò)知識(shí)性和創(chuàng)新過(guò)程進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)。這提倡了對(duì)聚焦于東方和西方視覺(jué)語(yǔ)言的當(dāng)代視覺(jué)文化的認(rèn)識(shí)和理解。在課程結(jié)束前，學(xué)生就能學(xué)會(huì)對(duì)認(rèn)定的社會(huì)文化挑戰(zhàn)和機(jī)遇，形成產(chǎn)生創(chuàng)意和創(chuàng)新的反應(yīng)。課程的獨(dú)特銷售點(diǎn)是將學(xué)生培養(yǎng)成思考型的設(shè)計(jì)師，懂得表達(dá)新穎的想法、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，并有能力塑造未來(lái)的設(shè)計(jì)行業(yè)。課程的教學(xué)理念聚焦于以實(shí)踐為主的學(xué)習(xí)，讓您在跨科系的環(huán)境下豐富您的實(shí)力。
課程作業(yè)的架構(gòu)提供您一系列分析、反應(yīng)和溝通的技能，讓您具備能力滿足和應(yīng)對(duì)即將面對(duì)的專業(yè)和行業(yè)的需求。
時(shí)尚設(shè)計(jì)與面料
學(xué)制: 3 年
文憑: 時(shí)尚設(shè)計(jì)與面料榮譽(yù)學(xué)士
進(jìn)修科目: 女裝、男裝、創(chuàng)意圖案設(shè)計(jì)和服裝面料
職業(yè)方向: 女性服裝設(shè)計(jì)師、男性服裝設(shè)計(jì)師、創(chuàng)意款式裁剪師、服裝面料設(shè)計(jì)師
相關(guān)職業(yè): 影劇服裝設(shè)計(jì)師、時(shí)裝飾件設(shè)計(jì)師、時(shí)裝跟單員、時(shí)裝教育者、創(chuàng)意總監(jiān)
本課程專注于時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作，針對(duì)當(dāng)代時(shí)裝的功能、美學(xué)與社會(huì)需求，涵蓋從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的技術(shù)手段，發(fā)展從紙面到實(shí)物、理論到實(shí)踐、面料到成衣的時(shí)裝理念。
您將參與工作室實(shí)踐，以鼓勵(lì)通過(guò)心智和創(chuàng)造流程開(kāi)展獨(dú)立學(xué)習(xí)。課程鼓勵(lì)學(xué)員參與行業(yè)項(xiàng)目、合作與對(duì)話，以盡量擴(kuò)大您在本課程、本學(xué)院和與其他機(jī)構(gòu)的人際往來(lái)。通過(guò)各種項(xiàng)目和指導(dǎo)的獨(dú)立實(shí)踐，您將學(xué)會(huì)分析和評(píng)估，并有能力作出創(chuàng)意和實(shí)用兼?zhèn)涞臎Q斷。
本課程的理念是通過(guò)創(chuàng)造性思考、理論與實(shí)踐來(lái)展開(kāi)時(shí)尚創(chuàng)新。通過(guò)技術(shù)、創(chuàng)意和相關(guān)輔助科目的課程組合，您將掌握一系列分析、傳播和解決問(wèn)題的技巧，成為善于表達(dá)和思考交流、能夠把握細(xì)節(jié)的時(shí)尚界從業(yè)人士。
時(shí)尚媒體與行業(yè)
學(xué)制: 3 年
文憑: 時(shí)尚媒體與行業(yè)榮譽(yù)學(xué)士
進(jìn)修科目: 時(shí)尚趨勢(shì)、形象、藝術(shù)導(dǎo)向、 服裝攝影營(yíng)銷與品牌、服裝營(yíng)銷、創(chuàng)業(yè)
職業(yè)方向: 形象設(shè)計(jì)師、品牌經(jīng)理、采購(gòu)師、 攝影師、時(shí)尚作家、時(shí)尚評(píng)論家、時(shí)裝營(yíng)銷員、 廣告創(chuàng)意總監(jiān)、創(chuàng)意總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、時(shí)尚類教育者、時(shí)尚編輯
課程關(guān)注于時(shí)尚界的商業(yè)環(huán)節(jié)，以及與時(shí)尚形象消費(fèi)有關(guān)的媒體和傳播領(lǐng)域。時(shí)尚界與時(shí)俱進(jìn)、面向全球，涉足商業(yè)與技術(shù)發(fā)展的新領(lǐng)域。本課程旨在滿足這些不斷變化的需求。
您將掌握時(shí)尚新聞、形象、創(chuàng)業(yè)、服裝營(yíng)銷、攝 影、藝術(shù)導(dǎo)向、營(yíng)銷與品牌領(lǐng)域的技能。
您將對(duì)時(shí)裝與生活時(shí)尚界形形色色的生產(chǎn)、時(shí)裝語(yǔ)言和零售及業(yè)務(wù)形成深刻的理解。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)員勝任時(shí)尚界內(nèi)新涌現(xiàn)及不斷發(fā)展的創(chuàng)意工作角色。
