一、學生背景
學生姓名：劉同學
成績概況：均分85
所學專業(yè)：國際關(guān)系
就讀學校：廈門大學
錄取專業(yè)：社會形勢與政策
留學層級：碩士
錄取結(jié)果： LSE 倫敦政治經(jīng)濟學院
二、申請診斷分析
優(yōu)勢分析
1、廈門大學畢業(yè)，院校背景較好，211/985；
2、學生相關(guān)專業(yè)知識較為扎實。
劣勢分析
1、學生在找到我們時，均分較低，還沒有語言成績；
2、學生沒有相關(guān)的實踐活動，
三、申請思路及專家分析
學生在大二的時候找到我們，由于之前只有出國的想法，完全沒有做相關(guān)準備，并且一心想沖刺全球頂尖名校，但是均分不是很高，語言還沒有開始學習。
在了解完學生的情況之后，迅速對學生的基本情況進行全面把握。讓學生從大二開始，有技巧的選課修課，有針對性的提高均分，學生在遞交申請時均分已經(jīng)提高到87分。
語言方面，給學生設立具體的雅思學習計劃及方法，和均分的提高同步并行，盡快刷出合格雅思成績，在遞交申請時攜帶合格雅思成績，這又是一個比較大的優(yōu)勢。
就學生所學的這個專業(yè)而言，相關(guān)的重要實習實踐活動會成為學生亮彩的軟性材料，為了增加學生的國際交流經(jīng)驗，拓寬學生對專業(yè)的認知度，及時指導學生提升自己，滿足學校的一些項目實踐活動的的參加條件，讓學生順利參加學校的交流實踐項目，對之后成功申請倫敦政經(jīng)學院起到了至關(guān)重要的作用。
就此學生情況來講，所有的努力都要有目標，有方向，提前規(guī)劃，針對性的提高，永遠準備在前，先到先得，搶占先機，及時彌補劣勢，有針對性的增加符合申請院校要求的優(yōu)勢，合理規(guī)劃。
四、offer展示
GPA3.22，雅思5.5，成功斬獲西交利物浦大學先進機器人
