在充滿挑戰(zhàn)的工作環(huán)境中,創(chuàng)新是保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。要進行創(chuàng)新,需要具備設(shè)計思維,并具有設(shè)計產(chǎn)品,解決方案甚至商業(yè)模型的能力,才能成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。
在不確定的時期,新加坡政府強調(diào)要提高技能,再培訓(xùn)和提升技能,萊佛士高等教育學(xué)院提供一系列具有創(chuàng)意思維能力的設(shè)計課程并融入了商業(yè)的核心能容,為您的職業(yè)發(fā)展提供一份優(yōu)勢。
萊佛士的設(shè)計課程涵蓋了從平面設(shè)計到多媒體設(shè)計的多個領(lǐng)域,以便學(xué)生掌握設(shè)計、印刷、網(wǎng)頁設(shè)計、互動媒體設(shè)計的知識與技能。
此外,學(xué)生也將學(xué)習(xí)如何將廣告概要通過概念性方法呈現(xiàn),同時體驗與工作相似的設(shè)計環(huán)境。就讀期間,學(xué)生也將學(xué)習(xí)如何建立品牌、美術(shù)指導(dǎo)、客戶服務(wù)及互動設(shè)計。
單一的設(shè)計思維時代已經(jīng)過去了:不可否認(rèn)的是,設(shè)計思維和類似的流程(最近的設(shè)計沖刺)在近幾年的興起,幫助企業(yè)家和管理者打造了更多以用戶為中心的產(chǎn)品和服務(wù)。它們都是很好的提升用戶滿意度的工具。然而,它們還不足以創(chuàng)建可持續(xù)的商業(yè)模式,商業(yè)設(shè)計正是為此而生。
然而在創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品時,設(shè)計是最重要的“成分”。這是使公司與眾不同并使其現(xiàn)有企業(yè)具有競爭優(yōu)勢的原因。在考慮產(chǎn)品或功能時,設(shè)計師應(yīng)了解業(yè)務(wù)目標(biāo)并能夠首先回答以下問題:
我們正在解決什么問題?
誰受到此問題的影響?
產(chǎn)品設(shè)計要實現(xiàn)的目標(biāo)是什么?
加入萊佛士設(shè)計,學(xué)校提供給每個學(xué)生的實踐平臺,足以讓每個學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗,為今后作為設(shè)計師提供更多解決問題的方案!
就業(yè)前景:多媒體設(shè)計師、多媒體軟件工程師、平面設(shè)計師、廣告設(shè)計師、新電子媒體設(shè)計師、電視廣告設(shè)計師、電影視覺效果設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、新媒體專家、圖像編輯師、2D/3D動畫師、影像攝影師、影像編輯師、商業(yè)設(shè)計師、品牌設(shè)計師、商業(yè)展示設(shè)計師、互聯(lián)網(wǎng)廣告設(shè)計師,電子商務(wù)廣告設(shè)計師、商業(yè)活動策劃師、電子商務(wù)網(wǎng)頁開發(fā)師、電子游戲設(shè)計師、包裝設(shè)計師、美術(shù)排版員等等。