室內(nèi)設(shè)計(jì)
學(xué)制: 3 年
文憑: 室內(nèi)設(shè)計(jì)榮譽(yù)學(xué)士
職業(yè)方向: 室內(nèi)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)顧問(wèn)
相關(guān)職業(yè): 設(shè)計(jì)類教育者、家具設(shè)計(jì)師、 展館設(shè)計(jì)師、舞臺(tái)設(shè)計(jì)師
在拉薩爾，室內(nèi)設(shè)計(jì)被定義為在既有空間和結(jié)構(gòu)的內(nèi)部及周邊創(chuàng)造特定環(huán)境的藝術(shù)。作為一種職業(yè)，室內(nèi)設(shè)計(jì)是指對(duì)場(chǎng)館的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，所涵蓋的場(chǎng)館類型十分廣泛，其中一部分為住宅、休閑場(chǎng)地、零售店、辦公室、保健機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
拉薩爾的室內(nèi)設(shè)計(jì)課程并非是室內(nèi)裝飾，建筑學(xué)的偽裝。您將聚焦于從用戶的視角創(chuàng)造體驗(yàn)環(huán)境，以及發(fā)掘新類型的空間。您會(huì)去尋求挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、習(xí)慣和趨勢(shì)的概念，并試圖探索有爭(zhēng)議的、意想不到的和新興的概念，負(fù)起在批判性設(shè)計(jì)思維和積極參與設(shè)計(jì)過(guò)程 中的責(zé)任。
課程以多個(gè)關(guān)鍵設(shè)計(jì)原則為基礎(chǔ)。課程通過(guò)以實(shí)踐為主的工作坊環(huán)境，再以對(duì)設(shè)計(jì)歷史和現(xiàn)代理論采取批判性理解、建筑材料和科技的技術(shù)知識(shí)、傳統(tǒng)繪測(cè)和制模技術(shù)，以及最新的電腦輔助繪圖和可視化繪圖予以支持，探索設(shè)計(jì)過(guò)程及概念思考方法。通過(guò)這個(gè)課程中不斷參與的本地及國(guó)際設(shè)計(jì)比賽、真實(shí)項(xiàng)目和展覽，您能了解對(duì)這個(gè)專業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)師的 要求。
課程的目標(biāo)是創(chuàng)造出由資深設(shè)計(jì)師和活躍專業(yè)人士組成的生態(tài)系統(tǒng)，他們對(duì)思維有著無(wú)盡的好奇，為知情設(shè)計(jì)決策賦予社會(huì)責(zé)任感的色彩。在這個(gè)生態(tài)圈中，室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅能讓人融入時(shí)尚潮流，也是一種理性、需要、分析、意念和創(chuàng)造全新空間體驗(yàn)的哲學(xué)。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
學(xué)制: 3 年
文憑： 產(chǎn)品設(shè)計(jì)榮譽(yù)學(xué)士
職業(yè)方向: 產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)經(jīng)理/總監(jiān)、工業(yè)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)和技術(shù)類教育者、 產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究者、數(shù)馬資產(chǎn)設(shè)計(jì)師、潮流與 未來(lái)趨勢(shì)專家、家具設(shè)計(jì)師、燈飾設(shè)計(jì)師
相關(guān)職業(yè)： 包裝設(shè)計(jì)師、活動(dòng)/室內(nèi)設(shè)計(jì)師、 模型與視覺(jué)化專家、產(chǎn)品營(yíng)銷專家
拉薩爾的產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程關(guān)乎人、流程、方法和意義。本課程和脫離產(chǎn)品設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)意義；在亞洲，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)意義把產(chǎn)品設(shè)計(jì)/工業(yè)設(shè)計(jì)師看做是形狀的設(shè)計(jì)者，以及最高級(jí)的手工藝人。而本課程則是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師創(chuàng)作于對(duì)社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的敏感度的深刻認(rèn)識(shí)，以及聚焦在人類行為和用戶的體驗(yàn)上。
課程的教學(xué)采用通過(guò)環(huán)境背景將理論和實(shí)際聯(lián)系在一起的設(shè)計(jì)實(shí)踐方法：通過(guò)不同層次的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)并逐漸反映對(duì)當(dāng)代設(shè)計(jì)相關(guān)課題的認(rèn)識(shí)。
這是一個(gè)基于工作坊環(huán)境、沉浸式的思考課程，實(shí)現(xiàn)于通過(guò)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)用戶調(diào)研、技術(shù)了解和關(guān)鍵性。您將接受的挑戰(zhàn)是根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的規(guī)定進(jìn)行，或解讀設(shè)計(jì)項(xiàng)目的說(shuō)明，通過(guò)不同的起點(diǎn)和在橫跨不同環(huán)境背景和文化的條件下構(gòu)思創(chuàng)新產(chǎn)品、服務(wù)和調(diào)研。
這個(gè)關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)擁有對(duì)重大設(shè)計(jì)歷史和理論的發(fā)展的知識(shí)和了解，以及對(duì)材料科學(xué)、制造科技和批量生產(chǎn)等領(lǐng)域的核心知識(shí)的掌握和了解進(jìn)行的。您也會(huì)接受高水平并達(dá)到熟練程度的二維/三維手工及數(shù)字制圖的訓(xùn)練，完整體現(xiàn)現(xiàn)職設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的能力。
本課程邀請(qǐng)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)者、設(shè)計(jì)師和到訪藝術(shù)家分享經(jīng)驗(yàn)與授課。課程也包括，讓學(xué)生感受不同環(huán)境背景下真實(shí)世界的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)，豐富他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
本課程的目的旨在培育新一代能夠在全球范圍內(nèi)，跨領(lǐng)域、重新定義產(chǎn)品、突破材料使用限制以為用戶創(chuàng)造新意義和體驗(yàn)的專業(yè)人員。本課程的畢業(yè)生必定做好準(zhǔn)備，為國(guó)際的優(yōu)秀設(shè)計(jì)公司服務(wù)，或者成為獨(dú)立設(shè)計(jì)師。
音樂(lè)
學(xué)制: 3 年
文憑: 音樂(lè)榮譽(yù)學(xué)士
進(jìn)修科目: 古典音樂(lè)表演、作曲與編曲、 爵士音樂(lè)表演、電子音樂(lè)、流行音樂(lè)表演
職業(yè)方向: 音樂(lè)表演者、作曲家、音樂(lè)編曲家、 音樂(lè)總監(jiān)、錄音工程師、現(xiàn)場(chǎng)音響工程師、 電影和電視作曲家
相關(guān)職業(yè): 教育者、音樂(lè)評(píng)論家、聲樂(lè)家、 聲樂(lè)指導(dǎo)師
本課程專為新加坡及東南亞創(chuàng)意音樂(lè)行業(yè)，對(duì)在表演、作曲及新音樂(lè)技術(shù)方面，具備能力、知識(shí)和多樣化經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生的需求而設(shè)。
音樂(lè)榮譽(yù)學(xué)士課程設(shè)有五個(gè)專業(yè)，包括古典表演、爵士樂(lè)表演、流行音樂(lè)表演、作曲與編曲，以及電子音樂(lè)。通過(guò)每周一對(duì)一的課堂教學(xué)、表演、作曲、理論與歷史，每個(gè)專業(yè)的學(xué)生都能專注于他們專業(yè)上必要的技巧和科目。此外，學(xué)術(shù)調(diào)研貫徹整個(gè)課程，使學(xué)生不但在學(xué)術(shù)上有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，作為音樂(lè)家也能很好地表達(dá)自己。同時(shí)，學(xué)生還可以享有很多與拉薩爾音樂(lè)系五個(gè)專業(yè)和其他課程的學(xué)生合作的機(jī)會(huì)。
為跟得上行業(yè)對(duì)當(dāng)代音樂(lè)家的最新要求，當(dāng)代音樂(lè)學(xué)系的畢業(yè)生都將科技當(dāng)成是他們表演和作曲的組成部分。我們課程的一些特色包括向所有學(xué)生教授錄音與制作技巧，為古典演奏學(xué)系的學(xué)生教授前衛(wèi)的即興創(chuàng)作課程，以及聚焦于訓(xùn)練學(xué)生成為獨(dú)立的學(xué)習(xí)者和有創(chuàng)意的音樂(lè)家，為進(jìn)一步的深造或成為音樂(lè)界領(lǐng) 導(dǎo)者做好準(zhǔn)備。
您將得到本區(qū)域最有經(jīng)驗(yàn)的演奏家和教育家的指導(dǎo)，有機(jī)會(huì)在學(xué)院的錄音棚和劇場(chǎng)演出，吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
音樂(lè)舞臺(tái)劇
學(xué)制: 3 年
文憑: 音樂(lè)舞臺(tái)劇榮譽(yù)學(xué)士
職業(yè)方向: 音樂(lè)舞臺(tái)劇演員、舞臺(tái)演員、演員、百老匯藝人、歌手
相關(guān)職業(yè): 詞曲創(chuàng)作人、音樂(lè)總監(jiān)、總監(jiān)、商業(yè)舞蹈員、聲樂(lè)編排專家、聲樂(lè)指導(dǎo)、教育者
音樂(lè)劇場(chǎng)的世界是多元化和多姿多彩的－到處都有表演者、導(dǎo)演、編舞家、設(shè)計(jì)師和音樂(lè)家為新的音樂(lè)劇注入生命。作為一種藝術(shù)形體，音樂(lè)劇在世界各地吸引了老練的觀眾。雖然技術(shù)的發(fā)展將舞臺(tái)制作變成光彩奪目的視覺(jué)享受，但受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練和有才華的演員仍是舞臺(tái)演出成功和發(fā)展的重要一環(huán)。
本課程為有才華的年輕演員提供世界級(jí)的教育。國(guó)際上獨(dú)特的榮譽(yù)學(xué)位－亞洲首創(chuàng)－課程的設(shè)計(jì)，旨在為學(xué)生投身音樂(lè)劇、舞臺(tái)劇、歌舞表演、電影、以及電視等專業(yè)做好準(zhǔn)備。畢業(yè)生在本區(qū)域、英國(guó)、歐洲、美國(guó)和澳洲就業(yè)。
當(dāng)代音樂(lè)劇場(chǎng)要求所有演員能同時(shí)唱歌、跳舞，以及演戲，即三合一的全能演員。本課程通過(guò)這些科目培訓(xùn)這類未來(lái)的專業(yè)演員，給予您豐富的歷史與文化背景知識(shí)，讓您可以從中解讀并以此發(fā)揮、創(chuàng)新。除了課堂及工作坊的學(xué)習(xí)外，您也會(huì)不斷在多個(gè)不同的表演場(chǎng)所，參與各種各樣部分和完全上演的戲劇制作項(xiàng)目。這將由本地和國(guó)際的專業(yè)導(dǎo)演、音樂(lè)導(dǎo) 演和編舞家策劃。
表演
學(xué)制: 3 年
文憑: 表演榮譽(yù)學(xué)士
職業(yè)方向: 戲劇、電影、電視、廣播演員
相關(guān)職業(yè): 音樂(lè)/活動(dòng)及多媒體表演者、劇場(chǎng)總監(jiān)、作家、教育者
演員的訓(xùn)練是嚴(yán)厲、多方位的，以便豐富學(xué)生的想象力、肢體運(yùn)動(dòng)、知覺(jué)和情緒的敏感度。
表演榮譽(yù)學(xué)士文憑是基于表演的課程，通過(guò)結(jié)合理論與實(shí)踐，提供包含所有關(guān)鍵元素的高質(zhì)量訓(xùn)練：表演、語(yǔ)音和動(dòng)作技巧等。拉薩爾希望這個(gè)課程能培養(yǎng)出會(huì)思考、表現(xiàn)自己、有知識(shí)和有創(chuàng)意的畢業(yè)生，能夠在跨類型、媒體及表演文化中如魚得水。
本課程通過(guò)課室教學(xué)、項(xiàng)目、工作坊及項(xiàng)目制作，開(kāi)發(fā)您在集體合作環(huán)境工作的能力，同時(shí)能意識(shí)到自己的想象力資源。本課程通過(guò)使用本學(xué)院的三個(gè)具有專業(yè)設(shè)施及設(shè)備的劇場(chǎng)、錄影棚和錄音室，讓學(xué)生吸取現(xiàn)場(chǎng)表演和數(shù)字碼錄像表演的經(jīng)驗(yàn)，以便做好準(zhǔn)備,登上舞臺(tái)和熒幕，成為專業(yè)演員。
本課程經(jīng)常會(huì)和拉薩爾的其他學(xué)系合作，其中包括普特南電影與動(dòng)畫學(xué)系以及當(dāng)代音樂(lè)學(xué)系。此外，也與專業(yè)伙伴，尤其是開(kāi)發(fā)新劇場(chǎng)劇目的專業(yè)伙伴合作。 這些合作讓學(xué)生在業(yè)界跨形式的藝術(shù)實(shí)踐上有更廣闊的視野。您將會(huì)參與多個(gè)由本地及國(guó)際專業(yè)人員指導(dǎo)的完整制作項(xiàng)目。這些項(xiàng)目包括創(chuàng)新的、真實(shí)的，以及刺激思考的古典及當(dāng)代劇目。
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